培訓(xùn)，只為遇見更好的自己，做有魅力的教師

鏡湖月

<h3>　　七月的蘭州驕陽似火，卻也擋不住一顆顆尋求進(jìn)步的心。今天是7月24日，我們參加培訓(xùn)的第四天，按照清水縣教育局以及奧鵬教育培訓(xùn)中心的安排，按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)、順利地完成了今天既定的培訓(xùn)任務(wù)。</h3> <h3>　　早上8:30，培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)開始。由來自蘭州城市學(xué)院文史學(xué)院的任麗花教授為我們進(jìn)行了以《教師職業(yè)道德和教師禮儀》為主題的培訓(xùn)，培訓(xùn)方式是以“專題講座+對(duì)話專家”為主。</h3> <h3>　　任教授主要從四個(gè)方面闡述了教師職業(yè)道德和教師禮儀，講解分析詳實(shí)、易于理解，對(duì)于中小學(xué)教師的師德師風(fēng)建設(shè)具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。</h3> <h3>　　一是教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容。主要從愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)注學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)六個(gè)方面闡述了教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容，并列舉了最近網(wǎng)上火熱的相關(guān)熱點(diǎn)事件為示例，結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范核心內(nèi)容加以分析說明，通俗易懂。</h3> <h3>　　二是好教師應(yīng)具備的12種素質(zhì)。這12種素質(zhì)分別是友善、尊重學(xué)生、學(xué)識(shí)(伸縮性）、耐心、興趣廣泛、良好的儀表、公正、幽默感、良好的品性、對(duì)個(gè)人關(guān)注、寬容、教育方法得當(dāng)。任教授結(jié)合自己的教育經(jīng)歷以及自己對(duì)孩子的教育心得深刻闡述了這12種素質(zhì)對(duì)教師的重要性。</h3> <h3>　　三是教師職業(yè)道德與教師個(gè)人形象。任教授提倡，與壓力做朋友，心情寧?kù)o；主動(dòng)營(yíng)造愉悅好心情——心態(tài)是我們真正的主人；主動(dòng)建造教育使命感。教師的親和力會(huì)縮短和學(xué)生之間的距離，好教師擁有的才學(xué)能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生“偶像”效應(yīng)，好的人格和品質(zhì)是無形的楷模。所以，任教授告訴我們：請(qǐng)立一個(gè)道德楷?！獌?yōu)雅禮儀。</h3> <h3>　　四是教師職業(yè)禮儀。教師職業(yè)禮儀是教師從事教育教學(xué)活動(dòng)，履行職務(wù)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的示范性，他不僅是學(xué)生處理人世疑難的導(dǎo)師，也是學(xué)生為人處世的楷模，不管是教師還是其他職場(chǎng)，見面禮就是微笑、握手。</h3> <h3>　　在西方禮儀中，也有見面擁抱以示友好的。</h3> <h3>　　“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云。”任教授說這是她最喜歡的一句話用潛移默化的言傳身教做學(xué)生的助推器。我們應(yīng)該時(shí)常心存善意，你的善意總能得到回饋，請(qǐng)努力做一個(gè)溫暖善良的人吧！</h3> <h3>　　下午兩點(diǎn)半，我們迎來了甘肅省教育科學(xué)研究院的岳文果老師，岳老師為我們做了以“專題講座+案例分析”為形式的《義務(wù)教育課程改革演進(jìn)與發(fā)展》的專題培訓(xùn)。</h3> <h3>　　岳老師的《新時(shí)代新理念新體系新評(píng)價(jià)——基礎(chǔ)教育課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)》專題講座主要從四個(gè)方面進(jìn)行了解讀與分析。</h3> <h3> 一是課程話語權(quán)。岳老師分別從國(guó)家課程管理機(jī)構(gòu)、國(guó)家教材委員會(huì)及組成人員、不同學(xué)段的課程方案、教材的編寫等方面進(jìn)行了展示。</h3> <h3>　　二是課程體系。岳老師從課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置、課程演進(jìn)、課程實(shí)施五個(gè)方面對(duì)課程體系進(jìn)行了展示和解讀，主要對(duì)課程實(shí)施中的國(guó)家課程、地方課程、校本課程（學(xué)校課程）中的相關(guān)概念進(jìn)行厘清，分析了教材改革過程中每一時(shí)期的特點(diǎn)，分析了三級(jí)課程之間的關(guān)系以及三級(jí)課程的價(jià)值與意義。</h3> <h3>　　三是評(píng)價(jià)理念。新一輪課程改革，由考試評(píng)價(jià)制度改革主導(dǎo)，核心問題是評(píng)價(jià)制度，因此，評(píng)價(jià)制度對(duì)于深刻認(rèn)識(shí)課程改革具有一定現(xiàn)實(shí)意義。岳老師從生活觀點(diǎn)——生活中的評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)——厘清一組概念、政策觀點(diǎn)——國(guó)家意志三個(gè)方面闡述了評(píng)價(jià)理念的重要性。</h3> <h3>　　四是評(píng)價(jià)實(shí)踐。甘肅省地域狹長(zhǎng)，各市州教育發(fā)展很不均衡，岳老師根據(jù)我省地域特點(diǎn)，結(jié)合他自己在各個(gè)地方的一些考察調(diào)研經(jīng)歷，闡述了評(píng)價(jià)實(shí)踐的過程。</h3> <h3>　　岳老師本次基于新時(shí)代新理念新體系新評(píng)價(jià)下的基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展與課程評(píng)價(jià)理念和實(shí)踐的研修活動(dòng)，對(duì)于我們來說具有很大的現(xiàn)實(shí)意義，教育教學(xué)工作的開展應(yīng)該在充分了解課程體系、課程評(píng)價(jià)理念和評(píng)價(jià)實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行，做研究型的教師。</h3> <h3>　　今天的培訓(xùn)開展的扎實(shí)有效，學(xué)員們認(rèn)真聆聽，熱情互動(dòng)，并做了詳細(xì)的筆記。</h3> <h3>　　今天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，但留給我們的是更重要的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以做一名合格的教育工作者為目標(biāo)，為培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才而努力工作。</h3>