<h3> 2015年高考塵埃落定，大家最為關(guān)心的全市狀元?dú)w屬也隨之揭曉，來自南平一中的康有恩同學(xué)喜獲全市理科狀元頭銜。<br></h3><h3> <b>“三人校”出來的尖子生</b></h3><h3> 康有恩是延平區(qū)西芹鎮(zhèn)泗坑村人，7歲那年，他與當(dāng)?shù)厮械倪m齡孩子一樣就讀于村里的泗坑小學(xué)。隨著大量學(xué)生轉(zhuǎn)入城鎮(zhèn)學(xué)校入讀，在他讀三年級的時(shí)候，村里小學(xué)的學(xué)生逐漸減少，到最后加上他，學(xué)校也僅剩三名學(xué)生。面對村里“三人?！钡那樾?，康有恩的媽媽當(dāng)時(shí)也僅僅想將孩子送到隔壁村的學(xué)校上學(xué)。</h3><h3> “至今都很感謝那位老師，要不是她提醒孩子的資質(zhì)這么好，應(yīng)該要將他送到好的學(xué)校培養(yǎng)，他也不會(huì)有今天的成績?！笨祴寢尡硎?，康有恩從小就對學(xué)習(xí)感興趣，即使在村里的“三人?！保步z毫沒有將成績落下。為了能夠得到更好的教育，康有恩以優(yōu)異的入學(xué)考試成績，進(jìn)入了西芹中心小學(xué)。從小學(xué)到初中康有恩的成績一直名列前茅，最終以數(shù)學(xué)滿分，全校第一的成績進(jìn)入南平一中。</h3><h3> <b>曾被戲稱為“千年老二”</b></h3><h3> “剛進(jìn)入高中，第一次月考成績在年段排90名，第二次月考60名，第三次第8名，第四次……”在談及他為什么能夠如此清晰的記住名次時(shí)，康有恩表示，這些都是自己努力后的結(jié)果，所以印象比較深。</h3><h3> 在進(jìn)入高中之后，每個(gè)人都鉚足干勁學(xué)習(xí)，原先同校的同學(xué)成績也領(lǐng)先于他。加上南平一中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更加促使他下定決心努力向前。</h3><h3> 功夫不負(fù)有心人，一次次的努力，換來的是學(xué)習(xí)成績的提升，名次不斷的靠前。最終成為年段2、3名的常客。而對于年段第一這個(gè)頭銜，康有恩卻極少碰觸到。在高考前的最后一次省質(zhì)檢，他還是以0.3分的差距屈居第二。同學(xué)常常戲稱他為“千年老二”。</h3><h3> “千年老二”這個(gè)稱呼似乎給康有恩帶來些許困擾。在他考試失利時(shí)，他也曾一度懷疑自己考不上心儀的大學(xué)，還琢磨著復(fù)讀這件事。班主任得知此情況后，每逢考試必為他做心理輔導(dǎo)，幫助他走過一次又一次的考試，直到高考成績揭曉，康有恩摘掉“千年老二”的帽子，獲得南平市理科狀元。</h3><h3> <b>比省理科狀元更“逆天”</b></h3><h3> 2015年高考我省理科狀元的理綜分?jǐn)?shù)被網(wǎng)友稱為“逆天”的291分。但是康有恩在本次高考中的理綜分?jǐn)?shù)卻考出了更為“逆天”的292分，物理這一科還考出了滿分的成績。在談到學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，康有恩表示，理科也需要背書。對于一些基本原理、解題過程是需要熟練掌握的，這樣才能應(yīng)用自如。</h3><h3> 不少高中的學(xué)生都會(huì)反映課程太緊張，精力不夠。這個(gè)問題康有恩怎么解決的呢？“休息特別重要！”康有恩表示，他一貫的做法就是每天晚上十一點(diǎn)睡覺，早上六點(diǎn)半起床，從不熬夜，早睡早起。然后在提高學(xué)習(xí)效率上下功夫，不打時(shí)間戰(zhàn)。</h3><h3> 康有恩還有個(gè)特點(diǎn)，就是無論上學(xué)還是放假，他都保持每天學(xué)習(xí)的狀態(tài)，他將這個(gè)稱為“學(xué)習(xí)慣性”。這不，高考結(jié)束的這個(gè)假期，他要投入到新的學(xué)習(xí)中——學(xué)習(xí)當(dāng)一個(gè)教師，為學(xué)弟學(xué)妹補(bǔ)課。</h3><h3><b> 康有恩大學(xué)的經(jīng)歷</b></h3><h3> 2015年泗坑村康有恩同學(xué)獲南平市理科第一名，錄取清華大學(xué)工程物理專業(yè)，成為南平市高考“狀元”?？涤卸髟诖髮W(xué)四年期間努力學(xué)習(xí)，同時(shí)還承擔(dān)班級建設(shè)，在大四期間擔(dān)任班長的職位，幫助輔導(dǎo)員管理好班級。他說，這是一個(gè)沒有回報(bào)的崗位，但是可以鍛煉自己的組織能力。</h3><h3> 除此之外，在清華提供的交換項(xiàng)目中，康有恩還申請到了韓國、瑞士等地交換?；叵胱约撼砷L的經(jīng)歷，他十分感慨，教育確實(shí)是為數(shù)不多能夠改變自己生活的途徑。</h3><h3> 目前他已經(jīng)結(jié)束了大學(xué)四年的生活，并且拿到了清華大學(xué)工程物理系的博士生推研資格，他將繼續(xù)在清華深造下去。</h3>