<h3> 謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給石嘴山師范的校友們：</h3><h3><br></h3><h3> 有些記憶可能有誤差，望原諒<br></h3><h3> 閆文國</h3> <h3> 我以一首改編歌曲《那就是我》開頭吧！</h3><h3> 我思戀師范的黃樓/還有工字樓前的花壇/噢母校/如果有一朵鮮花向你微笑/那就是我 那就是我 那就是我</h3><h3> 我思戀師范的操場/還有小路兩邊的樹木/噢母校/如果有一只竹笛你吹響/那就是我 那就是我 那就是我</h3><h3> 我思戀師范的課堂/還有老師們美麗的臉龐/噢母校/如果有一葉風(fēng)帆向你駛來/那就是我 那就是我 那就是我 </h3><h3> 我思戀師范的明月/還有青春蕩漾的回憶/噢母校/如果你聽到遠(yuǎn)方飄來的花兒/那就是我 那就是我 那就是我</h3><h3> 滔滔柔美的黃河一路向北，在接近內(nèi)蒙處與巍巍蒼勁的賀蘭山相擁抱，在交匯處向南有個(gè)叫麻黃溝的地方，由于是山地，經(jīng)過數(shù)千年的風(fēng)吹日曬非常肥沃，見水就生長，自然百花爭艷粉蝶紛飛，她像巨大的磁場吸引著八方的青年，也像電光一樣照亮銀北大地。這里坐落著一所由醫(yī)院改建的學(xué)校，樓呈黃色工字型，所以叫黃樓，人們稱學(xué)校為黃樓師范。這里是石嘴山培養(yǎng)教師的最高學(xué)府。</h3><h3> 38年前，正是1981年8月，我以優(yōu)異的成績進(jìn)入石嘴山師范八一級（1）班學(xué)習(xí)。作為一個(gè)青年，我有一千個(gè)一萬個(gè)不想在家門口上學(xué)也不想當(dāng)老師的想法，但是現(xiàn)實(shí)卻牢牢地把我釘在了這棵樹上。在一曲又一曲“啊毛毛雨，啊毛毛雨，你是多么溫柔”的歌聲中開始了我的求學(xué)生活。</h3> <h3> 百廢待興的校園</h3><h3> 初到師范學(xué)校，校園還沒完全建好，最主要的是校門口“石嘴山師范”這個(gè)牌子也破舊了，后來是學(xué)校一個(gè)老師書法比較好，他題字后更換了才有點(diǎn)氣派?；A(chǔ)建設(shè)都不太好，路面沒有硬化，老師們都住著平房，平房周圍也沒有硬化，西南面還有一些豬圈，后來我們還發(fā)現(xiàn)校長的妻子自己養(yǎng)豬，當(dāng)時(shí)很感嘆一個(gè)處級干部的妻子在養(yǎng)豬！現(xiàn)在想來那正是老校長的清廉所致。當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代國家百廢待興，大多都處于正在建設(shè)階段，我們學(xué)校也如此。開水房、回民餐廳及所有的房子給人感覺都是破破爛爛的，住宿條件也非常差，工字樓的南樓住女生，條件還算好一點(diǎn)，我們男生住北樓，北邊宿舍更冷，暖氣不太熱，晚上睡覺必須先預(yù)熱。因?yàn)檫^去是醫(yī)院，所以有時(shí)候還有陰冷凄涼和瘆人的感覺。那時(shí)似乎我們只能在學(xué)校吃飯，只有發(fā)的飯票和菜票，一群十六七歲正長身體的孩子總是吃不飽。外面也沒有好一點(diǎn)飯館，就校門口僅存一家又臟又小的飯館，條件好的同學(xué)還可以改善改善生活，而我們則不可能去改善，有時(shí)碰上學(xué)校食堂賣便宜的黑面饅頭，大家都搶著買。男生們把家里的面拿來換飯票，有的女生把吃不完的飯票給要好的男生。學(xué)校也沒有洗澡的地方，我們只能每周六跑到鋼廠花三毛錢洗一次澡，順便買一些生活用品。總得來說在那段時(shí)間里，我們這些一腔熱情的毛頭小子們還是受到了不少社會生存的磨礪。</h3><h3> 生活條件一般，教學(xué)設(shè)施同樣一般，彈琴課沒有好的腳踏琴，有些琴只踏不響，要想學(xué)習(xí)就每節(jié)課早早去搶好一點(diǎn)的琴，更別提鋼琴了。繪畫室也很簡陋，我們自己買繪畫紙、鉛筆、顏料、畫板。沒有大型的體育場所，后來在學(xué)校帶領(lǐng)下我們?nèi)w學(xué)生一起在學(xué)校的南邊建了一個(gè)大型的足球場，跑道還是用爐渣鋪成的。還在學(xué)校西邊的山坡上栽了很多很多的樹木，師范第三年的時(shí)候弄了幾臺286微機(jī)，像個(gè)寶貝，管理的人天天灑水怕灰塵，我們進(jìn)的時(shí)候要脫鞋子保持整潔，直到我們畢業(yè)，學(xué)校才慢慢地修建好了。當(dāng)時(shí)師范好的一點(diǎn)是一切免費(fèi)，課本，作業(yè)，飯菜票都不要錢，和現(xiàn)在的免費(fèi)師范一樣。</h3> <h3> 洶涌澎湃的夢想</h3><h3> 石嘴山師范是一所培養(yǎng)小學(xué)教師的搖籃，我求學(xué)時(shí)它還算正規(guī)，有三個(gè)月的短期培訓(xùn)，還有一年制、二年制、三年制，我當(dāng)時(shí)是四年制。剛剛?cè)サ奈疫€不明白重點(diǎn)課是“小三門”，不是初中的數(shù)理化，語文數(shù)學(xué)還是基礎(chǔ)課，很長一段時(shí)間我極度不適應(yīng)。我想做孩子們“百科全書式”的老師，于是努力地學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，看大量的課外書籍，后來才明白要好好學(xué)習(xí)“小三門”也就是體育、音樂、美術(shù)?？晌覍@三門根本不在行，一點(diǎn)也不入門。體育課由于身體瘦小完不成老師教的課程；美術(shù)課我不會畫，不知道空心字怎么寫，水彩畫、水粉畫，素描更是艱難，雖然很努力但是成績一般般；音樂課就更差了——不會識譜，好不容易學(xué)會了簡譜老師又教五線譜，識譜都會了可是音高音準(zhǔn)掌握不好，考試全憑央求老師要個(gè)及格。還有書法練習(xí)是師范的必修課，當(dāng)時(shí)王老師教得很好很認(rèn)真，我開始不太重視，不好好寫，等到我努力寫的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，別人都練完隸書，我還在楷書上磨蹭，況且書法老師也不教了。所以我在學(xué)校就混得很一般，體育比賽同學(xué)們不讓我參加，歌詠比賽的時(shí)候根本就想不起來我，這樣就導(dǎo)致我有點(diǎn)自卑。 </h3><h3> 一個(gè)人如果在一個(gè)集體一個(gè)團(tuán)隊(duì)中得不到認(rèn)可，沒有歸屬感，不被尊重和理解，他就會找另外一個(gè)集體，另外一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在那里尋找歸屬感認(rèn)同感，在那里得到尊重和理解，讓他們認(rèn)可自己理解自己。于是我就去學(xué)習(xí)英語，那時(shí)候時(shí)興學(xué)許國璋的英語，我就天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終學(xué)完了許國璋的兩冊英語書，還能說幾句英語。在這期間我仍在學(xué)校的圖書館和閱覽室讀了大量課外書籍，算是沒有辜負(fù)這一段寶貴的學(xué)生時(shí)光。</h3> <h3> 充滿朝氣的同學(xué)</h3><h3> 一群十六七歲的孩子，懷揣著夢想，理想來到這里。雖然來自不同的家庭，但是融入一個(gè)大的集體，同學(xué)們相親相愛相互尊重，度過了人生最美好的四年。在這里學(xué)習(xí)，進(jìn)步，勞動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自然，逐漸地成長。那時(shí)講理想講信念有夢想有追求，運(yùn)動場上揮灑汗如雨你爭我搶毫不相讓，歌詠比賽聲音一浪高過一浪，畫展上風(fēng)格不同創(chuàng)作迥異，考試換班同學(xué)互相幫助，考出來友誼也考出了愛情，冬季越野賽要跑到104再折返到學(xué)校，有的人坐手扶拖拉機(jī)到104再跑回來，書法作業(yè)和繪畫作業(yè)都可以讓別人幫助寫幫助畫。作為學(xué)生，當(dāng)時(shí)是多么的高興呀！寬松自由的教學(xué)方式其實(shí)也成就了學(xué)生的愛好。在小山丘上寫生，在樹林中拉手風(fēng)琴，在小渠練嗓子，在麥地里收割，去地窖中搬菜，給老師們搬煤，去電廠學(xué)滑旱冰，徒步到烏達(dá)觀景，到小口子山上去，到崆峒山上去，到內(nèi)蒙的山洞去……一切都在嘗試，一切都在突破。</h3><h3> 懵懂的心藏匿著懵懂的愛。正是人生成長的時(shí)候，男女之間的感情自然便流露出來。可是當(dāng)時(shí)學(xué)校壓制這種感情，有一天貼出了關(guān)于八零級學(xué)生談戀愛的處分決定。我們就去盯著那個(gè)男生和女生，當(dāng)看到那個(gè)女生的時(shí)候，我們覺得人家確實(shí)長得漂亮，高高的個(gè)子，白白凈凈的皮膚，男生也很帥氣，我就想我們這樣的人沒有資格談戀愛。那時(shí)我們對談戀愛的人，還是很敬佩的，心里很尊敬他們，覺得他們很勇敢，而自己就非常膽小。那時(shí)候談戀愛是“悄悄的進(jìn)行，打槍的不要”，不像現(xiàn)在的年輕人。班里有一對談戀愛的人，大家都很好奇，也很激動，總是掛在嘴上說別人怎么怎么談戀愛，自己心里面也真想著。談戀愛永遠(yuǎn)屬于年輕人，再嚴(yán)也是“太陽出來紅似火，感情上來由不得我”，你看小樹林里，小山丘后，晚上熄燈后的樓前樓后，年輕的心呀永遠(yuǎn)憧憬著美好。</h3> <h3> 那時(shí)女同學(xué)還給男同學(xué)縫被子，有時(shí)女生還把被子和床單縫在一起。有次籃球比賽，八零級的班級認(rèn)為不公平，就寫了一份大字報(bào)，張貼在教室外墻的黑板上，引來眾多關(guān)注，學(xué)校嚴(yán)肅處理了這件事。這可是文革后的大字報(bào)，你想想有多夸張！當(dāng)時(shí)僅有的奢侈娛樂活動是每個(gè)月放一次的電影，可以供我們輕松一下，再后來有了一周能看一次的電視，每次人滿為患。在這樣的生活情境下，我們看了《大西洋底來的人》、巴西電視連續(xù)劇《女奴》、《霍元甲》、《敵營十八年》，還有女排的崛起，那也是一段說起來讓人激情蕩漾的光輝歲月。</h3> <h3> 別具匠心的老師，有特色的教育</h3><h3> 忘不了我的老師董燮良，他是來自上海的支教老師，待我們很好，一直鼓勵(lì)我?guī)椭遥壹彝l件差他也沒有嫌棄過。他教學(xué)自有一套，每天上課帶著我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在不知不覺中便完成了每堂課的教學(xué)任務(wù)，作為一個(gè)教師他很成功，對我的教學(xué)影響極大，我一直以他的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方式為榜樣。我們班的同學(xué)都喜歡他，在支教完后又留校了一年，假期不回家的時(shí)候，我們看見他做了整整一本厚書的練習(xí)。他教學(xué)精益求精，教育春風(fēng)化雨，對對學(xué)生孜孜不倦，對同事謙遜熱情。</h3><h3> 忘不了汪如海老師，他教我們體育課，那是我上的真正的體育課，體操，球類，中長跑，尤其是一套軍體拳，我們練得很美氣，可惜后來都忘了，但老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法都深深地印在我的記憶里，后來我再沒遇見過一個(gè)像汪老師這樣出色的體育老師。</h3><h3> 忘不了語文老師李懷珠，她個(gè)子不高，穿著樸素，名牌大學(xué)的畢業(yè)生。板書非常漂亮，上課風(fēng)格不慌不忙，干凈俐落。我經(jīng)常去他們家與她交流談心，不僅給我很多鼓勵(lì)，幫助和教育，他們兩口子還跟我講怎么做人怎么工作。有一次我寫了一篇文章《送別》，李老師給我很大鼓勵(lì)，從此我就有了寫作的信心，我想我還能寫好文章？于是就不斷地寫，是她給我打下了一個(gè)語文老師的基礎(chǔ)。</h3><h3> 忘不了政治老師黃業(yè)年，我們不喜歡政治課，感到講得糊里糊涂云里霧里，不愛聽，一天下課馬學(xué)軍說：“你們好好靜下心來聽課，這個(gè)老師講得很好”。經(jīng)他提醒我們就認(rèn)真了，老師講得的確很好，非常有邏輯，實(shí)例準(zhǔn)確內(nèi)容豐富，條理清晰，慢慢地我們也就就喜歡上了這個(gè)老師，我也明白了親其師信其道的道理。</h3> <h3> 忘不了的還有很多，忘不了語文老師“藍(lán)藍(lán)的天”大個(gè)子李老師，講丘比特的瘦小老師，批評我的李愛國老師，總愛說：你看看，你看看你嘛！還有“教學(xué)有法但無定法”的蔣老師，十分嚴(yán)格的王世貴老師，“學(xué)下知識，等機(jī)會”的黃剛老師，還記著那柏青老師在1982年冬天給我們講《牢記歷史，勿忘國恥》，1984年給我們講《香港的歷史演變》，對我們進(jìn)行愛國主義教育；帶著我們在黑板上畫出祖國的山脈河流鐵路線的劉老師，我至今都能畫出來中國的水系圖和山脈走向，鐵路簡圖。</h3><h3>那時(shí)開設(shè)的教育學(xué)、心理學(xué)、兒童心理學(xué)和教材教法課，初學(xué)很枯燥，但認(rèn)真了就很有收獲，對一個(gè)教師的成長太重要了。</h3><h3> 學(xué)校還從外面請來講師團(tuán)，專家團(tuán)，勞教人員，對學(xué)生進(jìn)行多方面的教育。每個(gè)學(xué)期里為期一周的勞動實(shí)踐課，通過勞動認(rèn)識生活，作為師范生去見習(xí)聽課實(shí)習(xí)上課，到小學(xué)課堂去，到孩子中間去，感受職業(yè)生活。后來有了標(biāo)語“學(xué)高為師，身正為范”，“端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人”，“出口就說普通話”,那時(shí)的三月“文明禮貌月”，要求學(xué)生更應(yīng)做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，著裝得體，衣著整潔，談吐舉止文明，使用禮貌用語，不吸煙，不喝酒，不打架，不罵人；不破壞公物；不踩折花草樹木。這些行為準(zhǔn)則今天看來仍然十分有意義。這些老師，這些生活以各種各樣的形象存在于我的記憶里，每當(dāng)打開這個(gè)記憶寶庫，我總能探尋到在“石嘴山師范”時(shí)的快樂生活和老師們的諄諄教導(dǎo)。</h3> <h3> 師范生，學(xué)而不厭，誨人不倦，牢記責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，不忘初心與使命。為人師春風(fēng)化雨，海納江河學(xué)識高，甘為焟燭照他人；做公民盡職盡責(zé)，勤奮踏實(shí)守規(guī)矩，品高人正是楷模；為人父言傳身教，愛妻愛子愛家庭，撥正航船謀大事；為人母相夫教子，溫柔嫻惠識大體，孝敬長輩敬鄰居。</h3><h3> 時(shí)至今日，關(guān)于“石嘴山師范”的一切記憶都成為了美麗的傳說。它是教師的搖籃，為石嘴山市的教育發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)，可惜后來被撤銷了。想起來那時(shí)的師范辦得還是有模有樣，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了如何做一個(gè)人，如何做一名教師。后來大部分人都成為石嘴山市教育的中堅(jiān)，還有很多人都成了專家型的老師，成了教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)，還有很多書法家，歌唱者，繪畫者，作家，作為石嘴山師范培養(yǎng)出來的人才，在石嘴山上的大地上自由地開花結(jié)果。我們由衷地感謝，也由衷地懷念——石嘴山師范！</h3>