<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 隔代教育在當(dāng)下中國(guó)幾乎是大多數(shù)家庭無(wú)法回避的問(wèn)題。因?yàn)樽陨砉ぷ髅?，生活壓力大，讓老人幫忙帶孩子?duì)很多年輕家庭而言是相對(duì)比較經(jīng)濟(jì)的選擇。同時(shí)，一些很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題比如老人的溺愛(ài)、家長(zhǎng)權(quán)威的喪失、育兒觀念的不一致等等讓很多家長(zhǎng)為之頭痛。 </h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="caret-color: rgb(104, 49, 0); color: rgb(104, 49, 0); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; text-align: justify; white-space: pre-wrap; -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: rgb(244, 230, 201);"> 究竟該怎么做，才能避免隔代教養(yǎng)的缺點(diǎn)呢？</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 7.23號(hào)教育局托幼辦組織種子教師參加了馬云老師主講的《隔代教育應(yīng)該怎么做》的相關(guān)培訓(xùn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了讓更多的家庭受益，徐園子鄉(xiāng)中心幼兒園李春靜老師8月21日對(duì)徐園子鄉(xiāng)中心幼兒園和徐園子鄉(xiāng)中心幼兒園張培元附屬園的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了《隔代教育應(yīng)該怎么做》二次培訓(xùn)！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3 style="text-align: center;">徐園子鄉(xiāng)中心幼兒園</h3><h3 style="text-align: center;">張培元附屬幼兒園</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李老師以小案例大道理的方式，用詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言、溫和親切的語(yǔ)態(tài)、幽默的互動(dòng)闡述了隔代教育存在的問(wèn)題，引發(fā)了家長(zhǎng)們的共鳴，讓祖輩科學(xué)清醒地看待與理解孩子的養(yǎng)育問(wèn)題。在一定程度上解決了老人在撫養(yǎng)教育孩子中的困惑。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 楊倩老師8月22日對(duì)祥園社區(qū)幼兒園的家長(zhǎng)進(jìn)行了《隔代教育應(yīng)該怎么做》二次培訓(xùn)！</h3><p style="text-align: center;">祥園社區(qū)幼兒園</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 家長(zhǎng)們都聽(tīng)的特別認(rèn)真，有些家長(zhǎng)聽(tīng)了意猶未盡，希望我們以后還組織類似的活動(dòng)，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，更好的去教育自己的孩子！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這次的培訓(xùn)過(guò)程中，家長(zhǎng)們有所收獲，老師們?cè)诮o家長(zhǎng)做二次培訓(xùn)的過(guò)程中也得到了鍛煉。家園共育真的是一個(gè)很好的平臺(tái)，相信通過(guò)家園共育工作的開展我們的孩子和家長(zhǎng)會(huì)從中受益，我們的幼教工作能夠更加順利得開展！我們幼教事業(yè)有更加輝煌的明天！</h3>