<h3> “腦海之中，有一片，鳳凰花開的路口，有我最珍惜的朋友。”時光匆匆，六年前，我們還是懵懂無知的小孩，懷著憧憬和好奇的心情來到了這所學(xué)校。</h3><h3> </h3> <h3> 2013年9月1日，那是我們第一次邁進(jìn)校園的時間。那時的我們，背著一個小書包，在爸爸媽媽的陪伴下，高高興興地坐在教室里，等待著人生中真正意義上的第一位老師出現(xiàn)。馬秀艷老師和馮華老師，為我打開了學(xué)習(xí)道路上的大門。</h3><h3> 2014年9月1日，第二次重回校園的我們，更多了一份一年級時沒有的堅(jiān)強(qiáng)。黃兆菊老師的出現(xiàn)，更是讓我們收獲了許多在語文方面的知識。?</h3> <h3> 2015年9月1日，我遇見了人生中第一個關(guān)心、關(guān)愛和愛我很久的老師，直到現(xiàn)在，我們依舊保持聯(lián)系，還常常見面。張英老師，像媽媽一樣，甚至有時候，我們在一起的時間，比我和父母在一起的時間還要長。呂老師，我們80多個人的“大家庭”中的“母親”。周燕老師，我的第一位英語老師。她獨(dú)具一格的教學(xué)方式，使我時刻擁有學(xué)習(xí)英語的興趣。</h3> <h3> 2016年9月1日，張英老師和呂紅英老師依然陪伴著我們，丁保英老師的加入，我們的英語，又上升了一個新臺階。這一年，我們的在一起排練、表演了《愛蓮說》，那段回憶，我們永不能忘卻。這里，我們真正的“家”。</h3> <h3> 2017年9月1日，我們一起度過了小學(xué)階段最難忘、最有意義的一年。正像我們所期望的一樣，兩位老師依舊與我們同行，顏秉霞老師的青春活力，帶給我們的是無窮無盡的快樂和學(xué)習(xí)的動力。那時，我們?yōu)轭伬蠋煹幕槎Y錄制視頻，給她準(zhǔn)備了驚喜，但老師怕耽誤我們的課程，提前兩天回到了學(xué)校。那時，呂老師為我們準(zhǔn)備了“愿望瓶”，以激勵我們展翅翱翔，搏擊長空。那時，我們大年三十晚上在微信群里共同跨年。那時，我還參加了“十佳少年”評選，滕州市漢字聽寫大賽，山東奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，生活化寫作等數(shù)不勝數(shù)的活動。</h3> <h3> 2018年9月4日，我們升入了小學(xué)的最后一個年級。有了蘇平老師、高靜老師和張瑞老師的陪伴，我們?yōu)樽詈蟮漠厴I(yè)匯考而沖刺。分了班后，我們快速地融入了一個新的集體，共同努力學(xué)習(xí) 茁壯成長</h3> <h3> “時光的河，入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口，是永遠(yuǎn)的停留……”時光匆匆，六年后，我們成為了一個個樂觀向上的少年。即將離開母校的我們，縱有萬千不舍，也要各自奔向美好的未來。?</h3><h3> 時光不老，我們不散。十年后再回頭看，愿我們?nèi)允乔啻旱臉幼?，愿我們?nèi)允巧倌辏肝覀?，仍是年少時的模?樣。</h3>