<h3> 這是一個(gè)滑稽的時(shí)段，似乎只能用一個(gè)亂字來(lái)詮釋一切。所謂的情緒，不知道是落入谷底的無(wú)語(yǔ)，還是習(xí)以為常的無(wú)所謂。談不上生活，更談不上前進(jìn)。一種原地踏步甚至后退的感覺(jué)油然而生?；钪托枰?jì)劃。但是計(jì)劃或者是不計(jì)劃，從現(xiàn)實(shí)意義來(lái)看區(qū)別不大。因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境已經(jīng)讓絕大多數(shù)人不敢提及責(zé)任二字。最終計(jì)劃來(lái)計(jì)劃去都不過(guò)是給自己在繞圈圈。這世界，知音太難覓！</h3><h3> 今年走下坡路太嚴(yán)重，嚴(yán)重到每天堅(jiān)持學(xué)的東西只能用來(lái)開導(dǎo)和鼓勵(lì)自己。正視自己，其實(shí)也是一種勇氣。有時(shí)候，無(wú)心去照料一直以來(lái)視若珍寶的植物，致使家中平添了許多空盆。對(duì)待生命若無(wú)敬畏之心，生活總是枯燥的。</h3><h3> 很多時(shí)候不大明白一些人的習(xí)慣與目的是計(jì)劃過(guò)頭了還是毫無(wú)計(jì)劃可言？照本宣科與教條總是讓我覺(jué)得對(duì)方不夠?yàn)⒚?。喋喋不休，就更不想形容了。假設(shè)吃過(guò)晚飯才想起補(bǔ)白天的工作是不是有點(diǎn)太后知后覺(jué)了？同樣一組數(shù)據(jù)沒(méi)有個(gè)固定格式和要求，中途各種改，究竟意義何在？</h3><h3> 最近有一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛所有的一切都要被拆分成各種數(shù)字，儼然一片代數(shù)的海洋。一不留神，就會(huì)被一個(gè)突如而來(lái)的浪拍倒在沙灘上。我的數(shù)學(xué)老師都交過(guò)我什么，基本上我都如數(shù)還給他們了。唯一能確定的是我的數(shù)學(xué)肯定不是體育老師教的。對(duì)于我該不該整天做計(jì)劃，做反思，真是很迷茫。首次在主觀能動(dòng)性的發(fā)揮問(wèn)題上栽了跟頭。</h3><h3> 動(dòng)力在哪？怎一個(gè)亂字了得？</h3>