<h3><font color="#39b54a"> 教師進修學校德育部，按精準把握教育部提出的“信（信仰）、心（心理）、活（生活）、全（全員、全過程、全方位）、書（教材）”的五個字，有效落實社會主義核心價值觀，回歸教育本真。依據“三級”教研的指導思想，開展靶向德育教研”工作思路，以教師進修學校發(fā)展和深化“三個培育、四個服務”的研培理念，以教師隊伍建設為重點，為加強全縣中小學及各級各類學校德育工作的規(guī)律性、實效性和時代性，開展對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的教學常規(guī)調研和課堂教學指導。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 此次德育部常規(guī)下校歷時兩個多月的時間，其目標和任務是以教師進修學校的四個服務理念為指導，全面開展各方面的德育工作：
（一）<b>為教學服務，以課程育人為手段，對各個學校德育實踐活動課的開展進行調研指導。</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"> <span style="line-height: 1.8;">德</span><span style="line-height: 1.8;">育部全體教研員走進25所各級學校，共計</span><span style="line-height: 1.8;">聽課指導45節(jié)德育</span><span style="line-height: 1.8;">實踐活動課</span><span style="line-height: 1.8;">。很多學校在</span><span style="line-height: 1.8;">校領導的帶領下，將德育實踐活動課做為學校課程育人的有效手</span><span style="line-height: 1.8;">段，做到了全員班主任參與講</span><span style="line-height: 1.8;">課、聽課、評課，學生</span><span style="line-height: 1.8;">們在教師精心設計的德育實踐活動</span><span style="line-height: 1.8;">課中，對道德品質、行為習慣等有了新的認知和感悟，讓德育教育回歸了本真，讓德</span><span style="line-height: 1.8;">育教育進入了學</span><span style="line-height: 1.8;">生的心靈。</span></font></h3><h3></h3> <h3><font color="#39b54a"> 在哈爾濱市第十六屆燭光杯德育實踐活動課展示中，全市有十五個區(qū)縣共21場，其中我縣共計6名教師（小、中、高三個學段各2名）參加了此次的活動展示，并取得了1項特等將、2項一等獎、3項二等獎的好成績，通過這兩年的努力，我縣的德育實踐活動課教研水平有了很顯著的提升，拉近了市區(qū)之間的差異現象，其中特等獎獲得者，清河中學陳巍教師代表全市中學組，參加了此次德育實踐活動課的總結展示匯報。</font></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"><font color="#39b54a"><b>（二）為教師服務，以服務教師為工作理念，對教師開展德育實踐活動課程理念與實施的培訓。</b></font></span><br></h3><h3><font color="#39b54a"> 隨著生態(tài)體驗教育下的德育實踐活動課在各級學校的積極開展，對各學校的德育教育起到了推波助瀾的作用，在去年新并入我縣教育的幾所學校，為了讓這些學校也將生態(tài)體驗教育模式可以進入課堂，把握好課程育人的有利手段，我們以班主任課堂形式，由德育部主任關曉寧為這幾所學校開展了班主任課堂，將生態(tài)體驗下的德育實踐活動課程理念及課程設計、實施進行了詳細的培訓，在學校領導的支持和帶領下，這些學校的德育實踐活動課很快入模，精準的把握了德育實踐活動課的課程環(huán)節(jié)要求，讓德育實踐活動課納入學校德育教學的重點工作。</font></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3><font color="#39b54a"><b>（三）為學生、為家長服務，以服務學生和家長為工作理念，繼續(xù)開展公益家長課堂，并將公益家長課堂送到學校及偏遠的農村學校，讓更多的家庭感受到家庭教育的重要性。</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"> 教師進修學校公益家長課堂在劉莉校長的專業(yè)帶領下經過一年多的堅持與探索，現已經被社會各界所關注與認可，目前公益家長課堂已經有三個微信群，匯聚了近800位家長的熱切關注，每個月兩次（上旬和下旬各一次）的家長課堂都是一票難求的狀態(tài)。通過這樣的輔導性課堂，讓家長們可以更深入地體會與感悟自身學習、自我情緒調解對家庭關系及親子教育的重要性。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 以心理教研員焦玉鳳老師為主力，全體德育部教研員合力的心理團隊，將公益家長課堂深入到城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)村各級學校，我們本學期開設十六個專場，近二十所學校、共計2000多名家長參與。</font></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"><font color="#39b54a"> 學校的教育教學離不開家庭教育的支持，讓家長們重視家庭教育的重要，以及家庭教育對孩子成長的重要，讓家長們不但知道教育的重要，還要懂得教育、學會教育。習總書記說：“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，家長們要給孩子們上好人生的第一堂課，系好人生的第一個紐扣。”教師進修學校公益家長課堂在國家教育方針的指引下，在劉莉校長的帶領下，已經在通河的大地上蓬勃發(fā)展，我們要堅持以進修學校的“四個服務”為理念，讓公益家長課堂走進千家萬戶，為全縣的教育教學保駕助航。</font></span></h3>