莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。為了激發(fā)孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)活動中的主動性，挖掘其創(chuàng)造力，愿孩子們能感受繪本的魅力，能愛上閱讀，本學(xué)期3月份開始，在班主任黃老師策劃下班級開展了“故事爸媽分享會”活動。讓故事爸爸、媽媽走進(jìn)教室，用孩子喜歡的方式，讓書香像蒲公英一樣隨風(fēng)飄落教室里每個角落和每個家庭。在為期三個月的分享會中，故事爸爸、媽媽滿懷激動的心情開始了這份特殊的教案準(zhǔn)備，剖析繪本、選素材做ppt、準(zhǔn)備禮物…來到了1805的講臺上，為孩子們分享這份喜悅。想平日里老是忙碌的爸爸、媽媽們會如何講故事呢？我們都快來看看吧！ <br> <p>黃老師 《小威向前沖》</p><p> 一個小精子的神奇大冒險。相信每個孩子在成長的過程中都會問到同一個問題“媽媽，我是從哪兒來的??？”不知道身為爸爸媽媽的大家是如何對孩子進(jìn)行性啟蒙教育的呢？今天黃老師給1805班的孩子帶來了《小威向前沖》這本非常有趣的繪本。孩子們饒有興趣地聽著，積極地參與到互動當(dāng)中來。原來我們每一個人都是小威，我們曾經(jīng)奮力拼搏，打敗了自己的三億個兄弟姐妹，才得到這個寶貴的生命機會。特別有趣的是，孩子們說到去游樂場會向前沖，小威長得像個小蝌蚪，卵子公主非常漂亮，小威非常努力才能贏得冠軍。還有的孩子提出了自己的問題：為什么以前的我那么會游泳，我現(xiàn)在卻不敢下水呢？通過孩子們的分享，大家知道了每一個人的小威都是不一樣的，都有各自的特點，雖然可能有某一方面的不足，但是有自己的優(yōu)點，就是最棒的！最后，我給孩子們播放了一段生命誕生的視頻，看完之后孩子們喊：“還想看一遍！"孩子們真是太可愛了！繪本是有魔力的，它可以讓我們和孩子的距離更加親近，走進(jìn)童真的世界，收獲生命的感動！</p><p><br></p> 檀文捷及媽媽《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》<br> 天初暖，日出長，正是好春光！孩子們滿懷期待地等待著故事分享的媽媽走進(jìn)教室，給孩子們點個贊。一對夫婦，他們一個寫文，一個畫畫，他們一唱一和、不動聲色地蓄謀了一場啼笑皆非的惡作劇——《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》。讓動物們都穿上衣服怎么樣？這是不是個具有人道主義精神的好點子？哦！NO，這絕對是一個餿主意。巴瑞特夫婦堅定地向全世界宣布：動物絕對不應(yīng)該穿衣服。為了證明自己是完全正確的，他們不惜真的給動物們穿上了衣服。故事的內(nèi)容非常有趣，畫面也非常吸引人，文捷和媽媽繪聲繪色地講著，孩子們自由自在地坐著、笑著。雖然15分鐘的時間很短，但相信今天孩子們都是開心而收獲滿滿的！也為孩子們的閱讀打開一片豐富多彩的世界！（黃老師點評） 王可涵及媽媽《不會寫字的獅子》<br> 春雨悄悄降臨，潤物無聲，換來了一片生機勃勃的春天。今天上午第一節(jié)課，孩子們睜大眼睛，聽得津津有味。我們好像那個不會寫字的獅子，實在是可愛的不得了。故事其實很適合教育不愛學(xué)習(xí)的小朋友，不過沒有說教痕跡，倒是讓人覺得很歡樂。繪本故事就是這樣，在有趣的故事中潤物無聲，一點一滴地滋潤孩子們的心田，我們?yōu)楹⒆觽冮喿x所做的點點滴滴，終會匯成溪流，陪伴孩子們的童年時光！（黃老師點評） 張沐熙及媽媽《借尾巴》<br> 《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話，故事借助擬人的手法，通過小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴的故事，講了幾種動物尾巴的特點，揭示了“動物尾巴都有用”這樣一個道理。這個有趣的繪本故事給我們的啟示：遇到困難不要老想著別人幫忙。只有經(jīng)歷了磨難才能漸漸成長。這是我們小時候?qū)W過的課文，也是我之前教過的課文，現(xiàn)在變成了有趣的繪本，也別有趣味。理想的書籍，是智慧的鑰匙。讓我們在閱讀中獲得智慧，獲得快樂?。S老師點評） 劉雨昕及媽媽《小真的長頭發(fā)》<br> 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。優(yōu)秀的繪本就像一個寶庫，帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ヮI(lǐng)略圖畫世界和想象世界的神奇。繪本運用簡單生動的元素，營造出豐富奇特的想象歷程。沒有長頭發(fā)的小真，以自己的想象超越現(xiàn)實并快樂的和同伴相處。在小真的想象中，長頭發(fā)可以釣魚，可以晾衣服，可以做風(fēng)箏線；書中的一切都充滿純真的童趣。故事中小真在不同情境下表現(xiàn)出不同的情緒及心理的變化，極大的感染了孩子們，同時也在模仿說話話中培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力，孩子們聽得非常認(rèn)真！（黃老師點評） 羅舒緹及媽媽《獾的禮物》<br> 《獾的禮物》，是一本讀上很多遍，越讀越深刻的繪本。借由獾的離世，我們看到了他的朋友們所經(jīng)歷的沉痛、悲傷、不知所措、緬懷、感恩。簡單平實的故事，深刻切膚的體悟。大人如果讀這個故事，可以讀出自己在過往經(jīng)歷中的切切感受，并且在一定程度上，修復(fù)了以前面對親人死亡時產(chǎn)生的創(chuàng)傷。毫不夸張地說，這是一個有很強的感染力和治愈力的故事。孩子們今天聽故事很安靜，因為這是一個以前接觸比較少的主題。對于孩子們來說，他們也許不能完全聽懂，但是他們能夠感受到獾離開之后，留給朋友的禮物是愛和幫助，朋友們對獾有永遠(yuǎn)的尊敬和懷念。是的，他離開了，但留下了回憶，留下了鼓勵，留下了他教會我們的，我們至今還在善用的小技能、好習(xí)慣，這是他饋贈我們的離別禮物。我們每一個人都會像獾一樣，走入長長的隧道，進(jìn)入另外一個世界，我們會留下什么樣的禮物呢？在故事的最后，與獾感情最深的鼴鼠，來到最后一次見到獾的山坡上，輕輕地說：謝謝你，獾。他相信，獾能聽到。是的，獾一定會聽到?。S老師點評） 馮佳誠及媽媽《艾瑪捉迷藏》<br> 連雨不知春去，一晴方覺夏深。 所有的小朋友應(yīng)該都很喜歡“捉迷藏”這個游戲吧？這個繪本故事非常貼近小朋友們的生活，通過五彩斑斕的視覺形象吸引孩子們的目光，故事雖然簡單但很有趣味性，非常適合家長帶著孩子一起閱讀。孩子們饒有興趣地在畫面當(dāng)中去尋找蛛絲馬跡，迅速地找到了艾瑪，快樂又興奮。閱讀就是要在這樣愉悅的氛圍當(dāng)中進(jìn)行，這樣的體驗，會讓孩子們持續(xù)產(chǎn)生閱讀的興趣。作為一個成年人，聽到這樣的故事，內(nèi)心是欣喜又純凈的。我們平常所看到的大象是灰色的皮膚，龐大的身體，而故事中的艾瑪卻是顏色鮮艷，個性鮮明的。這樣的大象多么可愛！這樣的繪本又多么有想象力，多么有趣呀?。S老師點評） 黎韞嘉及媽媽《要是你給老鼠玩手機》<br> 晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時。人人都知道沉迷于手機不好，但如何把這個道理生動形象地告訴孩子們，就讓我們走進(jìn)這一個神奇的繪本吧！整個故事可以說是小老鼠的冒險之旅，也可以說是它玩手機的歷險記。手機的魅力到底有多大？不用我們說。就連許多的大人，包括我自己，感覺都離不開手機。這到底是習(xí)慣了，一下子沒有了真是坐立難安，就好像是書中的小老鼠發(fā)現(xiàn)手機沒電了那種狀態(tài)。大人尚且如此，更何況是自制力還比較弱的孩子呢？所以說，要讓孩子意識到沉迷手機的危害是非常重要的。小老鼠的“歷險記”就是一個很好的例子。這本書其實不止對孩子有用，對很多的大人也是有啟示的。好多的小朋友因為玩手機太多而導(dǎo)致視力下降，整個人都很狂躁。過度沉迷手機真的是危害多多呢。所以真的是很有必要和孩子一起讀這本《要是你給老鼠玩手機》，讓我們學(xué)會恰當(dāng)?shù)厥褂檬謾C，不過度沉迷，活在真實的世界當(dāng)中吧?。S老師點評） 唐熙哲及媽媽《烽火戲諸侯的故事》<br> 梔子花開，榴花欲燃。晨風(fēng)初起，滿袖清香。這可以說是個歷史故事，也可以說是個誠信故事。讀史可以明智，鑒以往而知未來。一個好的歷史故事會引領(lǐng)著我們?nèi)ニ伎迹ジ形??！蛾淌庹\實》和《城門立木》兩個歷史故事，晏殊因為誠實得到皇帝的重用，商殃因為守信得到老百姓的信任。這兩個故事從正面說明誠實守信是做人的根本，可以得到周圍人的信任，促使自己的事業(yè)蒸蒸日上。再回到《烽火戲諸侯》這個故事上來，從反面教導(dǎo)孩子，一個人，一個國家如果失去誠信，則會落得個國破家亡的下場。最后，孩子們對自己感興趣或者有疑問的地方質(zhì)疑，孩子們的問題有的切中故事的本質(zhì)，有的十分有趣，很好地調(diào)動了孩子們的積極性。整整一節(jié)課，孩子們收獲滿滿呢?。S老師點評） 孫浩天及爸爸《DK奇趣百科??這不可能是真的》<br> 盛夏荷塘染碧天，芬芳朵朵涌白蓮。矯燕穿過青青柳，滿樹榕花弄麗妍。無限的點子創(chuàng)意講述不可思議的知識，打造同樣不可思議的話題和內(nèi)容：掏空了木星，坐進(jìn)1320個地球；大水淹沒半個自由女神像；大雪埋過了比薩斜塔；所有高峰齊聚一堂量身高……崇尚創(chuàng)新與想象的編者，將精彩的發(fā)散思維應(yīng)用到淋漓盡致。在講述的過程中特別注重從孩子的角度來打比方，將抽象的數(shù)字與生活當(dāng)中的事物聯(lián)系起來，便于孩子們理解。講述的內(nèi)容包括孩子最感興趣的宇宙、動物、建筑等各大方面，孩子們一邊聽，一邊冒出許許多多的問題，現(xiàn)場非常活躍！雖然臨近期末學(xué)習(xí)非常緊張，但我覺得在孩子心里種下一顆發(fā)現(xiàn)的種子，保護和培養(yǎng)孩子的好奇心更為珍貴！（黃老師點評） 黃鈺彤及爸爸《小黑魚》<br> 風(fēng)蒲獵獵小池塘，過雨荷花滿院香?！缎『隰~》是美國著名繪本作家李歐.李奧尼創(chuàng)作的繪本故事，故事描寫了一條小黑魚和他的朋友們同心協(xié)力，團結(jié)合作嚇跑金槍魚，獲得自由的故事。同樣一條小黑魚，同樣是一群小紅魚，面對的著同樣的敵人，第一次幾乎全軍覆，第二次合力嚇走金槍魚，獲得自由。同樣的小魚、同樣的敵人、同樣的困境，卻有兩種不同結(jié)果，那到底是什么樣原因帶來了巨大的反差呢？鈺彤爸爸精心設(shè)計了很多有趣的問題，還請孩子們來表演，孩子們認(rèn)真地聽著，不時發(fā)出一陣笑聲。在這樣輕松的氛圍里，孩子們明白了團結(jié)就是力量的道理。值得一提的是，黃鈺彤爸爸很早就開始準(zhǔn)備，反復(fù)練說。臺上一分鐘，臺下十年功，今天臺上的精彩呈現(xiàn)離不開背后的努力，這本身就是給孩子最好的示范！（黃老師點評）<br> 檀文捷媽媽說：作者透過這樣一個好笑的故事，其實是想告訴我們這樣一個道理——千萬不要違背了大自然的規(guī)律，否則將是一場災(zāi)難！我想孩子們在笑過之后也會感受到動物們被穿上衣服之后的無奈和不自在，生動的圖畫讓一定讓他們記憶深刻，以后絕對不會想要給動物們穿上別扭的衣服了，這其實就是讓他們明白“熱愛自然，崇尚自然”的最簡單最樸實的道理。 王可涵媽媽說：通過這個故事也讓孩子們懂得知識就是力量，會寫字、寫好字是多么的重要，通過文字，我們可以表達(dá)自己的想法，表達(dá)自己的愛，想做的事情可以自己做、只有自己會了就不需要到處尋求幫助了。 張沐熙媽媽說：孩子們表現(xiàn)太優(yōu)秀了，不僅知道小動物們尾巴的特殊作用，還展示了豐富的想象力，有的孩子說壁虎的尾巴可以掃地，有的說壁虎的尾巴可以掃蚊子，還有小朋友跟我們分享了在家里看到小壁虎的故事，真是難忘的二十分鐘?。? 劉雨昕媽媽說：很感謝黃老師給予我們跟全班孩子近距離分享繪本的機會。非常欣慰的是，我在課堂上提出來的一些問題，班上的孩子們都非常積極踴躍地舉手回答，并且回答得極具創(chuàng)意。我想，對美好生活的想象是多么珍貴的寶藏啊！希望我們的孩子們能一直保有童真，希望這種想象力變成未來的創(chuàng)造力，在他們成長的路上越走越遠(yuǎn)、越來越棒！ 羅舒緹媽媽說：想通過故事告訴孩子們，禮物不僅僅是玩具，新衣這些看得見摸得著的事物，真正能長留心中的是他人對我們的幫助、愛和給予。第二點想和孩子們分享的是，雖然人老了會死去，但是一個人的思想會長存。所以要做一個樂于助人的人，這樣即使離開，也會留下很多美好讓人尊重和懷念。第三點孩子們也分享了很多自己身邊像“獾”一樣的人——父母、老師、親戚、朋友，孩子們都很擅于發(fā)現(xiàn)他人的好，懂得感恩。 馮佳誠媽媽說：故事中的艾瑪是一頭身上有著彩色方格子花紋的大象，他是如此的與眾不同，他就是他自己，雖然我們在這個世界里的很多地方都找到了類似的花紋，但仔細(xì)走近一看，卻還是不一樣，他是如此的獨一無二，就像我們的每個小孩，他們每個都有各自的美好特色，努力做最好的自己，不必與這個世界茍同，那將是一件多么美好的事情！ 黎韞嘉媽媽說：親子共讀關(guān)鍵在于“親子”，只要有爸媽的陪伴。寶貝們都是開心的！聽聽孩子的天馬行空，這也是很好的親子閱讀。就像今天有位小朋友回答問題說“我要把動物園的動物都賣掉......”其實陪伴，就是最好的讀書方式。孩子們的快樂或成長，就是我們最好的收獲。讓我們放下手中的手機，帶著欣賞、好奇的鼓勵眼光、聽孩子讀吧！ 唐熙哲媽媽說：現(xiàn)代社會，電子產(chǎn)品的普及讓孩子深陷電視和網(wǎng)絡(luò)游戲的泥淖。甚至很多家長，為了求得片刻的寧靜和省事，而主動把孩子丟給了“電子保姆”，等到發(fā)現(xiàn)孩子視力下降、一天到晚沉溺于電視和手機之中而不能自拔時，才后悔莫及。而想要孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，最好的方式不是簡單粗暴的訓(xùn)斥，而是培養(yǎng)孩子新的興趣愛好。孩子一旦有了新的喜歡的事物，對電子產(chǎn)品的依賴自然也就減少了。繪本作為兒童早期閱讀的新生力量，憑借絢麗的色彩，奇妙鮮活的圖像，幽默的表現(xiàn)手法，出色的創(chuàng)意，神奇的想象，生動有味的淺語，呈現(xiàn)世間萬物的潛在美質(zhì)，給予兒童巨大的精神享受，讓幼兒樂趣無窮。 孫浩天爸爸說：這本書用無限的創(chuàng)意來講述不可思議的知識，打造出不可思議的話題和內(nèi)容，我們從中可以引導(dǎo)孩子再親身經(jīng)歷和新鮮事物之間建立聯(lián)系，打開一扇知識的窗戶，給孩子追求美麗的風(fēng)景。我們的孩子需要了解新的知識，知識的大海不光有語文和數(shù)學(xué)，還有很多奇妙的東西等著孩子們?nèi)チ私猓ヌ剿鳎?這里有巨大的恐龍，神秘的星球，高聳的山峰，奔騰的河流，讓你的孩子們?nèi)ソ佑|這些新鮮的事物吧，讓他們自己在這個知識的大海中自由泛舟吧，所有的一切就從我們這次閱讀開始，希望能讓更多的小朋友們對科學(xué)，對自然，以及所有所有的知識感興趣！<br> 黃鈺彤爸爸說：第一次站講臺上面對50個孩子們講故事，還是壓力不小，擔(dān)心自己的普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，和孩子們互動不起來，故事情節(jié)吸引不了孩子們。我們1805班的孩子們很棒，早上來到教室，孩子都很有禮貌主動打招問好，當(dāng)我把寫"小黑魚 "板書黑板上時，孩子們爭先恐后的說看過這個繪本故事，還幫忙美畫板書，現(xiàn)場的互動回答問題和提出來的問題，都表現(xiàn)出孩子們的閱讀面之廣，為孩子們點贊 ！祝愿孩子們通過自己的努力期末考試取得理想的成績！ <p>（截圖沒有全部列舉了，1805班的每位爸爸媽媽都是棒棒的呢?。?lt;/p><p><br></p><p> 相伴，感恩！回顧這一學(xué)期，“故事爸媽”們各顯神通，別看平日里沒上過講臺的他們，一到臺上可有瞬間勇奪“小金人”的實力哦，為的吸引孩子們的眼球，讓孩子們愛上故事，愛上閱讀，真是使出了各種奇招異術(shù)， 感謝走進(jìn)課堂的故事爸媽們，是你們的奉獻(xiàn)和付出讓故事課堂變得更精彩更有趣，孩子們體驗到親子閱讀的樂趣，孩子們的心靈里也悄悄的種下了“愛閱讀”的幸福種子，相信孩子們都已經(jīng)和繪本交上好朋友！特別感謝辛勤耕耘的班主任黃老師，讓我們期待下學(xué)期孩子們的閱讀繪本活動會更精彩！</p><p><br></p> ——家委會閱讀組