<h1> 2019年8月2日，西安高新第一學(xué)校的學(xué)生們迎來(lái)了期盼已久的新加坡之旅。研學(xué)旅行在有計(jì)劃、有安排下順利進(jìn)行。此次活動(dòng)歷時(shí)七天，旨在讓孩子們?cè)?quot;學(xué)"與"游"的過(guò)程中豐富視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)通過(guò)各種活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)雙方的文化交流。</h1> <h1><b>第一天</b></h1> <h1> 孩子們抵達(dá)世界最佳機(jī)場(chǎng)——新加坡樟宜國(guó)際機(jī)場(chǎng)，入住研學(xué)驛站。</h1> <h1><b>第二天</b></h1> <h1> 休息一晚后，孩子們整裝待發(fā)，前往新加坡裕廊飛禽公園，該飛禽公園于1971年1月3日正式開(kāi)放，被譽(yù)為東南亞最壯觀的“鳥(niǎo)類天堂”，是世界上最大的飛禽公園。</h1> <h1> 下午，孩子們帶著激動(dòng)的心情和許多小問(wèn)號(hào)來(lái)到了新加坡科技館。認(rèn)真觀察著、討論著、體驗(yàn)著、操作著、實(shí)踐著，從中感知到了許多科學(xué)知識(shí)。每件科技作品都令大家大開(kāi)眼界，每次實(shí)驗(yàn)都讓大家體驗(yàn)到了科學(xué)的神奇與奧妙。</h1> <h3>晚上的自助燒烤，一下消除了一天的疲憊！</h3> <h1><b>第三天</b></h1> <h1> 參觀新加坡南洋理工大學(xué)，孩子們更加深入的了解了大學(xué)文化歷史，并在有名的“蜂巢”實(shí)驗(yàn)樓里上了一堂有趣的STEM課程，通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手搭建承重橋，講解想法和制作過(guò)程，談收獲和反思，感受世界名校的校園文化和氛圍。</h1> <h1> 課程結(jié)束后，孩子們來(lái)到亞洲大陸最南端圣淘沙島，乘坐吊籃前往山頂，再駕駛斜坡滑車來(lái)到山下。</h1><h3></h3> <h1> 之后，我們來(lái)到了圣淘沙島的最美處。這里四面環(huán)海，高聳的椰樹(shù)，隨風(fēng)婆娑，稀稀落落的茅亭，更增添沙灘的南洋風(fēng)情，孩子們?cè)谶@里盡情玩耍，盡情歡樂(lè)。</h1> <h1> 晚上八點(diǎn)，一起欣賞由格萊美獎(jiǎng)得主設(shè)計(jì)的“仙鶴芭蕾”音樂(lè)噴泉，一聲聲震撼聲，足以證明孩子們對(duì)偉大設(shè)計(jì)的驚嘆！</h1><h3></h3> <h1><b>第四天</b></h1> <h1> 孩子們來(lái)到新加坡群立中學(xué)交流、參觀，進(jìn)行全英文體驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)。在全程"英式"交流中，孩子們與老師積極互動(dòng)，英語(yǔ)口語(yǔ)水平也有了進(jìn)一步的提高。</h1><h3></h3> <h1> 沈輝主任代表學(xué)校向群立中學(xué)校長(zhǎng)贈(zèng)送陜西特產(chǎn)，同時(shí)感謝學(xué)校熱情的招待，并攜我校教師與群立中學(xué)教師相互交流，探討兩國(guó)在教育上的不同理念。</h1><h3></h3> <h1> 午飯過(guò)后，孩子們前往首個(gè)聯(lián)合國(guó)教科文組織世界自然文化遺產(chǎn)——新加坡國(guó)家植物園。在這里，孩子們看到了很多熱帶的奇異花卉和珍貴樹(shù)木，并進(jìn)行了一堂植物學(xué)課程，利用樹(shù)葉和花瓣等材料制作拼貼畫，樂(lè)趣橫生！</h1> <h1><b>第五天</b></h1> <h1> 全體師生在新加坡偉源小學(xué)與當(dāng)?shù)赝昙?jí)的學(xué)生進(jìn)行同課程的共同學(xué)習(xí)，足球、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)……在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一起了解各自文化的異同，在不斷碰撞中再進(jìn)行融合。不少同學(xué)能嫻熟地用英語(yǔ)與師生交談，幾乎感覺(jué)不到語(yǔ)言的障礙。</h1> <h1> 在學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，沈輝主任代表高新第一學(xué)校，與對(duì)方學(xué)?；Q禮物，表達(dá)雙方最誠(chéng)摯的祝福。</h1><h3></h3> <h1> 處在熱帶地區(qū)，孩子們最渴望的就是能待在水里嬉戲、玩耍！一回到度假村，他們就迫不及待的換上了泳衣，跳進(jìn)了水里。你看，無(wú)論是在水上樂(lè)園，還是在泳池，總是彌漫著歡聲笑語(yǔ)。</h1><h3></h3> <h1><b>第六天</b></h1> <h1> 研學(xué)接近尾聲，一早孩子們還是精神飽滿，乘著船游覽新加坡河，再到達(dá)魚尾獅公園、濱海藝術(shù)中心，一路上聽(tīng)導(dǎo)游講關(guān)于萊佛士登岸遺址、政府大樓、高等法院的知識(shí)，了解了新加坡的歷史與發(fā)展，在這里孩子們感受到了一堂生動(dòng)的英國(guó)殖民地歷史文化室外課。</h1> <h1> 新加坡國(guó)家圖書館是目前東南亞規(guī)模最大、設(shè)施最先進(jìn)的圖書館之一，孩子們?cè)谶@里"大飽眼福"，完全沉浸在知識(shí)的海洋里。</h1><h3> </h3> <h1> 我們還來(lái)到了新加坡的華人聚居區(qū)—牛車水，穆斯林的聚居區(qū)—甘榜格南，新加坡的"小印度"，體驗(yàn)新加坡多元包容的文化。</h1> <h1><b>第七天</b></h1> <h1> 我們一起從新加坡樟宜機(jī)場(chǎng)返回家園。</h1> <h1> 此次新加坡研學(xué)旅行活動(dòng)，安全、順利、圓滿，孩子們收獲頗豐。走出校園，孩子們拓展了視野，豐富了知識(shí)，親近了自然，培養(yǎng)了孩子們的生活技能、集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神；增強(qiáng)了孩子們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。孩子們?cè)谛凶咧辛私饬藙e樣的歷史，在互動(dòng)中體驗(yàn)了別樣的課堂，在參觀中感受了別樣的文化，在實(shí)踐中領(lǐng)略了別樣的風(fēng)情，在玩耍中品味了別樣的樂(lè)趣，在點(diǎn)滴中流露了別樣的關(guān)懷，在展示中收獲了別樣的成長(zhǎng)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn)，一次不平凡的體驗(yàn)與成長(zhǎng)。</h1>