<h1> 孩子就讀的學校是所剛開了兩年的民辦學校，今秋開學突然增加的近千名新生，使食堂一下子顯得擁擠起來。迫不得已，學校給每個年級二十分鐘時間，實行錯峰就餐。然而，這樣運行不到兩周，家長群里便炸開了鍋：有的說孩子吃飯?zhí)?，都吐了；有的說孩子得跑著去吃飯，對腸胃不好；有的說隊排得太長，孩子吃不上飯；有的說食堂管理太不靈活，孩子沒法選擇；有的說要推選得力的家長代表，找學校交涉；有的說要求助媒體，對問題進行曝光；有的說要成立伙食委員會，隨時進學校監(jiān)督檢查……小小的一件事情，急壞了無數(shù)家長，好不熱鬧。</h1> <h1> 回想自己上學的年代，在物質(zhì)相對匱乏的農(nóng)村，學生們周一早晨背著饅頭和咸萊，翻山越嶺來到條件簡陋的學校，每頓只能從食堂買到一碗稀飯，然后泡上饅頭，就著咸菜，吃得有滋有味，無論學生還是家長，沒人在意過食堂是否擁擠、時間是否緊張。不僅就餐，住宿和學習條件也是同樣的艱苦。記得當時作為學生寢室的土窯洞，簡陋得連一扇門都沒裝，一年四季敞開著，里面陰暗潮濕，地面崎嶇不平，一腳踏下便會蕩起四處飛揚的塵土，學生們在這樣的寢室里打地鋪睡覺，被褥上、衣服上、頭發(fā)里生滿了虱子和跳蚤，春夏季節(jié)里很多人都會生疥瘡。學習上，除了老師們用蠟紙油印的幾份卷子，再沒有其他資料，更沒有聽過標準的普通話和英語、美語朗讀。就這么風里雨里地生活著、成長著，都在默默忍受，沒有人挑三揀四。</h1> <h1> 當然，不能否認，艱苦的環(huán)境限制了我們的眼界，堵塞了我們的渠道，讓我們少獲取許多知識，讓我們少練就許多技能。但同樣不可否認，艱苦的環(huán)境也無意間磨練了我們的堅韌，讓我們知道了自己的無知、知道了自己的渺小、知道了個人應該服從集體、知道了個人應該適應社會。所以，從這種環(huán)境里走出來的我們，從不貪圖享受，從不躲避辛勞，從不抱怨約束。</h1> <h1> 站在老黃歷里說艱辛，并不是反對必要的物質(zhì)享受，也不是看不慣社會的進步。我們成長的年代是農(nóng)業(yè)社會的年代，那時候多數(shù)的人守著黃土地過日子，讀書成才是極少數(shù)人的事情，教育在家長和孩子們眼里只是可有可無的副業(yè)，所以對孩子的粗放管理是自然而然的事情。如今的年代是工業(yè)化、信息化的年代，人們對知識的崇拜、對教育的傾注都達到了前所未有的程度，而且經(jīng)過三四十年的改革開放，我們的生活條件已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)具備了主觀和客觀上的一切。毋庸置疑，這對孩子們的身心成長非常有利。然而過猶不及，過分的傾注，帶來的可能會是畸形?，F(xiàn)在的中學生們，為了提高成績，一天到晚抱著書本不夠，還要參加價格不菲的各種培訓；面對令人咋舌的費用和只會學習的孩子，家長們只能在所不惜，只好鞍前馬后。更可怕的是，有許多家長對孩子的關(guān)心已經(jīng)到了癲狂的程度，在學習上要恨鐵成鋼，要拔苗助長；在生活上見不得孩子受一點點委屈，就如文章開頭描述的那樣，孩子的一點點抱怨就是天大的事情，就要令家長們好一陣騷動。</h1> <h1> 如此呵護出來的孩子，是不是就一定優(yōu)秀得無與倫比？你可以看看單位里工作不久的個別80末、90后，他們天文地理、琴棋書畫無所不知，卻寫不出一份像樣的工作報告；他們?nèi)柿x道德、價值觀念無所不懂，卻不愿多出一次差、多加一次班；他們法律法規(guī)、紀律規(guī)矩無所不曉，卻不能像老同志一樣盡量避免早退遲到；他們房子汽車、娛樂休閑無所不有，卻不能停止莫名其妙的抱怨牢騷……他們就像對工作環(huán)境要求苛刻的機器人，滿腦子知識，卻不怎么好用。</h1> <h3><br></h3><h1> 不得不承認，我們優(yōu)秀的孩子得了嚴重的嬌氣病。因為在他們成長的過程中，只要遇到些許的約束和委屈，我們馬上就沖到現(xiàn)場給他擺平，久而久之，他們已經(jīng)視順利為理所應當，慢慢變成了挫折失敗面前的懦夫；他已經(jīng)視安逸為理所應當，慢慢變成了艱難困苦面前的逃兵；他已經(jīng)視自我為理所應當，慢慢變成了紀律約束面前異類。</h1> <h1> 嬌氣的病因不在物質(zhì)的豐富，而在于無原則的有求必應，在于無原則的關(guān)心呵護。</h1> <h3><font color="#010101"><h1> 所以，如果您是一位富豪，當孩子問您：“咱家是不是非常富有？”請堅定地告訴他“不是”，因為您的家產(chǎn)需要一位身心健康的人來繼承；如果您是一位官員，當孩子問您：“你是不是一個領(lǐng)導？”請堅定地告訴他“不是”，因為祖國建設(shè)需要像您一樣素質(zhì)全面的棟梁；如果您是普通人甲，當孩子問您：“咱家是不是什么也沒有？”請堅定地告訴他“是”，因為他的財富需要自己來創(chuàng)造；如果您是普通人乙，當孩子問您：“我是不是須要承受很多的委屈？”請堅定地告訴他“是”，因為他的坎坷需要自己去面對……</h1><h1> 否則，將來有一天，眼看已經(jīng)長大的孩子，仍然嬌氣地無法融入社會，我們再也無力為他沖鋒陷陣，只能徒勞地歷數(shù)那嬌氣病里我們曾經(jīng)犯下的種種罪過。</h1></font></h3>