<h3>在長期的教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，少兒學(xué)習(xí)圍棋的最佳年齡應(yīng)當(dāng)在4--6歲較好。小孩的大腦在高速的發(fā)育之中，最適合開發(fā)智力的時期，日本的專家曾經(jīng)研究過，0--6歲的孩子大腦發(fā)育為80%，而7--18歲大腦發(fā)育只增加了20%，所以，對這個年齡段的孩子我們要重點關(guān)注，不要錯過時機(jī)。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>4--6歲正是開發(fā)智力的良好時機(jī)，因為他們沒有其它繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時間充裕，好動好學(xué)，愿意接受新的事物，好奇心強(qiáng)，是我們重點要培養(yǎng)的方向。這個年齡與上學(xué)的孩子在學(xué)習(xí)圍棋時并沒有多大的差別，比如；一個班里有5歲的和8歲的學(xué)生，一個學(xué)期后他們的成績幾乎一樣，甚至超過大的孩子，因為他們有更多的學(xué)棋和練棋的時間，所以4--6歲的孩子學(xué)棋就更有優(yōu)勢。</h3> <h3><br></h3><h3> 圍棋,中華民族五千年古老文化的精髓，是集科學(xué)性、藝術(shù)性、競技性于一體的智力運動，它以其獨特的魅力和思考方式，日益受世人矚目。教育界有關(guān)專家認(rèn)為：“學(xué)習(xí)圍棋是提高兒童綜合素質(zhì)的最佳捷徑。”專家經(jīng)過長期科研與測驗認(rèn)為，學(xué)習(xí)圍棋對孩子有以下諸多好處：</h3> <h3>一、智慧的煅練</h3><h3> 下圍棋是煅練智慧的好方法。對弈時，每下一子就是提出一個問題，就要想辦法來解決這一問題。這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中，大腦象做體操一樣，得到良好的煅練。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 二、和數(shù)字做朋友</h3><h3> 圍棋當(dāng)中運用數(shù)字的地方特別多，比如氣的計算、圍地的大小、勝負(fù)的計算等。在學(xué)棋的過程中，可以培養(yǎng)孩子自然輕松的接觸數(shù)字，逐漸成為數(shù)字的好朋友。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 三、陶冶性情</h3><h3> 在下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養(yǎng)成臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫。同時，棋品的培養(yǎng)可以有助于個人思想品德修行的煅練。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 四、訓(xùn)練十種能力</h3><h3> 1、獨立解決問題的能力；2、快速抓住問題重點的能力；3、面對現(xiàn)實的能力；4、隨時不放棄希望和理想的能力；5、組織的能力；6、果斷的能力；7、尊重別人優(yōu)點、檢討自己缺點的能力；8、眼光遠(yuǎn)大，不求近利的能力；9、堅韌不拔的能力；10、邏輯科學(xué)的能力。</h3><h3><br></h3> <h3>五、助學(xué)上進(jìn)</h3><h3> 目前，國內(nèi)諸多名牌重點院校紛紛推出招收特長生的優(yōu)惠政策。根據(jù)國家體育總局有關(guān)規(guī)定，圍棋業(yè)余4段至5段棋手為國家二級運動員；</h3> <h3><br></h3><h3>至于孩子學(xué)棋的出路：</h3><h3> 1、可以作為終生的業(yè)余愛好； </h3><h3> 2、有一定業(yè)余水平，可作為以后求職特長，或擇業(yè)方向（從事圍棋教學(xué)）； </h3><h3> 3、職業(yè)初段以上但未走職業(yè)之路：清華北大北師大對圍棋初段以上者高考加50分錄取，復(fù)旦、上海交大選拔優(yōu)秀圍棋職業(yè)選手直接招生；</h3><h3> 4、職業(yè)圍棋選手。</h3><h3> 如今，中國已經(jīng)把圍棋納入了體育項目，但圍棋決非單純的運動項目，它的發(fā)展與演變中蘊(yùn)含著豐富的數(shù)理、軍事、哲學(xué)、藝術(shù)等內(nèi)容，因此學(xué)圍棋的孩子隨著他們年齡的增長以及棋藝的提高，他們對圍棋的理解也會越來越深刻，他們會把圍棋上的感悟與思維方式融匯與生活、學(xué)習(xí)、交友等各個方面，而這正是學(xué)圍棋的真正意義。</h3>