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“情滿中秋 家園相伴”——六幼家庭教育大講堂開(kāi)講啦

梔子花開(kāi)

<h3><font color="#167efb">  丹桂飄香,秋高氣爽。隨著中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,六幼家庭教育大講堂開(kāi)講啦!這次家庭教育講座的主題是“情滿中秋 家園相伴”。下午4:30各班家長(zhǎng)、老師聚集在幼兒園多功能廳,期待著即將開(kāi)始的第一次家庭教育大講堂開(kāi)講。此次講座分為三個(gè)主題,分別由楊亞萍園長(zhǎng)、方淑靈主任和杜老師擔(dān)任。</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">第一個(gè)主題:家園共育&nbsp;&nbsp; 助力幼兒成長(zhǎng)</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">  首先由楊園長(zhǎng)進(jìn)行講座,楊園長(zhǎng)主要從四個(gè)方面闡述。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  一、家園共育</font></h3><h3><font color="#167efb"> 1、家園共育是指幼兒園和家庭為了幼兒的健康成長(zhǎng),共同研究、相互支持、密切合作,在幼兒教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),采取有效的教育行為,達(dá)到理想教育效果的一種教育方式。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 2、家園共育的價(jià)值定位</font></h3><h3><font color="#167efb">家長(zhǎng)的角色和作用具有不可代替性,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家庭對(duì)幼兒的影響非常大,孩子每天健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是每位家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。因此教育幼兒并不是家庭和幼兒園單方責(zé)任,而是家園共同的任務(wù)。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  二、安全方面</font></h3><h3><font color="#167efb">(一)安全工作的重要意義安全工作是幼兒園一切工作的根本,只有在安全的基礎(chǔ)上,才能談得到教育;只有安全得到了保障,孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(zhǎng)。在幼兒園里,保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康是我們工作的首位。</font></h3> <h3><font color="#167efb">(二)幼兒園常見(jiàn)的安全問(wèn)題</font></h3><h3><font color="#167efb">1、幼兒的接送安全</font></h3><h3><font color="#167efb">2、幼兒的飲食安全</font></h3><h3><font color="#167efb">3、幼兒的一日活動(dòng)安全(吃飯、喝水、上衛(wèi)生間、戶(hù)外游戲、集體活動(dòng)等等)</font></h3> <h3><font color="#167efb">  三、生活習(xí)慣方面</font></h3><h3><font color="#167efb"> 幼兒生活習(xí)慣有哪些?</font></h3><h3><font color="#167efb"> 幼兒的良好生活習(xí)慣包括良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、日常生活習(xí)慣與個(gè)人語(yǔ)言行為習(xí)慣等。</font></h3> <h3><font color="#167efb">1、衛(wèi)生方面的習(xí)慣</font></h3><h3><font color="#167efb">2、飲食方面的習(xí)慣</font></h3><h3><font color="#167efb">3、日常生活的習(xí)慣</font></h3><h3><font color="#167efb">4、個(gè)人語(yǔ)言、行為習(xí)慣</font></h3> <h3><font color="#167efb">  四、家長(zhǎng)配合方面</font></h3><h3><font color="#167efb"> 孩子是連接幼兒園和家庭的紐帶,孩子是老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注的對(duì)象,凡是和孩子有關(guān)的事都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持。因此,無(wú)論是安全、衛(wèi)生、習(xí)慣方面還是園里組織的各種活動(dòng),我想說(shuō)“為了孩子”你們應(yīng)該全力的配合與支持。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  最后楊園長(zhǎng)向家長(zhǎng)提出七點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)能做到</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">第二個(gè)主題:讀懂孩子 讓教養(yǎng)事半功倍</font></h3> <h3><font color="#167efb">  方主任承擔(dān)的是第二個(gè)主題內(nèi)容,她首先向家長(zhǎng)提問(wèn):</font><span style="line-height: 1.8;"><font color="#167efb">好孩子到底長(zhǎng)什么樣?引起家長(zhǎng)的思考。</font></span><span style="color: rgb(22, 126, 251); line-height: 1.8;"></span></h3> <h3><font color="#167efb">  他們“有尊嚴(yán),守紀(jì)律,舉止得體,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。有良好的控制行為和情感能力,自信,善于思考。他們沒(méi)有恐懼,不一味順從,沒(méi)有過(guò)多幻想,不迷戀玩具,不說(shuō)謊……”</font></h3> <h3><font color="#167efb">  為什么我們?nèi)绱诵羷冢⒆訁s沒(méi)有成為我們想要的樣子?導(dǎo)致沖突的根源是什么?影響孩子學(xué)習(xí)的障礙在哪里?</font></h3> <h3><font color="#167efb">  家長(zhǎng)要耐心、寬容、正面的引導(dǎo)</font></h3> <h3><font color="#167efb">  對(duì)比兩種表現(xiàn)的孩子,引起家長(zhǎng)思考。</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">第三個(gè)主題:給孩子幸福的閱讀時(shí)光</font></h3> <h3><font color="#167efb">  杜老師和家長(zhǎng)一起分享了“給孩子幸福的閱讀時(shí)光”。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 她先讓家長(zhǎng)談?wù)勀阏J(rèn)為的幼兒閱讀是什么?</font></h3> <h3><font color="#167efb">  從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣非常重要,喜愛(ài)讀書(shū)的孩子更愛(ài)動(dòng)腦思考問(wèn)題,將來(lái)上學(xué)后學(xué)習(xí)能力也會(huì)更強(qiáng),相對(duì)來(lái)說(shuō)情緒更為穩(wěn)定,個(gè)性較為冷靜,能自我約束,知識(shí)面寬廣。如果父母幫助孩子從幼兒開(kāi)始喜歡讀書(shū),孩子上了學(xué)有一定識(shí)字量后,就可以自己獨(dú)立閱讀大量書(shū)籍,獲取更為豐富的知識(shí),這對(duì)于孩子將來(lái)的成才及各科學(xué)業(yè)成績(jī),都至關(guān)重要。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  一、繪本是閱讀入門(mén)的敲門(mén)磚</font></h3> <h3><font color="#167efb">  繪本不僅是孩子識(shí)字、學(xué)習(xí)講故事、養(yǎng)成好習(xí)慣、培養(yǎng)好性格的工具,更是建立親子關(guān)系的橋梁,父母及可能早地為孩子讀繪本。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  杜老師結(jié)合幼兒園的“兒童閱讀之家”,向家長(zhǎng)介紹讓孩子閱讀繪本的優(yōu)勢(shì)。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  二、興趣是最好的老師</font></h3> <h3><font color="#167efb">  根據(jù)孩子喜歡的圖片、動(dòng)畫(huà)片人物可以找相關(guān)書(shū)籍圖片讓孩子閱讀此類(lèi)書(shū)籍,慢慢從孩子興趣入手,培養(yǎng)閱讀興趣。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  三、家長(zhǎng)的陪伴很重要</font></h3><h3><font color="#167efb"> 例如:睡前故事、幼兒午睡故事等。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  四、物質(zhì)刺激未嘗不可</font></h3><h3><font color="#167efb">可以和孩子形成一個(gè)約定:每天完成半個(gè)小時(shí)的閱讀,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)糖果或一個(gè)文具,一個(gè)玩具。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  五、和小伙伴一起閱讀</font></h3> <h3><font color="#167efb">  早期閱讀培養(yǎng)了幼兒良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,激發(fā)了兒重學(xué)習(xí)的興趣,引發(fā)了孩子強(qiáng)烈的好奇心和探素欲。在今后的閱讀活動(dòng)中,我們還將繼為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的閱讀環(huán)境,提供更多的閱讀信息,冬種各樣的形式來(lái)激發(fā)幼兒的主體意識(shí),充分發(fā)揮幼兒閱讀活動(dòng)的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)其語(yǔ)言能力以及其它相關(guān)的素質(zhì)能力,使幼兒各方面能力得到發(fā)展。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  本次家庭教育講座接近尾聲,留給家長(zhǎng)的是對(duì)孩子教育的思考和家園共育的動(dòng)力,為了孩子的發(fā)展,我們家園攜手共向前!</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">(供稿:杜艷萍 審核:楊亞萍)</font></h3>

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