<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我是一名從教一年的普通鄉(xiāng)村教師。我大學(xué)學(xué)的是非師范經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。當(dāng)老師以前我也沒(méi)有相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在去年九月上崗前，縣教育局給我們做過(guò)簡(jiǎn)單的崗前培訓(xùn)。但是我知道的大概就是要做一個(gè)好老師，不能做違背師德方面的事。比如說(shuō)不給學(xué)生補(bǔ)課，不收學(xué)生家長(zhǎng)紅包，不能訂學(xué)習(xí)資料等等。其他的寫(xiě)教案，如何上課，如何管理班級(jí)的學(xué)生等等都是用眼睛看，看如何上課，如何管理班級(jí)的學(xué)生，看別的有經(jīng)驗(yàn)的老師是怎么做的或者去網(wǎng)上百度一下，照搬套路就行了。但是在我照搬的這個(gè)過(guò)程中，我也會(huì)不斷反思這樣做真的可以解決問(wèn)題嗎？所有的學(xué)生都可以用一種方式來(lái)教育嗎？只要我把知識(shí)點(diǎn)都講了就可以了嗎？只要我說(shuō)話學(xué)生不敢不聽(tīng)，我就是一個(gè)很權(quán)威，很成功的班主任嗎？但是這些問(wèn)題我都沒(méi)有找到答案。我也就不了了之了。反正大家都是這樣教的。那就這樣吧。來(lái)國(guó)培之前，心里還有點(diǎn)不情愿。因?yàn)閷W(xué)校這邊指定年輕老師必須報(bào)名。也稍微打聽(tīng)過(guò)一些關(guān)于國(guó)培的相關(guān)信息。別人跟我說(shuō)，國(guó)培就是一些形式而已。你就當(dāng)去玩玩吧。抱著這樣的想法，我來(lái)了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 來(lái)了以后，看到的，感受到的，學(xué)到的，完全顛覆了我原來(lái)的想法和認(rèn)知。所以我也慶幸我來(lái)了，如果錯(cuò)過(guò)這種能觸碰心靈的培訓(xùn)，那該有多遺憾。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)，最重要的不是學(xué)到了什么技巧，而是在教育理念上給了我很大的觸動(dòng)。我非常非常認(rèn)可專家們說(shuō)的那些觀念。但是原來(lái)我不知道怎么去想，往哪個(gè)方向想。就好像在迷霧中行走，看不清也弄不懂往哪走。比如在過(guò)去的一年中，我以為只要在課堂上我講的越多，我把課講得生動(dòng)，學(xué)生們就會(huì)學(xué)得越多。這樣我就是一個(gè)合格的好老師。而專家告訴我，要把學(xué)習(xí)這件事還給學(xué)生，以學(xué)生為中心的教學(xué)才是真正好的教學(xué)。而過(guò)去我的填鴨式灌輸是不對(duì)的。我說(shuō)得再好，再多，沒(méi)有用。學(xué)生只有通過(guò)自己去學(xué)這件事，才能真正學(xué)到知識(shí)。我以為我要求嚴(yán)格一點(diǎn)，我兇一點(diǎn)，學(xué)生會(huì)怕我，會(huì)聽(tīng)我的話。我又錯(cuò)了，專家告訴我，要讓學(xué)生愛(ài)你。只要愛(ài)你，敬你，才會(huì)真正聽(tīng)話，懂事。在愛(ài)里長(zhǎng)大的孩子才能真正的陽(yáng)光，健康。過(guò)去我以為只要是我為了孩子好，我就是對(duì)的，孩子必須按我說(shuō)的那樣去做。但是專家告訴我，要順著孩子的天性去引導(dǎo)他。不要為了自己的想法而抹殺孩子的天性。我以為的為了他好，并沒(méi)有真正的解決問(wèn)題啊，還弄得我自己也比較累，各種吃力不討好。最重要的是我這樣做也沒(méi)有出現(xiàn)我期望的結(jié)果。</h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"> 雖然只有短短的幾天，這次國(guó)培給我?guī)?lái)的驚喜和收獲遠(yuǎn)不是我?guī)拙湓捑湍苷f(shuō)清楚的。它需要我在以后的教師生涯中不斷的實(shí)踐和創(chuàng)新。看起來(lái)，我還是那個(gè)我。但我知道，我絕不僅僅是那個(gè)我?，F(xiàn)在的我，心里有堅(jiān)定的信仰，有正確的教育理念，有具體的方法，我是更好的我。</h3>