<h3>開(kāi)學(xué)第五天，軍訓(xùn)第四天，離開(kāi)熟悉的家人，走進(jìn)陌生的校園，結(jié)識(shí)新的老師同學(xué)，經(jīng)過(guò)前期適應(yīng)和相對(duì)輕松的訓(xùn)練，軍訓(xùn)進(jìn)入規(guī)范性更強(qiáng)，力度更大的時(shí)期。孩子們的狀態(tài)如何呢？想象中：他們累了，哭了，想家了……而真實(shí)的他們讓大人刮目相看……</h3> <h3>2019年8月22號(hào)上午七點(diǎn)四十，在操場(chǎng)召開(kāi)簡(jiǎn)短年級(jí)會(huì)議，初一年級(jí)主任魏巍和副主任韓潔，總結(jié)了頭一天工作中存在的問(wèn)題，布置了今天的任務(wù)。對(duì)老師值班紀(jì)律和學(xué)生出門(mén)請(qǐng)假制度提出了嚴(yán)格要求，確保學(xué)生軍訓(xùn)期間的安全和訓(xùn)練的高效。</h3> <h3>同時(shí)，教官組織學(xué)生整理著裝，準(zhǔn)備開(kāi)始新一天的訓(xùn)練。教官仔細(xì)檢查，耐心指導(dǎo)沒(méi)有著裝到位的同學(xué)從新規(guī)整。儀容儀表，最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)，但瞬間亮出的是最重要態(tài)度和氣質(zhì)！</h3> <h3>會(huì)后班主任和帶班老師，一起配合教官開(kāi)展軍訓(xùn)。全程陪護(hù)，做好后勤服務(wù)和學(xué)生管理工作。</h3> <h3>軍訓(xùn)累嗎？那是肯定的。累了怎么辦？這個(gè)可愛(ài)的小伙兒說(shuō)“撐著，我感覺(jué)有時(shí)候比其他人強(qiáng)多了”。一個(gè)“撐”字看到了他的堅(jiān)持，一個(gè)“強(qiáng)”字，聽(tīng)出了他堅(jiān)持后的驕傲！</h3> <h3>軍訓(xùn)想家嗎？那也是肯定的！這個(gè)同學(xué)因?yàn)橥炔坑悬c(diǎn)不適休息下，問(wèn)詢(xún)情況后，我教給他幾個(gè)簡(jiǎn)單瑜伽動(dòng)作舒緩?fù)炔拷?jīng)絡(luò)，他繃緊的雙唇和瞬間滴下的淚水，很明顯他想家了。但是想到體貼的教官和老師，友好的同學(xué)，在我的鼓勵(lì)下，他收回了淚水，說(shuō)出了為自己加油的口號(hào)！</h3> <h3>難道是青春期女孩比男孩成熟早的原因嗎？面對(duì)鏡頭，女孩們的狀態(tài)讓我很驚訝很欽佩。這個(gè)高個(gè)子女孩說(shuō)，一切安好，父母放心，我想家，但我會(huì)堅(jiān)持，我非常厲害！</h3> <h3>這兩個(gè)小女生一直笑呵呵的，我問(wèn)她們，看你們這么開(kāi)心，軍訓(xùn)是不是很好玩？她們說(shuō)，不是，倆月了沒(méi)咋出門(mén)，這一訓(xùn)，很累，但是她們會(huì)堅(jiān)持。想對(duì)父母說(shuō)的話，左邊的女生，居然什么也沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)，“爸媽記得看手機(jī),記得25號(hào)來(lái)接我”。她倆的幽默，輕松，可愛(ài)，柔中之韌，她們的父母肯定很欣喜！</h3> <h3>慈母手中線，游子身上衣。兒行千里母擔(dān)憂。即便只是這短暫幾天的離開(kāi)，即便只是不太遠(yuǎn)的距離，父母對(duì)孩子的擔(dān)憂牽掛，依然是存在的。開(kāi)學(xué)第一天好多家長(zhǎng)，孩子進(jìn)班了，他們還在樓下等著看著，問(wèn)詢(xún)各種問(wèn)題。然而孩子終究要長(zhǎng)大，終究會(huì)越走越遠(yuǎn)，越飛越高，一相別，離開(kāi)父母，離開(kāi)家，離開(kāi)溫室，一相逢，相識(shí)更大更多更精彩的世界?？纯春⒆觽円曨l中的話，看看孩子們整潔的床鋪，看看孩子們井然有序的排隊(duì)吃飯，分組喝水。四五天的時(shí)間，她們學(xué)會(huì)了規(guī)律，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難的勇氣與擔(dān)當(dāng)！</h3> <h3>相逢是首歌，歌手是你和我。孩子們，軍訓(xùn)中，我們堅(jiān)定執(zhí)著得把歌聲唱的最嘹亮！小小少年，在長(zhǎng)大！小小少年，走過(guò)童年，走向更美好的明天！看著你們遠(yuǎn)去的背景，老師和父母都心生歡喜！加油，少年！放心，父母！</h3> <h3>來(lái)源：2019級(jí)</h3><h3>審稿：魏巍</h3><h3>文：趙晉娟</h3>