<h3> 教育，因讀書而精彩。歌德曾說過:“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”。今年文化路小學教育集團鄭剛校長為老師們推薦了經(jīng)典名著《道德經(jīng)》，要求假期中每位老師制定研讀計劃，按計劃閱讀《道德經(jīng)》，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。8月31日下午，兗州區(qū)文化路小學教育集團揚州路小學在二樓會議室舉行了以“研讀經(jīng)典，勤學立德，明理修身”為主題的教師同讀《道德經(jīng)》研習交流會。
各年級推薦出的7位優(yōu)秀老師代表張兗東、許松松、顧蓓、張哲、郜會玉、趙海淼、張馳與大家共同分享他們讀書的收獲。7位老師立足不同角度，向大家解讀對《道德經(jīng)》的感悟。一句句富含哲理的話語，讓老師們深深感受到了經(jīng)典的魅力，經(jīng)受了心靈的洗禮，更從《道德經(jīng)》中汲取到了許多教育教學的好方法。<br></h3> <h3> 本次研習交流會由李鳳梅主任主持。李主任首先談了自己的感悟，并希望對本次研習交流會能給老師們帶來更多的經(jīng)驗和感悟。</h3> <h3> 張兗東老師從《道德經(jīng)》的來歷娓娓道來，分享了他讀《道德經(jīng)》的體會：可以概括為四個字----識道修德。讀懂只是手段，而通過讀此書產(chǎn)生某種思想，以其引領我們的生活才是我們的真正目的，《道德經(jīng)》是兩千年前老子留給我們當今世界的一劑偉大的解藥！<br></h3> <h3> 許松松老師從虛心學習、樂于鉆研、注意細節(jié)注重積累、因材施教等方面將道德經(jīng)和教育教學相結合。認為要以學者的心性來進行教育，對癥下藥，因人而異；認為教育者對待受教育者要大公無私、一視同仁。<br></h3> <h3> 顧蓓老師引用了林語堂的名言，深入地談了自己悟出的做人的道理；指出“無為”用在當代為人處事上就是要對人寬容，海納百川，無欲則剛；課改應遵循教育教學規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，不能想當然。<br></h3> <h3> 張哲老師先談到了自己對“道”的認識，指出“大道至簡”，把復雜的事情簡單化，做事就會有效率；幸福的真正意義就是簡單，自然的人生就是快樂的人生；結合人生的意義，事業(yè)的成就和國家的治理闡釋了道的實際應用。<br></h3> <h3> 郜會玉老師談到做人做事一定要善始善終，慎終如始；以身觀身，以家觀家，以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng)，以邦觀邦，以天下觀天下，了解尊重寬容每一位學生；班級管理上要行不言之教，做好示范，細心耐心，以柔克剛。<br></h3> <h3> 趙海淼老師首先談了自己對《道德經(jīng)》的理解，尤其是對“無為”思想的理解與認識；指出人要保持天然的本性而不做作，從而達到“無為而不為”的境界；結合自己的教學工作，談了無言的教導，無為的好處。<br></h3> <h3> 張馳老師指出《道德經(jīng)》是“內(nèi)圣外王”之書，是“萬經(jīng)之王”；從體育工作出發(fā)，深入淺出的談“處無為之事，行不言之教”的思想；分享了“知人者智，自知者明”等三句名言，希望大家在實際教學工作中能學以致用。<br></h3> <h3>老師們都專心聆聽，認真做著記錄。</h3> <h3> 周敬副校長作了總結發(fā)言。他首先肯定了本次研習交流會的成功舉辦。其次，強調(diào)要使讀書成為一種習慣，成為日常生活不可或缺的一部分，共享讀書的快樂，在學習中超越自我。最后，送給老師們12個字——善良、誠實、謙虛、寬容、柔和、溝通，希望老師們做學生最喜歡的老師，家長最信賴的老師，同事最親近的朋友。<br></h3> <h3>“研讀經(jīng)典，勤學立德，明理修身”讀書交流活動的舉行，展示了老師們的讀書成果，達到了交流共享、互促共進的目的，老師們增長了見識, 啟迪了智慧, 懂得了生活，學會了工作。通過讀書交流會，充分調(diào)動教師讀書的積極性和能動性，在全體教師中形成好讀書、讀好書、與書為友的讀書氛圍，進一步提高兗州區(qū)文化路小學教育集團揚州路小學教師的綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長。<br></h3> <h3>撰稿：張兗東 王 瑩</h3><h3>照片：李丹丹</h3><h3>審核：周 敬 李國華</h3>