<h3>八月，在這個收獲的季節(jié)里，相逢是緣，相聚是緣，或許一次偶然的相遇會成為改變你我人生軌跡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又有誰會預(yù)知誰是誰生命中的貴人？誰又會是誰事業(yè)中的伙伴？不曾相識的我們，終于有了此次交集，而“基于學(xué)情的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)課設(shè)計(jì)”是我們的信念和動力。</h3> <h3>2019年8月19日，市政府、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，經(jīng)過市教師師資培訓(xùn)中心的精心籌備和認(rèn)真組織，漣源市2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作坊啟動儀式暨第一次線下集中研修在師訓(xùn)中心如火如荼的舉行。</h3> <h3>市教師培訓(xùn)中心主任鄧求平、吳慶芬舉行開班典禮</h3> <h3>(上圖為張新春老師)這位集專業(yè)知識、理論知識、課外知識、講課風(fēng)趣于一身的大人物，讓我們這些學(xué)員們不虛此行。張新春老師就“是什么？”“為什么？”“如何做”和“注意什么”四個方面來進(jìn)行分析和研討。</h3> <h3>在研討的過程中，張老師引導(dǎo)我們先將自己的觀點(diǎn)寫下來，然后再組內(nèi)傳閱，最后請代表總結(jié)發(fā)言</h3> <h3>這是老師們在認(rèn)真聽講與做筆記</h3> <h3>下午，我們美麗動人的王麗燕老師進(jìn)行了《研修方案的解讀》提出了此次學(xué)習(xí)的要求</h3> <h3>最后在善良美麗的吳買花老師的帶領(lǐng)下，我們80名教師分成8個小組，進(jìn)行組內(nèi)成員互相認(rèn)識，然后在請一位老師介紹自己組內(nèi)的所有成員。</h3> <h3>接下來是小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，設(shè)計(jì)組名、組徽、口號。各小組在組長的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力，設(shè)計(jì)出一幅幅別出心裁的作品</h3> <h3>小組展示佳作</h3> <h3>八個組勝利會師</h3> <h3>第一組——火焰組</h3><h3>成員：梁紅、黃麗萍、吳萼凡、劉桃峰、周娟、謝志松、謝文勇、曾桑蓮、謝花、肖繼輝口號：火焰火焰、燃燒青春、綻放自我、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。</h3><h3>組徽的設(shè)計(jì)理念：組徽中十根小棒代表我們組的每一個成員，我們組成員緊緊團(tuán)結(jié)在一起眾人拾柴火焰高，有人把老師比作蠟燭燃燒自已照亮別人，我們也愿作這樣一根木棒，用自己的學(xué)識引領(lǐng)孩子們到達(dá)知識頂峰，同時紅紅的火焰也代表我們組每個成員火熱的熾情，燃燒著每個老師對教育事業(yè)的熱情，中間的1字不僅表示我們一是第一組也表示我們在這次小數(shù)坊活動中永奪第一的決心。</h3> <h3>第二組——π組</h3><h3>成員：易群玉、吳艷瓊、梁玲業(yè)、吳心如、王賽、李歡、聶潔、李潤、曾志友、顏滔</h3><h3>口號：一絲不茍，論是非曲直；</h3><h3> 孜孜不倦，畫大小方圓。</h3><h3>組徽的設(shè)計(jì)理念是 根據(jù)組名:π組，π是數(shù)學(xué)里的一個符號，我們把它畫在了我們的組徽里面，是因?yàn)槲覀兿Ｍ覀兘處煂Υ龑W(xué)生能愛無限不循環(huán)，在教師工作中優(yōu)秀能無限不循環(huán)。根據(jù)我們的口號，一絲不茍，論是非曲直；意思是教學(xué)要認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎地回答同學(xué)提出的問題，對就是對，不對就是不對，彎曲的筆直的要一律分清。孜孜不倦，畫大小方圓。意思教學(xué)工作中要勤奮不知疲倦，畫出大的小的方的圓的圖形。從而，在我們的組會中我們是畫了一些圓形和幾何圖形。希望我們能繼續(xù)努力，在教育事業(yè)上能優(yōu)秀無限不循環(huán)!</h3> <h3>第三組——自牧隊(duì)</h3><h3>成員：胡國鳳、吳建偉、譚杰、李秀清、劉輝、黃曉明、黃艷萍、何小梅、李細(xì)交、曾利連</h3><h3>口號：意為自我調(diào)養(yǎng)，自我修養(yǎng)。</h3><h3>組徽設(shè)計(jì)理念：我們組十位老師就像那雙手，</h3><h3>拖舉起學(xué)生，讓他們長成參天大樹。</h3> <h3>第四組——奇思妙想隊(duì)</h3><h3>成員：蔣莉、肖杰婧、邱愛容、劉新輝、譚敏明、譚倩、江慶華、龍琳、周富莉、吳文霞</h3><h3>口號：不怕做不到，就怕想不到，做不做得到，試過才知道。</h3><h3>組徽設(shè)計(jì)理念：組徽是以燈泡為原型設(shè)計(jì)而成的，燈泡象征性每個人的大腦，當(dāng)所有的東西在腦海里發(fā)生碰撞的時候，就會摩擦出許多奇思妙想，燈泡的里面有11個符號，其中有十個符號代表著我們組里的10個成員，第十一個符號是無限符號，它代表著無數(shù)渴望知識的孩子們，最后燈泡就像我們的教師群體一樣，發(fā)光發(fā)熱，指引孩子們在知識的海洋里遨游。</h3> <h3>第五組 ——威武之師</h3><h3>成員：王日主、王瓊、李正花、馮顯英、朱莉、肖媛波、王新燦、劉黎明、李立飛、周海軍</h3><h3>口號：學(xué)會讓學(xué)生做到樂而學(xué)，學(xué)而思，思而勤，勤而篤是我們的研修目標(biāo)。</h3><h3>設(shè)計(jì)理念：組徽由簡單的字母組成，左右兩個S是“師”、“生”兩個字的首拼，老師和學(xué)生靠在一起，相依相偎，形成一雙手往上托的樣子，寓意共同向上，繁榮發(fā)展。中間的W既代表我們的組號“五”，還代表“問題”，數(shù)學(xué)課堂就是解決一些問題的過程，在老師的引領(lǐng)下，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索問題，最后水到渠成（??），解決問題，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。</h3> <h3>第六組——銳進(jìn)組</h3><h3>成員：李麗群、劉小平、劉曉波、曾紅玉、聶思懿、彭雅琴、周作冰、曾霞(楊市)、田翠、劉程</h3><h3>口號：銳意創(chuàng)新，與時俱進(jìn)?。。?lt;br></h3><h3>組徽設(shè)計(jì)理念：太陽像征著光明，熱情；海鷗像征著生命，夢想！在生活的海洋中我們的“銳進(jìn)號”正揚(yáng)帆起航，披風(fēng)斬浪，駛向成功的彼岸！</h3> <h3>第七組——狂奔組</h3><h3>成員：賀亞東、王鶴、曾霞(伏口)、楊彩云、吳文華、梁毓蓮、李小雙、李傳國、胡丹、吳慧峰</h3><h3>口號:奔跑奔跑，一鼓作氣，奔跑到底！<br></h3><h3>組徽設(shè)計(jì)理念：這個奔跑的人代表的是第七組的成員，腳下的剪頭為我們指明了奔跑的方向。學(xué)代表學(xué)生、學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)。這個組徽象征著我們時刻奔跑在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路上，為成就更好的學(xué)生。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>第八組——友誼組</h3><h3>成員：劉友誼、石志波、謝宏達(dá)、盧永豐、嚴(yán)志軍、李珍、林璇、邱建、邱愛國、肖麗君</h3><h3>口號：學(xué)習(xí)第二，友誼第一</h3><h3>第八，第八，整裝待發(fā)，我們出發(fā)，潛力爆發(fā)喊口號）</h3><h3>設(shè)計(jì)理念：友誼組是以組長劉友誼的名字命名的。梅花代表組內(nèi)的成員，梅花5瓣象征著吉祥，樹枝則代表我們緊緊相連，團(tuán)結(jié)一心，枝上的喜鵲則是吉祥的代表產(chǎn)物。</h3><h3>希望通過這次學(xué)習(xí)，彼此之間能夠建立起深厚的友誼，收獲意想不到的喜悅！</h3> <h3>坊公約</h3> <h3>第一次線下培訓(xùn)在愉快的氛圍中結(jié)束了，期待再次相見～～～</h3>