廣東省2019年中小學教師省級研修培訓項目鄉(xiāng)村中小學體育（游泳）骨干教師培訓班

丶

<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        7月2日上午，廣東省2019年中小學教師省級研修培訓項目鄉(xiāng)村中小學體育（游泳）骨干教師培訓班開班儀式在華南師范大學體育科學學院進行。體育科學學院黨委曾勝昌書記、體育科學學院副院長黃波教授、培訓班助理以及50名來自汕尾、陽江地區(qū)體育學科（游泳）骨干教師出席了本次儀式。開班儀式由陳杰龍助理主持。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        開班儀式開始，體育科學學院黨委書記曾勝昌書記首先代表華南師范大學體育科學學院致辭，對參與本次省培項目的骨干教師們表示熱烈的歡迎，同時也介紹了華南師范大學體育科學學院的基本情況，希望各位學員參與本次培訓班學習討論，認真思考，積極參與課程學習和課程實踐，做到學有所獲。</h3></h3> <h5 style="text-align: center;">體育科學學院黨委書記曾勝昌書記致辭</h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        體育科學學院副院長黃波教授對這次培訓班的基本情況、課程設(shè)置、管理要求等內(nèi)容進行發(fā)言。本次主題培訓通過專家講座、案例學習、名師示范、說課評課等培訓方式，堅持理論與實踐相結(jié)合，專題學習與案例研討相結(jié)合，注重學員的課程參與和教學互動，達到更新學員的教學理念和提高參訓學員的教學技能的目的。</h3> <h5 style="text-align: center;">體育科學學院副院長黃波教授發(fā)表致辭</h5> <h5 style="text-align: center;">培訓班合影留念</h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后，出席的領(lǐng)導和全體學員以合影留念結(jié)束了本次開班儀式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        開班典禮結(jié)束后，申勇老師對學員進行中小學校園防溺水和游泳自救能力的專題授課。防溺水和游泳自救能力對于現(xiàn)代游泳教育來說極其重要，學習防溺水和游泳自救知識能讓學員不僅學習到游泳技能，還能為以后的自身安全提供一定的保障。申勇老師通過典型案例分析，讓學員清楚認識游泳課堂存在著許多安全隱患，務(wù)必樹立正確的游泳安全理念，在加強孩子游泳技能的同時，更要將安全責任問題列為頭等要事。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        7月2日下午，原廣東省游泳隊總教練李建平教練為大家講授游泳運動概述和游泳教學指導原則及課程設(shè)計流程的內(nèi)容。  </h3> <h3>　　游泳課的課程設(shè)計必須要比陸地運動更為科學合理，李建平教練為大家講述了游泳運動的相關(guān)概念，把游泳課類型分為四大類：新授課、復習課、綜合課、考核課，李教練從四類游泳課的設(shè)計原則、設(shè)置內(nèi)容、注意事項等內(nèi)容進行講授，知道學員如何科學合理的設(shè)計游泳教學課程。</h3><h3> 7月3日上午，體育科學學院沈宇鵬副教授為大家講述中小學游泳課堂組織——蛙泳技術(shù)動作教學組織。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        蛙泳是游泳初學者必須掌握的一種游泳技術(shù)，具有用途廣、游進聲音較小等特點，是其他游泳技術(shù)的基礎(chǔ)。沈宇鵬副教授為大家講述了蛙泳的技術(shù)要領(lǐng)以及如何分步驟的組織學生練習分動作，最后組合成完整的蛙泳技術(shù)動作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        7月3日下午，由廣州體育學院黃薇薇老師為大家講述中小學游泳課堂組織——自由泳技術(shù)動作教學組織。</h3> <h3>　　自由泳，嚴格地來說不是一種游泳姿勢，而是競技游泳的一種比賽項目，它的競賽規(guī)則對游泳姿勢幾乎沒有任何限制，而爬泳這種姿勢結(jié)構(gòu)合理，阻力小，速度均勻、快速，是最省力、速度最快的一種游泳姿勢。所以人們在這種對泳姿幾乎沒有任何限制的比賽項目里往往會使用爬泳這種阻力小、速度快的泳姿；黃薇薇老師為大家講述了自由泳的特點以及如何分步驟的組織學員們練習爬泳的手部動作，并且教授了如何去給學生組織教學自由泳的方法。</h3><h3> 7月4日上午，生命鏈計劃創(chuàng)始人莫志煜老師給大家講授了基本急救技術(shù)和游泳救生現(xiàn)場急救技術(shù)的課程。</h3> <h3>　　莫志煜老師用最通俗易懂的方法詮釋了基礎(chǔ)急救知識、成人心肺復蘇術(shù)以及自動體外除顫儀的操作方法，課堂上學員們學情高漲，學練投入，氣氛融洽，深受學員們好評。</h3><h3> 7月4日下午，體育科學學員副院長黃波教授為大家上了一節(jié)游泳救生現(xiàn)場赴救技術(shù)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?        游泳課堂上的危險系數(shù)比陸地運動大，一旦出事可能就無法挽回，所以游泳現(xiàn)場救生技術(shù)顯得格外重要。黃波教授教會大家遇到落水盡量不要只身救援，而是使用一切能使用的器具進行器具救援，因為落水者對求生的欲望非常大，很可能會拉著施救者一起溺水，導致自身的安全受到威脅。</h3> <h5 style="text-align: center;">黃波教授與學員們合照</h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        7月5日上午，由華南師范大學附屬中學高級教師槐泳梅老師為大家上了一節(jié)中小學游泳課程組織——游泳技術(shù)動作糾正指導和練習課程。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        錯誤的游泳技術(shù)會導致參與者體能的負擔倍增，在游泳教學的時候如果自身的游泳動作不夠規(guī)范，將導致學員的技術(shù)動作出現(xiàn)錯誤情況?；庇久防蠋熃o大家上了一節(jié)意義深遠的游泳技術(shù)動作糾正指導和練習課程，通過學員示范，現(xiàn)場進行糾正的方法，然后讓學員們自行找合作伙伴練習，進行鞏固。相信這節(jié)課過后各位學員的游泳技術(shù)動作一定得到了很大的進步。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        7月5日下午，由國際級游泳裁判曲明副教授為學員們進行了青少年游泳賽事組織策劃和裁判工作的專題課程。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        曲明副教授從各個方面向?qū)W員們介紹了目前我國的游泳行業(yè)趨勢，讓學員們對國內(nèi)的行業(yè)形勢有了一定的了解；曲明教授還對游泳賽事進行了一系列的介紹，包括游泳賽事的組織策劃、競賽裁判規(guī)則、青少年游泳賽事目的意義等，讓學員對游泳賽事策劃和競賽規(guī)程有了清楚的認識。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        至此，為期4天的培訓學習結(jié)束，本次培訓班根據(jù)中小學加強普及學生游泳教育工作的實際需求，通過理論學習、技能實操、說課評課等課程形式的實施，使學員在參訓后掌握基本的游泳技術(shù)技能、游泳救生知識、游泳課程教學指導、中小學游泳賽事策劃組織與裁判工作等專業(yè)知識，為中小學學校開展防溺水和游泳安全教育工作，為中小學校開設(shè)游泳課程提供專業(yè)的師資力量，促進和加強各地市游泳體育骨干教師隊伍的建設(shè)，為全省開展和普及學生游泳教育工作提供有力的師資保障。</h3>