<h3><br></h3><h3> ――商城縣伏山鄉(xiāng)特崗教師關(guān)云鳳山區(qū)教育情懷</h3> <h3> 我是來自商城縣伏山鄉(xiāng)余子店小學(xué)的一名特崗教師，我叫關(guān)云鳳。我1987年出生于洛陽，2011年本科畢業(yè)于周口師范學(xué)院。</h3><h3> 2017年9月是我人生中的轉(zhuǎn)折點，我辭去了在洛陽市郊區(qū)有五年工齡的在編小學(xué)教師工作，選擇重新通過參加2017年河南省特崗教師招聘考試，以總分第二的成績，成為了一名商城縣特崗教師。</h3><h3> 之所以做這樣的決定，是由于在2017年過年時來到婆家商城縣伏山鄉(xiāng)，看到這里處于大山深處，人口居住分散，教師資源匱乏，看到孩子們天不亮就爬起，冒著嚴寒走十幾里山路去上學(xué)，我被深深地觸動了，我為什么不能來這里教書呢？從做出決定的那一刻，有人反對有人贊許，但反對多于贊許。從“平原”變?yōu)椤吧絽^(qū)”，從本地人變動外地人，從“在編”變?yōu)椤疤貚彙?，從“有些許工作成績”變?yōu)椤耙磺袕牧汩_始”，這里面的酸'甜苦辣、喜怒哀樂，我不敢去細細體會，因為我害怕自己后悔。我說服自己的老公辭去了蘇州的高薪工作，也回到大山深處，成為一名大學(xué)生村官。</h3> <h3>我遠離了自己的媽媽，遠離了養(yǎng)育我三十年的家鄉(xiāng)，遠離了我熟悉的工作環(huán)境，雖然很依依不舍，但我最終還是說服自己走進了大山深處。因為講臺就是我的舞臺，哪里有講臺、哪里就是我發(fā)光的地方。大山深處可能更需要我，我堅信在這里我依然能夠繼續(xù)從事教育事業(yè)，圓我童年的夢想。</h3> <h3> 去年9月份，我被分配到伏山鄉(xiāng)七里山小學(xué)，從名字可知，那是一所被群山環(huán)繞的教學(xué)點，雖然鼓足了勇氣，邁進了校園，可我還是被一種巨大的心里落差打敗了。</h3><h3> 學(xué)校占地面積還沒有我之前任教的學(xué)校操場大，全校人數(shù)加起來還不及之前一個班的人多，教學(xué)設(shè)施更不能和之前相比，條件遠比我想象的還要堅苦。</h3><h3> 可是當(dāng)我走上講臺那一剎那，我被8位學(xué)生整齊響亮的一句“老師您好”深深的打動了。雖然只有四個字，但我聽到了學(xué)生對我的喜愛和尊重，我感受到了他們內(nèi)心深處對知識的渴望和期盼。對！我是一名教師，三尺講臺就是我的舞臺，在哪里傳播知識都一樣，都能實現(xiàn)我的夢想。于是我調(diào)整心態(tài)，積極工作。</h3><h3> 由于村小師資力量相對薄弱，我一個人身兼數(shù)職，擔(dān)任二年級班主任，以及一、二年級數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科。面對不同的教材，不同的教學(xué)任務(wù)，不同程度的學(xué)生，我在洛陽五年的教學(xué)經(jīng)驗，幾乎無用武之地，<span style="line-height: 1.8;">所</span><span style="line-height: 1.8;">以，我要改變教學(xué)方法，因材施教。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 我來到這里，我要從忘記自己之前的成績，虛心向校長和其他扎根山區(qū)的老教師們請教！</span></h3> <h3> 面對山區(qū)膽怯的學(xué)生，我經(jīng)常在課堂上鼓勵他們積極發(fā)言，學(xué)會表達自已，我自費購買一些學(xué)習(xí)用品作為他們一周以來課堂表現(xiàn)優(yōu)異的獎勵，慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們變得更自信，更大方更陽光了。<span style="line-height: 1.8;">與</span><span style="line-height: 1.8;">此同時幫助他們明確學(xué)習(xí)動機和端正學(xué)習(xí)態(tài)度，層層遞進解決“我要學(xué)習(xí)，我能學(xué)習(xí)，我會</span><span style="line-height: 1.8;">學(xué)習(xí)</span><span style="line-height: 1.8;">”</span><span style="line-height: 1.8;">三個問題，教給他們記憶方法，讀書方法，做筆記方法以及提問技</span><span style="line-height: 1.8;">巧，復(fù)習(xí)技巧和利用時間技巧。在2018年5月中旬的余子店片區(qū)教研中，由于自己扎實的教學(xué)技能和出色表現(xiàn)，讓我們有機會參加各鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課大賽，經(jīng)過層層選拔，</span><span style="line-height: 1.8;">我最終獲得了縣級“優(yōu)質(zhì)課競賽</span><span style="line-height: 1.8;">”一等獎的好成績，孩子們也為他們的老師取得的優(yōu)異成績感到無比</span><span style="line-height: 1.8;">的高興和自豪，我們的關(guān)系好像更近了。</span></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 多少個工作日，早出晚歸。我學(xué)會了騎摩托車，翻徒坡、繞急彎，遇到大雪天氣，步行幾公里到學(xué)校是常有的事。每天和學(xué)生們在一起，陪他們讀書、學(xué)習(xí)、甚至沒有時間陪伴自己兩歲大的女兒，有多少次我早上離開的時候，她還在睡夢中，我回到家時她已熟睡。每當(dāng)想起是自己把女兒從城市帶到山區(qū)，總覺得有些對不起她。</h3><h3> 但當(dāng)我看到大山深處這些留守兒童，他們這么質(zhì)樸，他們沒有城市孩子的嬌生慣養(yǎng)，卻有幾乎相同的家庭背景，父母常年外出打工，他們平時和爺爺奶奶生活在一起，他們沒有走出過大山，沒有去過游樂場，他們只能從爺爺奶奶的口中或是從電視上認識這個世界，心酸、心痛、憐愛不由得涌上心頭。</h3><h3> 我想去關(guān)心他們，照顧她們，因為我不僅僅是老師，我更像他們的親人。我也許無法改變他們的生活，但能夠幸運參與他們的成長，甚至影響他們的命運，也算是一種莫大的榮幸。我經(jīng)常找機會和他們談心，和他們一起游戲，每周都會從城里超市帶上些好吃的小零食，與孩子們一起分享。</h3> <h3> 孩子們也很懂事，記得有一次上課不小心手被桌子上的釘子劃流血，第二天，一名不愛多表現(xiàn)的女生早早在我辦公桌上放了兩個創(chuàng)可貼。更讓我感動的是，“六一”兒童節(jié)，我給孩子們排練節(jié)目，我嗓子發(fā)炎，孩子們有的從家中帶上一個梨讓我煮水喝，有的孩子帶一些金銀花，讓我泡水喝。<span style="line-height: 1.8;">有一次做報紙上的試題，因一位學(xué)生家庭貧困沒有訂購，我把自己的報紙借給她</span><span style="line-height: 1.8;">用，在辦公室她接過報紙竟“哇</span><span style="line-height: 1.8;">”的一聲大哭起來，邊哭邊說“謝謝</span><span style="line-height: 1.8;">老師</span><span style="line-height: 1.8;">”，從那以后，她學(xué)習(xí)更加刻苦，最終在期末考試中實現(xiàn)了從平時的60多</span><span style="line-height: 1.8;">分到92分的大跨越，作為對她的獎勵，我給她訂購了下半年的報紙，</span><span style="line-height: 1.8;">那一刻我懂得了每一個孩子的潛力都是無限的，希望我們?nèi)コ浞滞诰?。孩子們的成長需要我們用心去關(guān)愛和呵</span><span style="line-height: 1.8;">護。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 盡管我現(xiàn)在是一個偏遠山區(qū)的老師，但是我卻與千千萬萬的教育者肩負著同樣的責(zé)任，――教書育人。不論我現(xiàn)在在哪里，不分環(huán)境與地區(qū)的好壞，只要我心中永遠牢記教師的責(zé)任之所在，即使扎根于農(nóng)村教育，雖然是不一樣的選擇，但一定是一樣的精彩。</h3><h3> 心在哪里成長就在哪里，收獲就在哪里。我一直用這句話激勵自己。工作是生命的載體，選擇了一種工作，就是選擇了一種生活方式。身居大山深處，腳下有路、心中有夢，我感謝近兩年的特崗教師生活，它為我架起了實現(xiàn)自我價值的橋梁。</h3><h3> 路在腳下，我剛剛起步；路在腳下延伸，而我就在鋪路。不管漫長的路上是一帆風(fēng)順還是荊刺叢生，我始終會用我內(nèi)心的激情點燃奉獻山區(qū)教育的夢想，不忘初心，無怨無悔?。ㄎ恼聛碓瓷坛窃诰€網(wǎng)站）</h3><h3><br></h3><h3>筆者感言：</h3><h3> 姑娘，從妳那字里行間里卻不時的閃現(xiàn)出了妳人性中的“閃光點”，讓人心潮澎湃直至流淚，扎根山鄉(xiāng)教育，春風(fēng)化雨般的呵護著孩子們稚嫩的心靈，奉獻出最熱烈的青春年華，商城人會感謝妳！商城山區(qū)的孩子長大成才后，不會忘記曾經(jīng)教育他們的恩師，當(dāng)他們學(xué)業(yè)有成滿載知識為國效力時，那也是妳的驕傲！當(dāng)他們風(fēng)光回鄉(xiāng)時，老師將成為座上賓，有付出就會有收獲！</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">商</span><span style="line-height: 1.8;">城縣是國家級貧困縣，大別山北麓。山區(qū)條件極差，交通不便。作為商城媳婦關(guān)云鳳不嫌其窮，放棄優(yōu)越條件來為山區(qū)的教育事業(yè)作貢獻時，作為商城人感激不盡！現(xiàn)向關(guān)老師問好！</span></h3> 附注： 2019年奮進中的商城教育事業(yè)將繼續(xù)朝著“遠學(xué)衡水，近趕光山”的目標前進，堅持以質(zhì)量為本，師生為本，全力推行三種教育，積極打造四大團隊，凝聚全縣校之力，為實現(xiàn)學(xué)生夢、教育夢而拼搏！<div><h3> 縣委書記李高嶺指出：商城縣要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。把教育辦好作為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)最有效的手段，讓孩子成人、成才、成功、成名、成業(yè)，真正阻斷貧困代際傳遞。 </h3><h3> 商城的發(fā)展需要正能量，商城的教育需要正能量，希望全社會要弘揚正能量，凝聚正能量。把老師、家長、孩子辛勤努力成果宣傳出去，弘揚出去，通過教育工作激勵推動其它各項工作的開展，把商城工作做實、做細、做好！</h3><h3> 商城縣2019年高考參考人數(shù)7614人，本科進線4870人，一本進線1406人，較上年凈增248人。清華北大錄取5人，空飛2人，海飛5人。</h3></div> <h3>縣委書記李高嶺與2019年考入清北學(xué)生留影。</h3> <h3>縣委書記李高嶺與2019年考入空飛、海飛的學(xué)生留影。</h3> <h3>縣領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀學(xué)子們合影。</h3><h3><br></h3><h3> 一分耕耘、一分收獲！之所以取得成果，源于有縣委、縣政府的高度重視，有許許多多像關(guān)云鳳這樣的教師奉獻！是他們點燃了我們商城教育希望！讓商城的明天更加燦爛輝煌！</h3>