<h1>照片中的老人，是我們小區(qū)的一位退休教師——原九臺(tái)市第一中學(xué)的老教師，今年85歲高齡了。</h1> <h1>平時(shí)老人在小區(qū)散步時(shí)，常常幫助孩子們給用來蕩秋千的栓繩打結(jié)，我們就是因?yàn)榱崃嵝r(shí)候老人幫助我們打繩結(jié)而結(jié)識(shí)的。時(shí)間飛逝，一晃玲玲今年初二了，上周散步時(shí)遇見了這位慈祥的老人，于是玲玲幫助老人把買的東西送到他們的樓梯口。</h1><h1> 老人一直說他這輩子看人從不走眼，他認(rèn)為玲玲是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，一定錯(cuò)不了。一番聊天后，老人與玲玲約定這周日下午兩點(diǎn)在小區(qū)廣場(chǎng)見面，說要給玲玲上一堂教科書以外的課。</h1><h1> 玲玲說，和老人約會(huì)一定要提前一點(diǎn)時(shí)間，不能有失信譽(yù)。于是我們提前十分鐘到達(dá)小廣場(chǎng)。兩點(diǎn)鐘，老人蹣跚的腳步在老夫人的陪伴下如約而至，于是開啟了關(guān)于“理想”“努力”和“持之以恒”方面展開了話題……老人還囑咐了玲玲將來方方面面無論遇到什么挫折亦或什么樣的人，該如何處理，如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想做了詳細(xì)的叮囑。從為人處事到未來學(xué)業(yè)有成時(shí)處理個(gè)人情感……85歲的老人思維特別清晰，有理有據(jù)地講解，讓我折服，令人敬佩。時(shí)不時(shí)地用典故或名人名言提出一些問題，玲玲都能對(duì)答如流，令老人非常滿意。</h1><h1> 一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)談，鼓勵(lì)玲玲一定要向著自己理想的目標(biāo)努力，無論遇到什么挫折都不要?dú)怵H……讓人特別感激的是老人對(duì)玲玲的期望，老人說自己對(duì)于和玲玲的忘年之交感到高興。這樣的長(zhǎng)談對(duì)玲玲也是一次非常大的激勵(lì)，辛苦了老師，感恩您！</h1> <h1>下面是這位85歲的老人，用幾天的時(shí)間摘抄的中外名人格言。老人說他的手抖得很，寫字非常艱難，所以有些難辨別。但是讓我出乎意料的是玲玲在這幾篇筆記中只有“者”和“信”兩個(gè)字沒有認(rèn)出來，其余的都流利地讀完整了，這也讓老人非常高興。</h1> <h1>老人所摘抄的格言，在他們那個(gè)物質(zhì)極其匱乏的年代，買一本書都是一件奢侈品，然而這些格言卻是他們?nèi)松缆飞献钣辛Φ闹︼L(fēng)標(biāo)。也是他們成功的最大的動(dòng)力。相比現(xiàn)在的孩子，再好的格言書籍，有多少能讓他們產(chǎn)生動(dòng)力呢？</h1> <h1>然而這幾張手抄筆記卻是非常珍貴的，我告訴玲玲，這是一位慈善的老人對(duì)你學(xué)習(xí)習(xí)慣的鼓勵(lì)和對(duì)未來的希寄，所以你一定要懂得感恩和珍惜，玲玲會(huì)意地重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。</h1> <h1>字里行間，都透漏著老人的認(rèn)真。仿佛間看到一位白發(fā)蒼蒼的老者埋頭伏案，翻閱著書籍的場(chǎng)景……老人告訴玲玲，有些話可能一輩子都受用，的確一輩子都受用！</h1> <h1>這是玲玲喜歡這閑暇之余練的板書，喜歡就好。</h1> <h1>玲玲一定會(huì)記住，這一年是建國(guó)70周年，這位慈善的老爺爺85歲，再過五年，你就高考了，希望你不要辜負(fù)這位曾經(jīng)給予你鼓勵(lì)和期望的人，你上大學(xué)的那一年老人90歲，當(dāng)你拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，一定要把喜悅第一時(shí)間分享給這位爺爺。這位你今天才知道他的姓氏，并恭恭敬敬地記下爺爺?shù)拇竺愊采疲秩缙淙讼矚g與人為善的慈祥老人。</h1>