<h3>9月12日下午，我校數(shù)學教研組進行了本學期第一次集體備課活動。</h3> <h3><br></h3><h3>以前常說："要給學生一杯水，教師必須有一桶水。"現(xiàn)在卻說："要給學生一杯水，教師要做源源不斷的長河。"那么，教師如何讓自己成為源源不斷的江河呢？那就必須要學會匯集別地的水流，正所謂"積水成淵"，在教學中教師只有做到互相學習、取長補短才能使自己的水容量更大；在教學中懂得資源共享、合作共贏才能使自己的水流量更大。為此，移民小學開展了“凝聚集體智慧，打造高效課堂”集體備課活動。旨在通過集體備課，從整體上提高教學質量。<br></h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 本次備課活動分五個小組進行，主備教師分別是一年級的崔對紅老師、二年級的吳海琪老師、三年級的王萌老師，四年級的馮廷霞老師，五年級的孔維花老師。首先，主備教師從教材內容、學情分析、教學目標、重難點、教學措施及課時安排上進行了細致的剖析。</h3> <h3>而后，同組聆聽的老師就備課展示的環(huán)節(jié)積極討論，每個人都說了自己的看法，年輕人思維活躍，老教師經(jīng)驗豐富，大家通過交流，加深了對教材的理解，也拓展了教學思路。司校長，教導處王主任，吳主任及數(shù)學教研組組長李老師參與每一組的教研活動，與老師們一起參與備課活動，給予老師們獨到的見解。</h3> <h3> 集體備課發(fā)揮了集體優(yōu)勢，老師們既統(tǒng)一了認識，又表達了自己獨特見解，真正做到了資源共享，優(yōu)勢互利。集體備課活動既促使青年教師盡快成熟起來，也讓老教師們更加謙虛謹慎、嚴謹治學，我們會繼續(xù)開展這樣的教研活動，并不斷改進和完善，為提高教育教學質量而努力。期待著我們下一次的精彩備課！</h3>