<h3> 7月27日剛剛結(jié)束緊張有序的課程研究，我們年級主任和級部主任顧不得消化吸收，就馬上投入到年級主任培訓(xùn)課程中了。</h3><h3> 開班儀式上，集團(tuán)李剛院長就這次年級主任課程培訓(xùn)設(shè)置進(jìn)行解讀和梳理，提出要求；昆明行知中學(xué)曲永茂副校長代表參加培訓(xùn)的全體學(xué)員進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，一定要有明確目標(biāo)，有具體的措施，要將集團(tuán)培訓(xùn)要求落實(shí)到位。開班儀式最后，集團(tuán)劉樹忠副校長就年級主任培訓(xùn)提出四點(diǎn)要求和希望：一是目標(biāo)始終挺在最前面；二是要有強(qiáng)大的自我管理能力；三是注意評價，提前熟悉課程設(shè)置；四是為以后的發(fā)展做鋪墊。</h3><h3><br></h3> <h3> 開班結(jié)束后，大家按照分工來到自己的教室進(jìn)行班級文化，小組文化建設(shè)。首先曲永茂副校長對我們班級進(jìn)行分組，并推選了李康主任作為我們的班長。分完組，來自各個學(xué)校的年級主任晾曬自己的十八般武藝，有的給小組起名字、釋義，會商小組主流價值，小組口號；有的一起會商班級小組晉級評價方案；有的在設(shè)計小組組牌，爭取更加美觀。</h3><h3> 經(jīng)過40分鐘的準(zhǔn)備，各個小組依次上臺進(jìn)行展示。<br></h3><h3><br></h3> <h3>熱烈討論，一定要出彩！</h3> <h3>五組展示，我們是五棵松組。</h3><h3>我們是五個人；我們有松樹般的意志；</h3> <h3>評價部介紹小組晉級評價規(guī)則。</h3> <h3>四組——弘毅四組。非弘無以勝其中，非毅無以至其遠(yuǎn)。任重道遠(yuǎn)，弘大剛毅。</h3> <h3>三組——緣夢三組。走在一起是緣分，有夢追求是幸福。</h3><h3><br></h3> <h3>三組陳述班級小組晉級評價方案</h3> <h3>二組——踐行二組。我們都是理科男，做271教育的積極踐行者；做文化火焰的生產(chǎn)者；做課程課堂的引領(lǐng)者；做結(jié)構(gòu)化思維的先行者。</h3> <h3>二組陳述班級小組晉級評價方案</h3> <h3>一組——領(lǐng)航一組。一家人，相親相愛；一件事，全力提升；一起拼，舍我其誰。</h3> <h3>班長陳述小組晉級評價方案。</h3> <h3>今天培訓(xùn)結(jié)束后，曲永茂副校長組織小組長討論確定班級文化。</h3><h3>班名：騏驥四班。（騏驥①千里馬；②諧音"奇跡"，創(chuàng)造奇跡，鑄造輝煌；③騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。）</h3><h3>主流價值觀：明德，勵學(xué)，弘毅，篤行。</h3><h3>口號：騏驥四班，奮勇爭先，鎖死目標(biāo)，克難攻堅(jiān)。</h3><h3><br></h3> <h3>我們的小組文化成果</h3>