<h3><font color="#010101"> 8月3日上午，教體系統(tǒng)黨員進(jìn)市教育工委黨校培訓(xùn)班第二期在雄壯的國(guó)歌聲中開訓(xùn)。短短兩天的學(xué)習(xí)，讓我們每個(gè)黨員都受益匪淺。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 一、朱婷老師作《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信》報(bào)告</font></h3> 朱老師從歷史發(fā)展角度，闡述了中國(guó)人民的探索之路，一次次慘痛的教訓(xùn)，讓我們明確了只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興。<br> 道路問(wèn)題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問(wèn)題，道路就是黨的生命。新中國(guó)成立以來(lái)，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同我國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，成功開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這是一條植根于中國(guó)大地、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的道路，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化和創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。<br> <h3><font color="#010101"> 中國(guó)特色社會(huì)主義道路，既堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，又統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及其他各方面建設(shè)。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，既堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，又堅(jiān)持改革開放。習(xí)近平總書記指出，中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題，全黨必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)。</font></h3> 二、劉美娟老師作《初心在方寸，咫尺在匠心》報(bào)告<br> 劉老師從心懷責(zé)任，潤(rùn)物無(wú)聲；發(fā)揮導(dǎo)師傳幫帶作用，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)；與時(shí)俱進(jìn)，投身課改；創(chuàng)新育人模式，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；匠心前行，斑斕綻放等方面進(jìn)行了精彩講述，表現(xiàn)出一名黨員教師的開拓精神和奉獻(xiàn)精神。<br> 通過(guò)每學(xué)期初舉行“一人一堂優(yōu)質(zhì)課”，進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。作為黨員，親自帶頭，率先上示范課，然后每位英語(yǔ)老師輪流講課。英語(yǔ)教研組以優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范常態(tài)課堂，針對(duì)每一位老師的課進(jìn)行評(píng)課、磨課和教學(xué)反思，通過(guò)“示范課”，“同課異構(gòu)”、“常態(tài)課”等教研活動(dòng)，促使他們不斷提高課堂教學(xué)能力。<br> 教而不研則淺，研而不教則空。英語(yǔ)教研組的教研時(shí)間是每周一下午，每期教研都有明確的主題，按時(shí)教研，已經(jīng)成為明珠英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)的必修課程。劉老師作為市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，除了干好學(xué)校的日常英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)校英語(yǔ)教研活動(dòng)外，還主動(dòng)承擔(dān)了市英語(yǔ)課程改革的研究，任“思維導(dǎo)圖”團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組40名成員對(duì)思維導(dǎo)圖下文本再構(gòu)課堂進(jìn)行研究。<br> <h3><font color="#010101"> 林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。由于進(jìn)行課改，老師們加大了工作量，我們的黨員教師會(huì)帶頭行動(dòng)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師們沒(méi)有任何怨言。通過(guò)拼讀和閱讀大大提高了孩子們的英語(yǔ)素素。英語(yǔ)拼讀與閱讀教學(xué)已實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)、科研三維滲適。</font></h3> 三、趙西永老師作《構(gòu)建和諧家庭，成就美好人生》報(bào)告<br> 趙老師從家庭教育講方法；做一個(gè)智慧的家長(zhǎng)；夫妻關(guān)系是家庭的核心；父母在家庭教育中的作用；正家風(fēng)，重家教，黨風(fēng)政風(fēng)清正五個(gè)方面作以闡述。<br> 教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)要重視家庭教育家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。<br> 教育孩子要以人為本，不管你學(xué)了多少教育知識(shí)，最重要的是落實(shí)到孩子的身上。? 教育孩子要蹲下身子，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)傾聽，不能用大人的眼光來(lái)看孩子。教育孩子要言傳身教，孩子是家長(zhǎng)的鏡子。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。<br> <h3><font color="#010101"> 家庭家教家風(fēng)建設(shè)既是家事，也是國(guó)事，關(guān)系個(gè)人健康成長(zhǎng)、社會(huì)和諧穩(wěn)定和國(guó)家繁榮發(fā)展，對(duì)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)有著重要意義。中華民族自古就重視家風(fēng)建設(shè)，在傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)河中始終有優(yōu)良家風(fēng)傳世，以《顏氏家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家訓(xùn)》為代表的一整套孝親、和鄰、親友、尊師、修身乃至為政的道德觀念和行為準(zhǔn)則，既是個(gè)人成長(zhǎng)、家庭生存的精神足跡，也是傳統(tǒng)文化的集體認(rèn)同，更是中華民族的強(qiáng)大凝聚力之一。</font></h3> 四、王棟老師作《嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活》報(bào)告<br> 開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是馬克思主義政黨有別于其他政黨的本質(zhì)特征，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。習(xí)主席形象地指出：“黨內(nèi)政治生活是鍛煉黨性、提高思想覺(jué)悟的熔爐。如果爐子長(zhǎng)期不生火，或者生了火卻沒(méi)有足夠的溫度，那是煉不出鋼來(lái)的?！敝挥袑?duì)黨的各項(xiàng)政治活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，從制度上保證黨內(nèi)政治生活的正常化和規(guī)范化，才能不斷克服和清除黨內(nèi)各種錯(cuò)誤觀念、解決存在問(wèn)題、提升理論修養(yǎng)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。<br> <h3><font color="#010101"> 嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，貴在經(jīng)常、重在認(rèn)真、要在落實(shí)。持續(xù)推動(dòng)黨內(nèi)政治生活制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于黨內(nèi)政治生活的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行民主集中制的自覺(jué)意識(shí)和本領(lǐng)能力，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員和主題黨日等制度，做到按程序決策、按規(guī)矩辦事、按制度落實(shí)，確保組織生活有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、實(shí)際效果。</font></h3> 五、馬宗國(guó)校長(zhǎng)作《理念引領(lǐng) 教師第一 ----創(chuàng)建適全師生成生的高品質(zhì)教育》報(bào)告<br> 馬校長(zhǎng)的報(bào)告分三部分，一是對(duì)壽光世紀(jì)教育集團(tuán)作了介紹，二是教師成長(zhǎng)是辦學(xué)的源頭活水，三是打造特色教育品牌，創(chuàng)建高品質(zhì)的教育。馬校長(zhǎng)注重黨建引領(lǐng)，嚴(yán)格落實(shí)“四制工作法”，一是目標(biāo)責(zé)任制，黨支部的目標(biāo)定位在樂(lè)美文化，幸福課程，智慧課堂，青藍(lán)教研，陽(yáng)光評(píng)價(jià)。二是黨群聯(lián)動(dòng)制，包括我行樂(lè)美文化，黨群聯(lián)系互動(dòng)，修作為，撥亮燭光，照亮每一個(gè)人。三是黨員導(dǎo)師制，做好先鋒引領(lǐng)，扎實(shí)教研，抓團(tuán)隊(duì)，溫暖每一個(gè)人。四是點(diǎn)評(píng)問(wèn)效制，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做好陽(yáng)光評(píng)價(jià)，促整改，修正燭身，出彩每一個(gè)人。<br> 六、李新東老師作《主動(dòng)作為，敢于擔(dān)當(dāng)——切實(shí)做好信息化條件下的保密工作》報(bào)告<br> 當(dāng)前社會(huì)信息化進(jìn)程不斷加快，對(duì)外交流日趨廣泛和深入等時(shí)代特征，分析新時(shí)期、新形勢(shì)下保密工作出現(xiàn)的一些諸如：保密觀念淡薄、思想認(rèn)識(shí)滯后、管理措施不力、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、法治意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)等新的情況和問(wèn)題，要切實(shí)采取了一系列有力措施來(lái)加強(qiáng)保密工作。<br> 影響信息安全的因素很多，主要有三個(gè)方面：一是人為的無(wú)意失誤。如操作人員安全策略配置不當(dāng)造成的安全漏洞、用戶安全意識(shí)不強(qiáng)、口令選擇不慎、賬號(hào)密碼的共用或丟失等；二是人為的惡意攻擊，這是信息安全所面臨的最大威脅，黑客攻擊和計(jì)算機(jī)犯罪就屬于這一類；三是軟件的漏洞和“后門”，網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百無(wú)缺陷或無(wú)漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進(jìn)行攻擊的首選目標(biāo)。<br> 要加強(qiáng)信息安全保密，必須高度重視宣傳教育工作，牢固樹立保密觀念。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，加強(qiáng)信息安全保密必須完善工作機(jī)制，建立健全制度，規(guī)范日常管理。<br> 七、李永玖老師作《黨風(fēng)廉政建設(shè)》報(bào)告<br> 加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，是反腐敗斗爭(zhēng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，在預(yù)防腐敗工作中起著奠基和先導(dǎo)作用。在實(shí)踐中，該行始終把教育放在首要位置，不斷探索拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)開展多種形式的教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)教育的說(shuō)服力，使廣大干部職工進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，筑牢了思想道德防線，增強(qiáng)了拒腐防變能力。<br> 制度建設(shè)是預(yù)防腐敗工作的根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性環(huán)節(jié)，是防腐敗工作起到實(shí)效的根本保證，是懲治和預(yù)防腐敗的有力措施。<br> 加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)控和監(jiān)督是檢驗(yàn)教育效果的重要途徑，是執(zhí)行規(guī)章制度的重要保障。在實(shí)際工作中，該行通過(guò)突出重點(diǎn)、完善手段、健全體系，努力創(chuàng)新權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督工作，切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)督的制衡力，使監(jiān)督成為預(yù)防腐敗的一個(gè)有力武器。<br> 要針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，逐步建立健全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、糾錯(cuò)整改、內(nèi)外監(jiān)督、考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究機(jī)制，形成一整套行之有效的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度體系。<br> <h3><font color="#010101"> 本期培訓(xùn)創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)涵，有效提高了黨員隊(duì)伍素質(zhì)，讓黨員同志們認(rèn)清了形勢(shì)，明確了使命，為今后的工作指明了方向。</font></h3>