<h3> 在熱鬧的暖場活動之后，撫州市實驗學(xué)校特級教師王文娟老師開啟了《找尋新時代青年教師的生長點》之旅。</h3> <h3> 首先，王老師以梁俊老師的事跡為例，讓我們明白，如果青春與夢想同在，那么生命如鮮花一樣燦爛。</h3> <h3> 接下來，王老師跟我們聊了聊她自己的教育生涯，讓我體會到，作為一名教師，自己要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，要不斷努力的學(xué)習，堅持自己的夢想，讓自己的教育生涯開出絢麗的花朵。<br> 在座的各位老師與王老師的互動也非常的熱鬧，都各自發(fā)表了自己的見解，提升站位。本組的童月老師發(fā)表意見，她認為夢想與自律是讓一個老師成為一名優(yōu)秀老師的兩點重要內(nèi)容，李俊濤老師則從他當兵時的經(jīng)歷總結(jié)出堅持不懈是一個老師成長路上最應(yīng)該具備的。</h3> <h3> 最后，王老師指出，新時代背景下青年教師依靠專業(yè)、態(tài)度、品行成長，打造“四個一”即做一個明白之師、會上課的老師、愛研究的老師、有情懷的老師。</h3> <h3> 下午，徐賽霞老師的《做一個有魅力的教育追夢人》講座，讓我受益匪淺。徐老師是我的小學(xué)語文老師，今天在這里再一次聽到她的講課，我非常的激動與興奮，同時讓我更想努力成為一名像她一樣優(yōu)秀的老師。徐老師給我們分享了如何做一個有魅力的教育追夢人，可以從五個方面入手，微笑、素養(yǎng)、威信、活動、創(chuàng)新，從而讓自己成為一個更有魅力的老師！?。?！</h3>