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為推進中小學音樂學科建設，發(fā)揮種子教師的作用，整合區(qū)域資源，促進區(qū)域整體教學質量的提升。對參培教師進行筆試和面試雙重考核，更新教育教學觀念，提高教學業(yè)務水平，促使音樂課程有效開展。使受訓學員進一步了解音樂中考的重難點，把握課程理念，明確教學的目標與方向，從思想上提升對本學科的重視。高郵市教育體育局特組織2019年中小學音樂學科暑期培訓活動。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> 與會領導 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動市局領導高度重視，聘請了揚州、南京等省市一線學校知名專家型教師授課。</h3> 名師風采 <h3>揚州職業(yè)大學師范學院 李曄</h3> <h3>揚州市邗江區(qū)音樂教研員 嵇秀娟</h3> <h3>南京市音樂學科帶頭人、瑯琊路小學音樂教師 王涓</h3> <h3>南京市拉薩路小學音樂教師 姚瑩</h3> 培訓掠影 <h3> 高郵市教育體育局體藝辦楊俊生主任主持開班儀式并講話，楊主任希望全體中小學音樂教師抓住培訓契機努力夯實音樂教學水平，切實提升音樂學科素養(yǎng)，打開自己的音樂之門，打開學生的音樂之門。</h3> <h3> 8月20日上午，李曄老師為大家作題為《彈好鋼琴伴奏，助力音樂教學》的實用性研訓講座，李老師精心準備了10多首中小學音樂教科書曲目，從伴奏音型、和弦選配、調式特點、編配技巧、彈奏技巧等諸多方面解析；多位中小學老師先后上臺展示彈奏，李老師逐一悉心指導。</h3> <h3>8月20日下午，嵇秀娟老師作《中小學合唱訓練的建議和策略》參與性研訓講座。從兒童身心發(fā)展特點出發(fā)，由簡單的發(fā)聲技巧訓練，逐步滲透構建兒童二聲部合唱概念，培養(yǎng)學生合唱素養(yǎng)。</h3> <h3>8月21日上午，王涓老師作題為《音樂課堂中的四種教學工具》互動性研訓講座，分別詳細講述演示了唱名法、節(jié)奏名、手勢、簡譜五線譜字母譜這四大歌唱教學的核心工具。</h3> <h3>8月21日下午，姚瑩老師作題為《一切從歌唱開始——音樂教學中的體驗式歌唱》活動性研訓講座，以《頑皮的小鬧鐘》等曲目為例，分析介紹了體驗式教學律動在中小學課堂的運用方式。</h3> <h3> 8月22日上午，我市音樂學科研訓員周茜，周霞、鄭欣、董艷迪等三位老師對即將到來的揚州市2020年初中畢業(yè)升學音樂考試綱要說明，進行了詳細解讀、考點分析、難點釋疑。</h3> <h3>8月22日下午，來自我市三垛鎮(zhèn)初級中學的王帆老師為大家?guī)碇幸糌Q笛教學法講座，并分析講解了中學生必須掌握的幾首樂曲的演奏技法。</h3> <h3> 8月23日上午，根據(jù)市局安排，本次培訓活動采取筆試和面試雙重考核，全體初中音樂教師進行了音樂常識筆試、伴奏演唱、豎笛演奏等多項業(yè)務水平考核。</h3> 初中學段音樂教師 合影留念 結語 <h3> 市教育體育局徐局長希望全體中小學音樂教師要做到“三新”：適應新的形勢，加快音樂學科理念轉變；順應新的競爭，加快音樂課程建設；適應音樂中考新要求，提升學生核心素養(yǎng)。</h3><div><h3> 以培訓為契機努力提升個人藝術修養(yǎng)，培育富有生機活力，充滿個性追求的學生，豐富校園文化生活。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><p style="text-align: right; "> 撰稿人：周亮</h3><p style="text-align: right; "> 審稿人：周茜</h3></div><h3></h3>