<h3>1、激發(fā)幼兒對(duì)制作泡泡水的興趣，從中體驗(yàn)探索游戲的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動(dòng)手操作能力。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)制作泡泡水的材料，探索制作泡泡水的方法，并從中了解泡泡的特征 <br></h3> <h3>觀察制作泡泡的材料，并知道制作泡泡水的過(guò)程！</h3> <h3>孩子們對(duì)自己制作的泡泡進(jìn)行嘗試吹出圓圓的大泡泡</h3> <h3>小朋友們都很棒，也特別高興自己制作出了吹泡泡的水，現(xiàn)在呢，跟著老師到教室外面一起去玩吹泡泡的游戲并且仔細(xì)的看一看這些形狀的吹泡泡工具吹出來(lái)的泡泡是什么形狀的。<br></h3>