暑期家訪再啟航，家校協(xié)力助成長--馮家一實2019暑期家訪活動

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<h3>　　為廣泛深入宣傳家庭教育知識，幫助家長樹立正確教育觀念，推廣正確的家庭教育方法，提高育兒水平，形成家校協(xié)同育人機制，營造孩子健康成長環(huán)境，我校組織 2019 暑期“家訪”活動，家訪內(nèi)容:1. 了解學生假期生活學習狀態(tài)；2. 落實暑期預防溺水有關(guān)安全工作，講解暑期安全知識；3. 宣傳國家政策與學校學生管理工作；4.真實了解貧困學生家庭經(jīng)濟情況，為精準扶貧做準備； 5.收集學生家長的意見和建議。</h3> <h3>　　召開了動員會，對全體教師進行了相關(guān)培訓，使教師明確了家訪活動的目的、意義和內(nèi)容，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧。</h3> <h3>　　家訪之前，教師對學生家庭成員、家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等都有了初步的了解，再結(jié)合學生在校內(nèi)的表現(xiàn)，把每個學生的家訪內(nèi)容、家訪重點、要達到的預期效果都進行了梳理。</h3> <h3>　　建立《家訪記錄本》，做到人手一冊。準備工作做到了充分、精細、完善，為家訪活動的順利開展打下了堅實基礎(chǔ)。</h3> <h3>　　家訪活動靈活多樣，各具特色，有的組織部分家長到學校參觀，聽取家長對學校建設(shè)和發(fā)展的意見;有的教師與家長進行了面對面的交流和溝通;有的對學校貧困生進行了個別家訪。</h3> <h3>　　各教師把家訪作為宣傳學校的一個良好契機，大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，同時收集家長對教育工作中意見和建議，促進了學校教育教學工作的發(fā)展。</h3> <h3>　　幾位家長你一言我一語，讓家訪變的更熱烈，探討的問題更深入，教師對每一個孩子的建議都能讓其他家長得到分享，起到揚長避短、優(yōu)勢互補、共同提高之功效。</h3> <h3>　　時校長不僅深入學生家庭，與家長暢談對學校工作的意見，還來到了老師們的家中，鼓勵教師利用假期時間進行學習，提高業(yè)務水平，齊心協(xié)力提高學校的教育品質(zhì)。</h3> <h3>　　家訪時，教師、家長、學生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學生暢談自己的想法及打算。家訪成了相互交流、互通信息的一種最好形式。</h3> <h3>　　由于種種原因，沒有能入戶家訪的學生，我們做法是利用電訪及微信的方式作為家訪活動后的補充與延伸。不定期對學生進行電話訪問，了解學生假期生活動向，通過班級微信群宣傳假期安全等等事項。</h3> <h3>　　趙麗麗老師也為我們的家訪工作喝彩，伴隨著激亢的音樂，唱出了我們一實人的尚美誠信，唱出了我們一實人的篤學能群，令人鼓舞，催人奮發(fā)，我們一實明天多錦繡！</h3> <h3>　　今年時陽柳校長家訪學生、家訪教師，既能作為家訪活動的示范者，又能促進對教師、學生的了解，使學校教育有的放矢。而教師家訪學生，與家長溝通，營造齊抓共管的氛圍，也是成為教學合力的一種常規(guī)做法。我校將對這項常規(guī)工作常抓不懈，越做越好。</h3>