<h3><font color="#010101"><b> 我喜歡蓮，正如我沉醉從平凡、弱小甚至起初屢屢被人蔑視和懷疑的“心語”。我一直以為，那些在偏遠的鄉(xiāng)村，在繁忙的一線，在瑣碎的工作，在清貧的日子中，保持著清醒，堅守著良知，偶然間被“心語”之火，重燃激情、重塑形象、重過生活、重繪人生，執(zhí)著地成長著的教師們，一個個就像一朵朵出淤泥而不染的清蓮。她們用對生活的熱愛和生命的敬畏，用發(fā)自心底的最樸素善良和對美好人生的最真誠的渴望，點亮了自己，也點亮了教育。</b></font></h3> <h3><font color="#010101"><b> 五月初，當我和最喜歡的學生之一“大于”確定要把這次年會放在濟南時，就有這樣隱隱的期許。我希望在荷花飄香的泉城，能享受我們“心語人”綻放的別樣魅力與精彩，更希望在詩意爛漫的夏日，我能看到一線教師的心中也有一顆又一顆沉睡的蓮子，穿越黑暗，劈開水障，忽如一夜之間開出讓世人驚嘆的滿池生機。</b></font></h3> <h3><font color="#010101"><b> 心懷美好，相遇的幸?？偸侨缙诙痢？吹角Ю锉疾ǖ睦蠋焸儯钜估镞€在用文字肆意表達著抑制不住的內(nèi)心的驚喜；看到鄉(xiāng)村的教師，以如癡如醉的眼神捕捉著講座教師的思維；看著那一群又一群的青年教師，以飽滿的激情朗讀著那些曾經(jīng)溫暖過他青春的詩句；看著原本帶著職業(yè)群體特有的拘謹、倦意的臉龐，早已被快樂和驚喜溫潤出充盈和幸?！抑?，這就是我，就是我們想要的風景和期盼的奇跡。</b></font></h3> <h3><b> 而最讓我感動的，是大會臨近尾聲時，那個主動上臺分享學習感言的中年女教師。說著，說著，她竟然聲音哽咽，熱淚盈眶。人，一個堅強的成人，如果不是觸到內(nèi)心的痛處，如果不是遇到可以信賴的知心，如果不是在有家一樣溫暖和安全的氛圍中，很少有人會當著別人的面哭泣。她說，她多年沉睡的心，被一束光照亮；她說，她已湮滅多年的激情又重新被點燃；她說，她這些年走得很累很孤單，渴望有一個家；她說，今天，她終于“回家”了，她找到了屬于自己的一個心靈之家……</b></h3><div><h3><br></h3></div> <b> 生命，就是這樣神奇。在每個人內(nèi)心最柔軟的深處，都始終安放著一個溫暖的歸宿，而那個溫暖的“家”里，只住著一個人，那就是本真的自己，那就是初心的自己，那就是永遠向往著美好的自己。而這個“自己”，雖然時時陪伴著我們，但有時真的會迷失，有時真的發(fā)困，有時也真的會打個盹。當然，也有很多人的這個“自己”，也會因為長久得不到愛的滋養(yǎng)和智慧之光的照耀，而沉淪睡去?？墒牵瑹o論怎樣，我相信，這個內(nèi)在的“自己”，恰如一粒沉睡的蓮子。只要有適宜的陽光、水分、溫度去喚醒，它還是會猛然“醒悟”，睜開雙眼，煥發(fā)出生命的勃勃活力。</b> <h3><font color="#010101"><b> 說起蓮，我們不免又想到一個故事，也是一件事實。那是2018年夏天，北京植物園里一池蓮花靜靜地開放，俊俏的花朵透出淡淡的紫紅，遠遠望去，圣潔、清奇，引得滿城驚艷，報紙網(wǎng)站紛紛報道。原來，這蓮花是用山東梁山縣的古蓮子繁育而成，特意被命名為“臥佛寺古蓮”。據(jù)說，這些蓮子已經(jīng)沉睡六七百年。嗬，你可知，那時侯還是元朝或者明初呢。</b></font></h3> <h3><font color="#010101"><b> 時光如冷雨，滴在枯荷上?；蛟S有些個順著大運河來營造皇城的工匠。正巧在梁山腳下的荷塘邊歇歇腳，揪了幾個熟透的蓮蓬，掰出一把青綠的蓮子，嘗了幾顆清香的果仁兒。之后順手把剩下的蓮子同沒剝干凈的蓮子丟到泥澤里，便繼續(xù)上船趕路了?；蛟S一些在時光里腐爛，或許一些就在來年開放了，而另一些不知怎么被掩埋到深深的泥里，變成一枚枚黑褐色的石子兒，從此睡去。或者說不是睡，而是等待?？墒?，這一等，幾百年倏然而過。然而它們竟不是石子兒。那堅硬的果殼里還包著希望呢。它們在黑暗的淤泥里，堅守著一個信念:只要希望在，就總有一天能活過來。就這樣，它們搭著堅韌的生命之舟穿越了時空，得個了偶然又是必然的機會，忽然驚醒，就造出了一池姹紫嫣紅。</b></font></h3> <h3><b> 上一次花開花落，還是一千多年前吧？不知道那時來看花的人里有沒有吟誦著那幾句詩:“低頭弄蓮子，蓮子清如水。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅”。有人說這詩里寫的不是子而是“憐子”---憐愛著一位謙謙君子的意思。而放進懷袖中捂紅的也不是蓮心，而是按捺不住的人心。人嘛，總喜歡借物寄情。畢竟再漂亮的花也只開一季，而情感或可以長存，夢想或可長久，信念或可長久。只有一次的生命，從來就演繹著多章節(jié)多回合的人生。只是每個章節(jié)或每個回合的開頭，都需要我們重新上路。</b></h3> <h3><b> 被人遺忘或遺棄的蓮子，千年后，又被激活。于是，循著光亮蓬勃向上?？墒牵切┏了娜藘?，不，是那些迷茫的心兒，還能被愛和智慧喚醒嗎？<br> 回答，毋庸置疑。每一個心語教師的快速成長就是最好的證明。雖然很難，但，這更值得珍惜。她，恰似上帝的一位天使，一年四季，走進數(shù)百個孩子家里，用愛傳播希望與期待；她，又如人間的傳奇，一年之中，用筆行走，寫出幾十萬字的師生故事；她，總是默默扎根，幾年之內(nèi)，竟長成參天大樹，千人的禮堂里講述著自己的故事；她，就是最好的榜樣，堅守著鄉(xiāng)村教育，甘于平凡，卻不甘平庸……她們，用愛做一盞燈，照亮了心田；用情譜一首曲，唱響了教育。</b><br></h3> <b> 或許，有人說，等待的時間太長了。確實，時間最磨人。可是，只要朝向夢想，長久的等待又算得了什么呢？只要夢還在，過盡千帆之后，希望之花終將重新綻放。</b><br> <h3><b>你看，那一株株蓮兒；</b></h3><h3><b>你看，那一團團火兒；</b></h3><h3><b>你看，這個燦爛的夏日，</b></h3><h3><b>那些沉寂的心兒，又唱起了動情的歌兒！</b><br></h3>