<h3> 去歲隆冬，建華青干牽手啟航；今朝盛夏，不忘初心研學筑夢。在七月火熱的季節(jié)里，建華區(qū)教育局黨組和進修校舉辦了第二期優(yōu)秀中青年干部培訓班，學員們再一次感受前沿理念的引領(lǐng)，領(lǐng)悟管理藝術(shù)的智慧，分享研討交流的成果，收獲學習提升的快樂！</h3> <h3> 培訓班在班主任宣布第二期培訓班開班之后，介紹了本次培訓的活動安排，并提出了培訓要求。</h3> <h3> 近年來，教師的心理健康問題頻繁發(fā)生，心理問題導致的職業(yè)倦怠、緊張焦慮在我們身邊也確實存在。為有效緩解領(lǐng)導、教師的心理壓力，增強職業(yè)幸福感，我們邀請到了齊齊哈爾醫(yī)學院精神病學教研室副主任，醫(yī)學院附屬二院心理門診主任，心理治療師，心理學碩士孫正海教授帶來了專題講座。</h3> <h3> 他從心理健康與心理調(diào)適的意義；領(lǐng)導干部常見的心理不適的問題；領(lǐng)導干部常見心理問題的原因分析和壓力管理和心理調(diào)適等四方面，讓大家體會到在工作中，要不斷地接納和完善自我，修正認知觀念，面對壓力，要以積極主動的心態(tài)去解決，保持健康的生活方式，用適度的宣泄和放松療法來調(diào)節(jié)自我的情緒，快樂地做有意義的事情。</h3> <h3> 第一期培訓時，要求學員植根于本職管理崗位，把學習成果認真踐行并轉(zhuǎn)化為工作實績。下午的時間，大家就以小組為單位，交流分享本學期的工作特色和管理感悟。</h3><h3> 首先交流的是稱之為和諧團隊的第七小組，他們以社會上令人關(guān)注的案例入手，闡述了對生命的理解和在開展教育活動中自己的一些做法，揭示出本組《請對他們溫柔以待》這一主題。</h3> <h3> 第四小組以趙暉同志為代表，談到了自己在抓幼兒安全工作和規(guī)范常規(guī)工作時的一些做法。</h3> <h3> 第二小組分教師、主任和校長三個層面，介紹了本學期的工作亮點。特別是葛艷敏校長講述了誠心幫助年輕教師解決工作中的難題，幫助她樹立自信心、搭建展示平臺的管理案例，讓我們?yōu)橹c贊！</h3> <h3> 第一小組在組長的帶領(lǐng)下精心準備，談到了黨建工作的“五心聚力”模式和社團工作注重“社團管理規(guī)范化”“技能訓練扎實化”和“特色展示經(jīng)?；钡摹叭痹瓌t。</h3> <h3> 第九小組從投入與管理、奮進與創(chuàng)新和服務(wù)與發(fā)展這三個角度，分別闡述了教育局領(lǐng)導、學校管理者和教研員這三個層面上，學員們在本職崗位上所做的實際工作和取得的成績。</h3> <h3> 第五小組以《不忘教育初心 牢記育人使命》為題，分黨務(wù)、教學、管理等三方面讓我們看到了學員們一學期的辛苦付出，真的是“春種、夏耘、秋收”啊！</h3> <h3> 第三小組朱同剛副校長代表大家，匯報了二馬路小學“立足校本研修 提升專業(yè)素養(yǎng)”方面的做法。</h3> <h3> 第八小組在組長王安娜的帶領(lǐng)下，圍繞“立德樹人”這一主題，分別從自己的管理內(nèi)容入手，談到了本學期的工作情況和取得的成績，讓我們很受感動。</h3> <h3> 第六小組以《學習中蛻變 實踐中成長》為題，談到了學習的收獲是如何落實在崗位管理與實踐中的，在“執(zhí)奮進之筆，抒教育情懷”朗誦聲中結(jié)束了匯報。</h3> <h3> 第十小組以思維導圖的形式，與大家匯報交流了他們在教育、教學、后勤管理以及教育局部門工作的一些做法和工作感悟。</h3> <h3> 最后，班主任激動地對大家的匯報交流進行點評：“精心計劃、精細安排、精密實踐達到精致效果，這一過程中體現(xiàn)了教育干部的大胸懷、大風范和大格局！”在感動與敬佩中，第一天的培訓畫上了圓滿的句號。</h3>