<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 7月18日是云巖區(qū)城中心學區(qū)共同體干部教師“身份認知”培訓的第四天， 教師們以積極飽滿的熱情繼續(xù)參加今天的培訓。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 上午，我學區(qū)有幸邀請到年輕有為的國家創(chuàng)業(yè)咨詢師、貴陽學院博雅眾創(chuàng)空間負責人許抗抗博士，她為干部教師作了題為《當創(chuàng)客遇見STEAM——一群堅守創(chuàng)新的有趣靈魂誕生記》的精彩講座。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “創(chuàng)客”一詞譯自英文單詞“Mak-er”，</span>STEAM則是運用情景化的模式把科學技術、科學探究、數(shù)學分析、工程設計、藝術靈感等知識進行融合。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">許博士</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">詳細全面地向我們舉例講解了STEAM教育學培養(yǎng)復合型人才的意義，這也是未來教育改革的大趨勢。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 許博士別具一格的講解將STEAM教育拉近我們身邊，之后進行的現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)更點燃了整個會場，傳畫猜成語、應聘CEO兩個創(chuàng)客體驗游戲也進一步讓老師們感受到多學科融合的團隊合作力量。講座中許博士深入淺出的講解、現(xiàn)場互動贏得教師們熱烈的掌聲。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這場講座讓大家更加深刻體會到“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！?lt;span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育的出發(fā)點和歸宿，也是新時期素質(zhì)教育的要求。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “創(chuàng)新”是一種狀態(tài)；</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “創(chuàng)新”是一種實踐；</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “創(chuàng)新”是一種分享；</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “創(chuàng)新”是一種境界。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年7月19日下午，貴陽市實驗小學的鐘海燕校長為中心學區(qū)500余名干部教師作了題為《新時代 新使命 新?lián)敗返膶ｎ}報告，一個“新”字始終貫穿長達三個小時的報告，高屋建瓴，思想深遠，內(nèi)涵豐富。旨在激勵每一位參訓教師，充分認識自己的身份，不忘初心、牢記使命，用永不懈怠的職業(yè)精神和一往無前的奮斗姿態(tài)，在新時代譜寫新篇章。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“新時代”引領新發(fā)展</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 講座伊始，鐘校長根據(jù)中國特色社會主義新時代提出的關于中國夢的兩個百年目標，指出教師在“新時代”有了“新使命”。高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型成為新時代教師的必要素質(zhì)。她從人工智能飛速發(fā)展、命運共同體理念闡述到臺灣、新加坡特別是美國的“STEAM”課程。說明了在21世紀，教育已成為國際競爭的戰(zhàn)略要地。從教育部更換中小學教材以及中考高考的不斷改革中不難發(fā)現(xiàn)，出于對學生綜合素質(zhì)提升的要求，在中國，課程改革也成為了教育的必經(jīng)之路。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“新使命”喚新?lián)?lt;/b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 鐘校長勉勵教師們：“既要仰望星空，也要腳踏實地。”政策之外，我們也應積極響應當今的時代召喚。鐘校長借習總書記的講話向我們強調(diào)，貫徹社會主義核心價值觀，培養(yǎng)民族復興的建設者和接班人是新時代賦予教育者的使命。教師隊伍中的每一員都應該跟緊新時代的步伐，提高個人素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，爭取成為新時代的好園丁。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“新課程”實現(xiàn)新跨越</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">報告中，鐘校長對學校的創(chuàng)新育人模式進行了詳細的介紹：TREE課程中學生好比“樹”，老師和學校就是豐沃的土壤，是系統(tǒng)性的全面改革，在學科內(nèi)拓展學習，在學科外跨學科進行學科融合學習以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)。這一模式，既充分體現(xiàn)了時代精神，也極大滿足了學生個性化發(fā)展的需求。 為了全面落實TREE課程下學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，鐘校長還帶領老師自主編寫了《春暉》和《我的綠色家鄉(xiāng)夢》等校本教材。同時結合新的評價機制，有效推動新課程的實施。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“新里程”展望新未來</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">TREE課程豐富了學生的學習生活，引領了教師們的教學方向，讓學生們在TREE課程中進行多樣化學習，改造后的實驗小學，擁有多種專用教室，也榮獲了全國綠色學校、全國文明單位等殊榮，將成為貴州省最大最具現(xiàn)代教育特色的學校，在這樣教師盡責、學生活潑、家長放心的校園里，孩子們的成長之路一定有豐厚的收獲。</span></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">鐘校從國家政策、時代前沿、教育理想等方面為老師們所作的專題報告無疑是對老師們的再一次搖動、推動和喚醒。教育是事業(yè)、是科學、是藝術，是一個國家的未來和希望，而課程是一個學校的靈魂和根基，相信通過此次全方位的“身份認知”培訓，老師們定會懷揣夢想、不忘初心、牢記使命，爭做新時代的好老師！</span></h3></h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: left;">撰稿人：馬加驊、彭曉燕、王遜</h3><h3 style="text-align: left;">制作人：傅靜媛</h3><h3 style="text-align: left;">審稿：張盈 李佳</h3>