<h3> 首先說明一下：“外星人”是我的網(wǎng)名，故謂“外星人軼事”也。??</h3><h3><br></h3><h3>一、白字先生</h3><h3> 小時候經(jīng)常讀白字，比如，把“別墅”讀成“別野”，“娛樂”讀成“吳樂”。到店里買棒冰，看到店門口掛一牌子，上面寫了幾個字，于是順口念道： “冷‘飯’沒有了”，卻引得店里人“噗嗤”一聲笑了起來，也不知在笑些什么。</h3><h3><br></h3><h3> 有一次和一幫同學(xué)在公園里玩，其中兩個同學(xué)躲在假山后面正“嗤嗤”偷笑，我上前一看，笑死了，大聲叫道：“你們快來看呀！王強和許小君在偷看人家接勿啦！” 嚇得那對在“接勿”的戀人趕緊轉(zhuǎn)移了地方。</h3><h3><br></h3><h3> 還有一次乘公交車，上車我就高喊：“ ‘集’ 票員！買票！” 車上人多嘈雜，連叫幾聲“集”票員都沒聽到，倒是邊上幾個美女不時轉(zhuǎn)臉看看我，抿嘴想笑又忍著笑的樣子。這時邊上一老太太拍拍我肩膀說：“小朋友，什么是‘集票員’呀？你要叫賣票員人家就聽懂啦！”我白了她一眼，心里咕噥了一句：“連‘集票員’都不懂，沒文化！”</h3><h3><br></h3><h3>二、我的“寫作”生涯</h3><h3> 小時候?qū)懽魑?，開頭我都是這樣寫的：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，當前全國形勢一片大好，我校形勢也是一片大好，在這個大好形勢下，我們怎么怎么怎么……”，就像領(lǐng)導(dǎo)做報告。</h3><h3> </h3><h3> 后面的內(nèi)容雖有不同，但基本是三種模式。</h3><h3><br></h3><h3> 一是定規(guī)劃，表決心：一要做到……二要做到……三要……，或者是“我決心要怎么怎么……”，一二三四寫了好多條，實際一個都做不到。</h3><h3><br></h3><h3> 二是先犯錯，后反省，覺悟大提高。比如：“……放學(xué)回家的路上撿到五毛錢，我高興地想：‘哈哈，我可以買好吃的東西啦！’ ”</h3><h3><br></h3><h3> 然后轉(zhuǎn)折：“這時，我耳邊忽然響起了毛主席的教導(dǎo)：‘不拿群眾一針一線。’我的臉不由得紅了。我是革命的紅小兵，怎么可以把別人丟掉的東西占為己有呢？” 這是反省。</h3><h3><br></h3><h3> 最后覺悟大提高：“于是我把錢交給了警察叔叔，警察叔叔微笑地說：‘謝謝小朋友！你叫什么名字?。俊掖舐暬卮鹫f：‘不用謝！我叫紅領(lǐng)巾，這是我應(yīng)該做的！’”</h3><h3> </h3><h3> 三是學(xué)先進，樹立遠大理想。比如有一次幫農(nóng)民伯伯除草，王小強的手因為擦破皮流血了，我是這樣寫的：“老師和同學(xué)們都勸小強快去休息，可是小強堅定地說：‘我要像解放軍叔叔一樣，輕傷不下火線！’說完又埋頭苦干起來。”</h3><h3><br></h3><h3> 然后寫自己的思想變化：“看到這一幕，我深受感動。想到自己在勞動中總是怕苦怕累，心里很慚愧。我決心要像王小強同學(xué)那樣，發(fā)揚一不怕苦、二不怕死的革命精神，爭做革命事業(yè)的接班人！”</h3><h3><br></h3><h3> 為了寫作文，我還曾和一同學(xué)鬧過矛盾。起因是老師要我們學(xué)雷鋒，做一樁好事，然后據(jù)此寫一篇作文。</h3><h3> </h3><h3> 于是我和同學(xué)結(jié)伴上街去學(xué)雷鋒?？墒菍W(xué)做雷鋒的機會并不多，偶有一農(nóng)民伯伯踩著三輪車準備上橋，同學(xué)們就一擁而上，全都搶著幫農(nóng)民伯伯推車。</h3><h3><br></h3><h3> 好不容易等到一個機會，是我率先看到一盲人大爺站在路口，正準備過馬路，我趕緊上前想去攙扶，不料許小君從旁“嗖”的一下竄了出來，把我一擋，搶先扶住了盲人大爺，嘴里還搶著說：“老爺爺，老爺爺，我來扶你過馬路哦?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3> 君子不爭，眼看一次學(xué)雷鋒的好機會被搶走了，我只好站在路邊生悶氣。</h3><h3><br></h3><h3> 后來許小君就因這樁“好人好事”寫成一篇作文，還得到了老師的表揚。而我卻交了白卷，挨了批評，讓我很不開心。</h3><h3><br></h3><h3> 都怪許小君，搶先把盲人大爺扶過馬路，害我雷鋒沒學(xué)成，作文也寫不出來了。直到現(xiàn)在我還為這件事耿耿于懷的。</h3>