<h3> 近日，在烈日炎炎中我校暑期教師校本培訓活動緊鑼密鼓地拉開了序幕。本次培訓由我校分管教學副校長姜小飛主持，分兩期進行，第一期是以本校老教師為培訓對象的校本培訓，第二期則是以新學期剛?cè)肼毜男陆處煘榕嘤枌ο蟮男陆處熍嘤?。兩期培訓以解決學校教育教學中存在的問題為突破口，以培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高教師的教育教學水平、培養(yǎng)一批專業(yè)型及創(chuàng)新型教師為目的，全面提高學校教師隊伍的綜合素質(zhì)。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 【第一期】專家引領(lǐng)篇</font></b></h3> <h3> 8月27日上午，我校有幸邀請到上饒縣教研室副主任吳忠來、數(shù)學教研員周肖輝和教研員胡玉恒蒞校講座。</h3> <h3> 吳忠來副主任給全體教師作了《守正融新 踏實而行——有效教學設(shè)計摭談》的專題講座。他從“逆向教學設(shè)計”“基于課程標準的教學設(shè)計”“助讀系統(tǒng)引領(lǐng)下的教學設(shè)計”三個維度講述，以特級教師程紅兵的課例作為示范，提醒老師們上課前要有課標意識，而上課時要有目標和評價意識，備課時既要對之前課改中的“自主學習”和“分組討論”等有益部分進行適當傳承又要與時俱進、積極學習新的教育教學理念和方法，最后還不忘告誡新老師要多多學習上海特級教師于漪“一課三備”的備課方法。</h3> <h3> 周肖輝教研員作了題為《如何備課》的主題講座。他以數(shù)學學科為例，先詮釋了什么是備課，然后從“備課的依據(jù)”“目標的確定”“教法的選擇”“教學流程”“學法的指導”和“精選習題”等六個方面予以講解，其中還以上饒市上饒縣羅橋中學張竹華老師的國家級優(yōu)質(zhì)課《三角形的邊》作為例子，再現(xiàn)了那節(jié)生動靈活并成功滲透“以德樹人”理念的數(shù)學課。</h3> <h3> 胡玉恒教研員則給大家?guī)砹艘粓鲱}為《課堂觀察的方法與策略》的專題講座。他以“觀察與經(jīng)驗和諧地應(yīng)用到課堂上就是智慧”作為引言，并以“這個班全是差生是真的嗎”班級學情調(diào)查真實案例作為切入口，運用名師的教學案例著重講解了“課堂觀察的意義”“課堂觀察的研究”“課堂觀察的要點”“課堂觀察的流程”“課堂觀察的梳理與統(tǒng)計”“課堂觀察的分析與診斷”等內(nèi)容。胡老師講課生動風趣、聲情并茂，講到激動時還手舞足蹈，并以溫文爾雅的形象、扎實的文學功底和靈巧的授課技巧不時地贏得了全體教師的陣陣掌聲。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 【第二期】骨干示范篇</font></b></h3> <h3> 8月30日上午，我校優(yōu)秀教師代表王志華、鄭楓和郭甜三位老師給全體教師帶來了一場教育教學風味的文化盛宴。</h3> <h3> 首先上桌的是王志華老師的《備課流程與要求》，這盤“菜”對華中老教師而言是熟悉的味道。它是在遵循縣教研室的“烹飪方法”基礎(chǔ)上，將“基本原則”“形式與流程”“一般要求”這三大“食材”和“案例展示”這一大“佐料”集于一鍋烹飪而成，這道“菜”既讓老教師感到歷久彌香，又讓新教師汲取了豐富的營養(yǎng)。</h3> <h3> 隨后是鄭楓老師的《課題的研究與論文寫作》，“一線教師有做課題的必要嗎？課題研究是不是應(yīng)該由專門的研究者來做？”這道“菜”在上桌前，鄭老師就給大家先設(shè)了個懸念，吊足了大家的胃口。等大伙一步步地跌入鄭老師預設(shè)的“陷阱”后，竟發(fā)現(xiàn)自己已打起了“飽嗝”。</h3> <h3> 最后端上桌來的是郭甜老師的“拿手好菜”——《多措并舉，構(gòu)建優(yōu)秀班集體——班主任工作經(jīng)驗交流》。這道“菜”從“菜名”上咋一看是沒啥“賣相”的，但一經(jīng)“試吃”才發(fā)覺它的味美?！肮噍敵Ｒ?guī)，滲透教育理念——讓學生盡快熟悉學校”和“謹慎選拔班干部——搭建師生溝通的橋梁”這兩種味道讓人津津有味，而“擁抱‘四心’——穩(wěn)固發(fā)展班集體”又讓人甜到心頭，最后的“設(shè)法增強凝聚力——讓班級更上一個臺階”更是讓人回味無窮。</h3> <h3> 在兩期的校本培訓過后，老師們紛紛表示定會反思自己的課堂教學，更新自己的教育理念，調(diào)整自己的教學方法，多參加各種比賽，磨練自己，不斷提高自身的教育教學水平。本次培訓也將老師們從假期的休整狀態(tài)立刻調(diào)整到新學期的工作狀態(tài)，也為今后的教學改革注入新理念和新方法?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，教師只有學習，才能發(fā)展，學生才有發(fā)展，我們?nèi)A中的明天才會更加美好。</h3> <h3>編撰：姚信輝</h3><h3>審核：姜小飛</h3><h3>簽發(fā)：黃曉洪</h3>