<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們懷著期待的心情觀看了小學二年級語文教材和道德與法治網(wǎng)絡培訓會，這次培訓對于我們二年級的老師就是一場及時雨。在這次網(wǎng)絡培訓上我們聆聽了各位專家老師分析二年級上冊教材教學編排目標及編排意圖，讓我們對教育教學有更深的認識，使我進一步了解了教學中應注意的一些問題，不斷總結(jié)與反思,提升自我。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過本次網(wǎng)絡培訓，我們對語文二年級上冊教材有了新的認識。通過鄭宇老師對教科書的體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容編排進行了詳細的解讀，了解每個單元的主題和語文要素，并對識字教學、寫字教學，閱讀教學，口語交際教學以及寫話教學的教學目標做了一些梳理，使教師們明確教學目標，知道教什么。</h3> <h3> 孫彩平老師通過對整體結(jié)構(gòu)、與一年級銜接、單元邏輯、逐單元逐課講解及教學建議開展詳細的分析報告。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作為二年級老師任重道遠，萬丈高樓平地起，有了夯實的基礎(chǔ)，學生才能走的更遠，更好?，F(xiàn)在有了新的理論知識的武裝，讓我們信心百倍地投入我們的課堂。共同期待花開的日子。</h3>