<h3> </h3><h3> 在這充滿(mǎn)盛情的初秋時(shí)節(jié)，進(jìn)修學(xué)校組織開(kāi)展的集賢縣中小學(xué)“深化教學(xué)改革，提高教師專(zhuān)業(yè)技能”的主題培訓(xùn)會(huì)于8月29日如期召開(kāi)，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)在第二小學(xué)四樓會(huì)議室舉辦。參加培訓(xùn)會(huì)的有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、小教研部全體成員、各校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及全縣小學(xué)語(yǔ)文教師達(dá)300余人。</h3> <h3> 舉辦培訓(xùn)會(huì)的目的是為了貫徹落實(shí)教體局關(guān)于教育教學(xué)重點(diǎn)工作的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本次培訓(xùn)，再一次邀請(qǐng)了黑龍江省教育學(xué)院小學(xué)教研室楊修寶主任為我們講座。</h3> <h3> 我省教育專(zhuān)家楊修寶主任以《聚焦語(yǔ)言文字 提升語(yǔ)文素養(yǎng)》為專(zhuān)題進(jìn)行了講座，從“閱讀教學(xué)的深思明辨、學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法策略、提升素養(yǎng)的視閾路徑”等三方面引導(dǎo)教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)。楊主任以實(shí)際案例直觀地、有聲有色地講解：如何利用統(tǒng)編教材中的課文，聚焦語(yǔ)言文字提升學(xué)生素養(yǎng)？高屋建瓴地向我們?cè)忈屃诵碌慕虒W(xué)理念及新教材的教學(xué)思想，由淺入深、循循善誘地講解語(yǔ)文學(xué)科承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，從多方面案例中分享了閱讀教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)。如：閱讀教學(xué)中的“十二個(gè)一”、抓關(guān)鍵詞或關(guān)鍵字理解句子、抓住主要問(wèn)題記住閱讀內(nèi)容、激發(fā)讀書(shū)興趣的方法、閱讀教學(xué)中記住八個(gè)字“提領(lǐng)而頓，百毛結(jié)順”等許多閱讀教學(xué)方法與技巧。</h3> <h3> 培訓(xùn)中，楊主任用他那富有磁性的聲音，有聲有色地、聲情并茂地朗讀，充分地調(diào)動(dòng)了參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)的積極性，特別是楊主任與參訓(xùn)教師積極地互動(dòng)，使培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出一片和諧熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，成功地放大了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。</h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3> 通過(guò)本次培訓(xùn)，相信參訓(xùn)教師在教學(xué)理念上會(huì)有較大的轉(zhuǎn)變，特別是更加明確了今后閱讀的教學(xué)方向，掌握了閱讀教學(xué)的策略，會(huì)將今天的學(xué)習(xí)、新的思考與明天的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，完善自己的教學(xué)。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！眻?jiān)信，參訓(xùn)的老師們會(huì)借助本次的培訓(xùn)之風(fēng)，有專(zhuān)家的引領(lǐng)，有精準(zhǔn)的教學(xué)方向及教學(xué)方法，以此助力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，快速發(fā)展壯大起來(lái)，會(huì)在新一輪課程改革中取得豐碩的成果。</h3>