<h3><i>自每個人的第一聲啼哭起，就有一位曼妙女子相伴身邊。她的芳名是——數(shù)學(xué)。在我心目中，她有著比海闊的胸襟，有比蛛網(wǎng)嚴(yán)密的邏輯，有比沙塵還多的知識。她神秘，古往今來，多少文人墨客沉浸在她的魅力中，她又像一只帆船，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，直達(dá)彼岸。 今日，我便與諸位共談數(shù)學(xué)之美。</i></h3> 簡潔之美 <h3>數(shù)學(xué)的簡潔之美體現(xiàn)在語言和符號上，各國有自己的特殊語言，而數(shù)學(xué)是各國統(tǒng)一的美妙語言 ，它簡潔，如：</h3><h3>??∵在△ABC中，∠A＋∠B=90o<br></h3><h3>∴△ABC是Rt△ABC</h3><h3>??平行線的判定和性質(zhì)：</h3><h3>兩直線平行，內(nèi)錯角相等</h3><h3>內(nèi)錯角相等，兩直線平行</h3><h3>令人驚嘆的是數(shù)學(xué)的符號有著充實(shí)之美，多而不亂，雜而不重，每一個優(yōu)美的勾勒，都凝聚著思維方式的縝密</h3><h3>＋－×÷≈∵∴∥≌……</h3><h3>數(shù)字與詩句的合用也妙不可言</h3><h3>一去二三里，三村四五家，亭臺六七座，八九十枝花</h3><h3>其次，數(shù)學(xué)的簡易美也體現(xiàn)在數(shù)子的簡便運(yùn)算中，從小學(xué)時，便學(xué)過加法交換律、結(jié)合律、分配律等，由于這些定律，運(yùn)算才簡便且充滿趣味。</h3><h3>簡約之美流淌在符號數(shù)字與與語言中，每每置身于數(shù)學(xué)的殿堂中，一種奇妙的感覺在心海里激蕩成浪花，美跳動在胸腔中，澎湃在血液里，激勵人勇攀高峰。</h3> 和諧之美 <h3>數(shù)學(xué)總體可分為代數(shù)與幾何兩大部分，是運(yùn)算與圖形，兩者看似毫無聯(lián)系，實(shí)則緊密相連 ，和諧之美沉淀在類別的絲絲縷縷聯(lián)系中，例如，在函數(shù)里，也需要用圖形詮釋思維方式，而恰恰是這份美，令人折服。</h3><h3>點(diǎn)構(gòu)成線，線構(gòu)成面，面就構(gòu)成圖形，十線圍為一體，錯綜復(fù)雜，卻缺一不可，互相配合，各司其職，唯有當(dāng)人們解題時 ，才懂得每條線的用處，為解題的下一步搭階梯，層層遞進(jìn)，最后才到達(dá)巔峰，成功解決題目。</h3><h3>其實(shí)生活中的對稱圖形也是一種使人賞心悅目的美麗，是圓滿充實(shí)飽滿的美， 和諧、動人。</h3> 靈動之美 <h3>數(shù)學(xué)的每一個符號，每一道題都是五線譜上跳動的音符，靈動，活潑。</h3><h3>就像雞兔同籠問題，今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何?這楊一道千古趣題，既可用假設(shè)法解得，又可以設(shè)未知數(shù)建立方程利用方程思想解得，實(shí)在是妙不可言。</h3><h3>數(shù)學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)一題多解的現(xiàn)象，一道題，有多種方法解決，常常是對比選出最為簡單的方法來記錄。</h3><h3>數(shù)學(xué)中有許多思想，它是數(shù)學(xué)中的精髓，就我所知就有方程思想、轉(zhuǎn)化思想、類比思想、整體思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想 ，這些思想并不固定在一定的模式中，靈活多變，是數(shù)學(xué)靈動美的另一種體現(xiàn)。</h3> 創(chuàng)新之美 <h3>我們現(xiàn)在所接受的一切知識，都是先人們創(chuàng)新所得到的理論。創(chuàng)新實(shí)際上源于生活，是建立在認(rèn)真觀察、細(xì)心思考的基礎(chǔ)之上的。</h3><h3>我們的數(shù)學(xué)教學(xué)能手魏老師，以自己大膽的教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的能力，讓我們當(dāng)課堂的老師，我們可以為同學(xué)講題 ，組織語言培養(yǎng)綜合素質(zhì)；我們可以小組討論，積極提出自己的想法；我們還可以互相為同學(xué)出試卷， 既考驗(yàn)我們出題人對知識的掌握 ，也考驗(yàn)了做題人的速度和質(zhì)量。正是對數(shù)學(xué)的激情才培養(yǎng)了魏老師的這種創(chuàng)新意識。</h3><h3>我們在解決數(shù)學(xué)題時，解決方式因人而異，每個人的思維方式各有不同，我們擁有一種解題方法，又另尋他徑，創(chuàng)新的過程縱然辛苦，但順著數(shù)學(xué)的陡崖，一定會在山頂看到數(shù)學(xué)不一樣的美。</h3>