培育專業(yè)素養(yǎng) 提升教學(xué)能力----縣高中語文學(xué)科教師暑期專題培訓(xùn)會

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<h3>      夏末秋初，風輕云淡。為進一步提升我縣語文學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進語文教師教學(xué)理念和專業(yè)化成長，8月17日，教育局教研室在豐縣中學(xué)召開全縣高中語文學(xué)科教師暑期專題培訓(xùn)會。</h3><h3>      教研室教研員呂雪紅老師邀請了南通市特級教師王學(xué)東、徐州市教研室教研員孫峰臣、銅山區(qū)大許中學(xué)朱孝偉等三位專家，三位專家對全縣高中語文教師進行了為期一天的培訓(xùn)。</h3><h3> </h3> ▲教研室通過OA系統(tǒng)提前下發(fā)通知 ▲承辦本次培訓(xùn)活動的豐縣中學(xué)整潔、安靜 ▲提前到達會場的老師們上午、下午分別進行簽到。活動組織有條不紊，教師參培積極主動。 ▲呂雪紅老師主持培訓(xùn)活動。<h3>◆王學(xué)東，江蘇省中學(xué)語文特級教師，國家級骨干教師，曾任教于如皋高級中學(xué)，如皋市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，南通市跨世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。王學(xué)東老師先后在《語文學(xué)習》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文月刊》等省級以上期刊發(fā)表論文200余篇，出版《中學(xué)語文學(xué)法指南》《中學(xué)語文閱讀與訓(xùn)練》《詩歌鑒賞與背誦》等20多部有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)方面的著作，共500多萬字。</h3> ▲王學(xué)東老師的講座《高中，我們?nèi)绾谓陶Z文》。王老師從六個方面向參會老師培訓(xùn)，如何教語文：一、必須加強語文教師的修養(yǎng)；二、必須激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的興趣；三、必須堅持學(xué)生語文學(xué)習的積累；四、必須強化語文課堂教學(xué)的設(shè)計；五、必須研究學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo)；六、必須把追求“雙高”作為我們的生命線。 ▲王老師講座的精彩瞬間。 ▲王學(xué)東老師部分精美的課件 ▲王學(xué)東老師部分精美的課件 ▲王學(xué)東老師部分精美的課件 ▲呂老師同參會老師一起認真聆聽專家講座。 ▲徐州市語文教研員孫峰臣老師全程參與培訓(xùn)活動。 <h3>▲下午，培訓(xùn)活動13：30開始。</h3><h3>培訓(xùn)內(nèi)容：《江蘇高考作文特點掃描與備考建議》</h3><h3>培訓(xùn)專家：朱孝偉，現(xiàn)任教于徐州市銅山區(qū)大許中學(xué)，曾參與十幾年高考閱卷工作，編寫語文教學(xué)有關(guān)的著作十余部，徐州市作文教學(xué)專家。</h3><h3> </h3> ▲朱老師從歷年江蘇高考作文命題解說、歷史變革關(guān)口的江蘇高考作文、江蘇高考作文備考建議等幾個角度，對新課程、新高考背景下，高中語文作文教學(xué)進行解讀。 ▲下午，培訓(xùn)現(xiàn)場座無虛席。 ▲豐縣中學(xué)的高三學(xué)生來到會場，同參培的老師一起聆聽精彩而實用的作文講座。 ▲下午，培訓(xùn)活動井然有序。 ▲徐州市教研室語文教研員孫峰臣老師，為下一階段我縣語文教學(xué)進行指導(dǎo)培訓(xùn)。孫老師從省、市角度對2019年高考語文成績進行解讀分析。 ▲孫老師分析解讀新教材、新高考。 ▲2019年度教師培訓(xùn)評價表，參培老師給予本次活動滿意度較高的評價。 ▲部分參培老師培訓(xùn)感言 ▲部分參培老師培訓(xùn)感言 <h3><h3>      一整天的培訓(xùn)，緊張而辛苦。所有參培老師滿懷希望而來，滿載收獲而歸。雖然培訓(xùn)條件有限，教研室老師的精心籌備、豐縣中學(xué)老師及后勤人員的細心安排，讓參會老師收獲教育教學(xué)知識的同時，也收獲了一份感動！</h3><h3>      我們深信，通過此次培訓(xùn)，新的學(xué)年，我縣的語文教育教學(xué)，會更上一個新的臺階。所有的語文老師，也會在各自的教育教學(xué)崗位上：心懷初心育桃李，勇?lián)姑I青春！</h3></h3>