<h3><br></h3><h1> 懷念我們的班主任趙炳堯老師</h1><h3><br></h3><h3> 西安市九中初六八級甲班全體同學</h3> <h3><br></h3><h3>策劃：彭金宏 程麗琴 繆 健 蔣乃群<br></h3> <h3>我們的母校（現(xiàn)更名為西安六中分校）</h3> <h3>春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: right;">老師，您燃燒了自己，照亮了我們。<br></h3> <h3>我們的趙老師</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;">?? 春風化雨 ??</h1><h3><br></h3><h3></h3> <h3>暗淡了花季雨季，遠去了青春年華，</h3><h3>時光流逝了當初的純真，</h3><h3>再回首，已是遙遠的昨天。<br></h3><h3><br></h3><h3>老師，</h3><h3>昨天，我們和您在課堂上互動，</h3><h3>昨天，我們和您在操場上奔跑，</h3><h3>昨天，我們和您在教室里高歌，</h3><h3>昨天，多么美好！</h3><h3><br></h3><h3>老師，我們想您了……</h3> <h3>2018年12月20號，分別五十年的同學聚會在西安古城……</h3><h3><br></h3><h3>一個令人悲痛的消息，我們的班主任趙老師已經(jīng)在六年前去逝了</h3><h3>……</h3> <h3>甲班全體同學，向我們敬愛的趙老師敬禮！</h3><h3><br></h3><h3>女同學：<br></h3><h3>張 玲，包翠蘭，張至越，黨莉娟，</h3><h3>繆 健，程麗琴，彭金宏，楊曉秦，</h3><h3>王清華，張燕燕，高青云，高秀榮，</h3><h3>尚新力，張亞玉，高玲娥，賈春燕，</h3><h3>白玉蘭，張賢女，孫松枝，李俊賢，</h3><h3>溫素蘭。</h3><h3>李愛玲，解桃葉，王月桂，楊建親。</h3><h3>合計：25名</h3><h3><br></h3><h3>男同學：</h3><h3>蔣乃群，呂 揚，侯新民，苗新春，</h3><h3>馬玉林，胡 爭，劉瑞明，丁寶林</h3><h3>雷五恒，王 鋒，潘祝平，李永生，</h3><h3>梁劍英，蘇 濤，秦 游，封集忠，</h3><h3>張朝陽，郭更新，張全海，張?zhí)觳牛?lt;/h3><h3>陳廣順，張季農(nóng)，劉逸中，寧珠江，</h3><h3>蒙小紅，程夢林，韓愛群，劉 謙。</h3><h3>李長安，毋民政。<br></h3><h3>合計：30名</h3><h3><br></h3><h3>總計：55名</h3> <h3>趙炳堯 (1937年12月━━2012年元月)</h3><h3><br></h3> <h3>下雨了，</h3><h3>我把傘留在了雨中，</h3><h3>起風了，</h3><h3>我把傘留在了風中，</h3><h3>想您了，</h3><h3>敬愛的趙老師，</h3><h3>我把思念留在了風雨中……</h3> <h3>老師，當年您拍這張照片時，我們正呀呀學語，或者剛呱呱墜地，這時候呀，注定了我們，和老師您的一世師生情緣……</h3><h3><br></h3><h3>笑容依舊，容顏依舊。熟悉的聲音，熟悉的身影，老師，您把我們的思緒又帶回到那難忘的學生時代。</h3><h3><br></h3><h3>啊，老師……</h3> <h3>65年秋，我們上中學了。</h3><h3>趙老師，您走進了我們學習中，</h3><h3>成了我們的班主任。</h3><h3>您，高大儒雅，文質(zhì)彬彬，</h3><h3>風度翩翩，英俊瀟灑。</h3><h3><br></h3><h3>您，身材修長挺拔，臉龐俊朗柔和，</h3><h3>清秀中帶著一抹英氣，</h3><h3>帥氣中又帶著一抹溫柔！</h3><h3><br></h3><h3>您身上散發(fā)出來的氣質(zhì)，</h3><h3>像是各種氣質(zhì)的混合，</h3><h3>但在那些溫柔與帥氣中，</h3><h3>又有著您自己獨特的空靈與俊美！</h3><h3><br></h3><h3>您，渾身散發(fā)著沉穩(wěn)向上的氣息，</h3><h3>那種氣質(zhì)，令我們神往。</h3><h3><br></h3><h3>那時的我們啊，期待著中學時代的開始。</h3><h3>夢幻的年齡，朦朧的感覺，說不清，道不明，總會生出一些多彩的夢……</h3> <h3></h3><h3>春風帶著濕潤的氣息，</h3><h3>輕輕的，吹皺了一池碧水；</h3><h3>春雨帶著少女的花香，</h3><h3>悄悄的，染紅了一片桃林。</h3><h3><br></h3><h3>春風化雨，</h3><h3>無聲無息地消失在泥土之中。<br></h3><h3><br></h3><h3>老師，</h3><h3>您就是吹拂我們額頭的春風，</h3><h3>您就是滋潤我們心田的春雨。</h3><h3><br></h3><h3>老師，您走了，</h3><h3>那個春天的溫暖，也漸漸遠去了，</h3><h3>想再聽您教誨，只能在夢里了，</h3><h3>想再對您訴說，只能在心里了。</h3><h3><br></h3><h3>老師，真的好想您。</h3> <h3>老師，從我們?nèi)雽W那時起，</h3><h3>55個懵懂無知的孩子，</h3><h3>便牽動著您那赤子之心，</h3><h3>我們的身體健康，飲食習慣，</h3><h3>學習成績，興趣愛好，</h3><h3>您都一一過問，甚至登門拜訪。</h3><h3><br></h3><h3>課堂內(nèi)外，周末，節(jié)假日，</h3><h3>您經(jīng)常陪伴著我們，</h3><h3>為我們唱歌，朗誦詩詞，</h3><h3>和我們一起活躍在操場上，</h3><h3>像孩子王那樣帶領(lǐng)我們騎自行車去郊游。</h3> <h3>那年，我們和老師去體育場，</h3><h3>突然下雨了，</h3><h3>同學們急忙跑到屋檐下，</h3><h3>屋檐小，</h3><h3>老師您站到雨中，</h3><h3>把屋檐下留給了我們。</h3><h3><br></h3><h3>下雨天，好美，</h3><h3>雨中的車流，好美，</h3><h3>雨中的傘流，好美，</h3><h3>曾經(jīng)和老師，</h3><h3>一起躲過雨的屋檐，</h3><h3>屋檐雨……</h3><h3>最美！</h3> <h3>又是一年梅花飄雪的季節(jié)。</h3><h3>風搖花醒，</h3><h3>花瓣雪，飄飄灑灑，</h3><h3>落在肩頭，落在發(fā)稍，</h3><h3>突然想起，</h3><h3>那年冬天的飄雪……<br></h3> <h3>我們的學校，<br></h3><h3>座落在一條小巷里。</h3><h3><br></h3><h3>小巷很深，</h3><h3>深深的藏在古城的角落里；</h3><h3>小巷很靜，</h3><h3>靜靜的躺在古城的懷抱里。</h3><h3>一夜飄雪，</h3><h3>樹梢白了，操場白了，</h3><h3>長長的小巷，也白了。</h3><h3>清晨，巷子的盡頭，</h3><h3>病中的老師，</h3><h3>您會來嗎……</h3> <h3>老師，和您在一起，</h3><h3>有那么多美好的回憶。</h3><h3>我們55個孩子，</h3><h3>無論貧與富，</h3><h3>俊與丑，靈與笨，</h3><h3>老實與調(diào)皮，</h3><h3>您都給予了無微不至的呵護與關(guān)愛。</h3> <h3>那年，我們在雪中去上學，</h3><h3>教室外邊，雪花飄飄，</h3><h3>教室里邊，溫暖如春，</h3><h3>老師，學生，窗外，飄雪……</h3><h3><br></h3><h3>如今，雪依然在下著，</h3><h3>我們還在雪中，</h3><h3>趙老師啊，</h3><h3>您在哪里？</h3> <h3>女兒出生時，</h3><h3>您高高舉起她興奮的說：乖女兒；</h3><h3>女兒生病時，</h3><h3>您反復地對她堅定的說：我在這；</h3><h3>女兒委屈時，</h3><h3>您摟著她肩頭輕輕的說：相信我；</h3><h3>女兒出嫁時，</h3><h3>您背過身對她不舍的說：我等你。</h3><h3><br></h3><h3>您要走的那一刻，女兒緊緊的拉住了您的手，含淚親吻著您的額頭，哭泣著：爸爸，我愛你！</h3><h3><br></h3><h3>是不是這輩子不放手，下輩子我們還能再遇到？！</h3><h3><br></h3><h3>愛，從未離開過……</h3> <h3>老師的愛總是那么特別。<br></h3><h3>您擺出一訓嚴厲的面孔，</h3><h3>用“挑剔”的話語直擊我們心靈，</h3><h3>這時，您已將滿滿的一份愛給了我們。</h3><h3><br></h3><h3>直到我發(fā)現(xiàn)，</h3><h3>我少了一分幼稚，多了一分成熟時，</h3><h3>才知道了，</h3><h3>那是老師您的用心良苦。</h3><h3><br></h3><h3>老師，您的愛，</h3><h3>是潤物的細雨，是醉人的春風，</h3><h3>我們永記！</h3> <h5 style="text-align: right;">左起：王清華 楊曉秦 趙老師 張至越 程麗琴</h5> <h3>那個夏天，老師來到咸陽，</h3><h3>和我們留下這難忘的瞬間。</h3><h3><br></h3><h3>一陣微風吹過，渭水碧波蕩漾。</h3><h3><br></h3><h3>我們感動那日的歡樂，</h3><h3>簽下了老師再來的約定。</h3><h3><br></h3><h3>一張張笑臉，</h3><h3>綻放在渭水河畔。</h3><h3>這張照片，</h3><h3>我們會好好珍藏，<br></h3><h3>老師，想您了。</h3><h3><br></h3><h3>翻開那些美好的回憶，</h3><h3>老地方的風，老地方的雨，<br></h3><h3>老地方的舊時光，</h3><h3>多么的讓人留戀……</h3><h3><br></h3><h3>時光流逝，老師已去，</h3><h3>記憶永遠，永遠……</h3><h3><br></h3><h3>好想老師，好想那個夏天……<br></h3> <h5 style="text-align: right;">左起：趙老師 胡 爭</h5> <h3>老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。五十多年后，當您收到我的祝福時，我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯成長。那清脆的上課鈴聲已成往事，但我仿佛又來到您的身邊，坐在教室里，聽您在給我們講課……</h3><h3><br></h3><h3>好想再聽您的講課呀，老師！</h3> <h5 style="text-align: right;">左起：程麗琴 趙老師 彭金宏</h5> <h5 style="text-align: right;">后排左起：彭金宏 張至越 楊曉秦</h5> <h3>老師，您講的課，</h3><h3>是那樣豐富多彩，</h3><h3>每一個章節(jié)，</h3><h3>都仿佛給我們打開了一扇窗戶，</h3><h3>讓我們看到了一個斑斕的新世界……</h3> <h5 style="text-align: right;">左起：王清華 趙老師 楊曉秦</h5> <h3>有的花注定要隨風，</h3><h3>有的情注定要隨緣。</h3><h3><br></h3><h3>五十年前，您選擇了我們，</h3><h3>五十年后，我們?nèi)匀皇悄膶W生。</h3><h3><br></h3><h3>歲月從指間流淌著，</h3><h3>我們和您的師生情，</h3><h3>延續(xù)著……</h3> <h5 style="text-align: right;">左起：程麗琴 趙老師 張至越</h5> <h3>一位老師，如一卷書。</h3><h3>老師，</h3><h3>您給了我們生活開端的啟蒙，</h3><h3>也影響了我們一生。</h3><h3>感恩今生有了您，</h3><h3>您是我們的偶像，</h3><h3>“長大后我就成了你”</h3><h3>是我們幼小心靈的期盼！</h3> <h5 style="text-align: right;">左起：程麗琴 趙老師 楊曉秦</h5> <h3>花樣年華，青春年少，</h3><h3>是我們一場華麗的夢。</h3><h3><br></h3><h3>歲月蹉跎，星光璀璨，</h3><h3>不管路途如何，</h3><h3>謝謝您，老師，</h3><h3>曾經(jīng)給過我們的那份感動。</h3> <h5 style="text-align: right;">后排左起：張至越 程麗琴 彭金宏</h5> <h3>老師，想起那年，</h3><h3>突然有種想哭的感覺，</h3><h3>不經(jīng)意間，您的學生，</h3><h3>我們已經(jīng)慢慢變老了。</h3><h3>曾經(jīng)的我們，</h3><h3>那么多青春年少，</h3><h3>那么多歡樂時光，</h3><h3>如今都一去不復返了！</h3> <h5 style="text-align: right;">左起：程麗琴 彭金宏 王清華 楊曉秦 張至越</h5> <h3>老師，我想對您說，</h3><h3>天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過！</h3><h3><br></h3><h3>如今，天空已經(jīng)任我們翱翔，但我們永遠都不會忘記，是您給了我們信念和力量。<br></h3><h3><br></h3><h3>老師，我們想你了……</h3> <h5 style="text-align: center;">王清華 王 俠 楊曉秦 黨麗娟 李印芳 彭金宏 程麗琴</h5> <h3>課桌上的回憶，</h3><h3>黑板上的師生情，</h3><h3>教室里珍藏的往日，</h3><h3>風吹麥浪的那個夏天，</h3><h3>已經(jīng)很遙遠了。</h3><h3><br></h3><h3>多少個下雨天，</h3><h3>多少個下雪天，</h3><h3>我們講述著一個永恒的故事：</h3><h3>歲月蒼老了容顏，</h3><h3>但老師的恩情，永遠銘記在心！</h3> <h3>老師，</h3><h3>今天，我們?nèi)嗤瑢W，</h3><h3>在祖國，在大洋彼岸，</h3><h3>在各個不同的地方，</h3><h3>找一個，</h3><h3>江邊，河邊，湖邊，海邊，</h3><h3>把您給予我們的昨天，</h3><h3>折疊成記憶的小船，</h3><h3>放進江河湖海里，</h3><h3>讓它漂流到您的身邊，</h3><h3>讓它帶給您，我們的心聲，</h3><h3><br></h3><h3>老師，我們想您了！</h3> <h3><br></h3><h3>一篇篇的文章，寄托了我們對老師的懷念；</h3><h3>一句句的抒發(fā)，獻上了我們對老師的感恩。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;">包翠蘭</h1><h3></h3> <h3 style="text-align: center;">憶趙炳堯老師</h3><h3> </h3><h3> 一九六五年九月，我們家隨著父親的工作調(diào)動由北京搬到了西安。</h3><h3><br></h3><h3> 到西安時已九月中旬，學校開學已十多天了，我非常著急，怕影響功課。父親很快為我們聯(lián)系好了學校，我們姐倆上的是西安市第九中學。</h3><h3><br></h3><h3> 到學校后，我被分配到初一甲班，班主任就是趙炳堯老師。初見趙老師，感到趙老師既年輕又帥氣，溫文爾雅，氣度非凡。同時我又想到:同學們都和趙老師熟悉了，我初來乍到，人生地不熟，趙老師肯定不會管我。沒想到當天，趙老師把我叫到辦公室，了解我在小學階段的情況。問我擔任過什么班干部？學習情況如何？我匯報說：我在小學一直擔任中隊長，每年都榮獲“三好學生、優(yōu)秀少先隊員”稱號，小學畢業(yè)還被評為“北京市西城區(qū)三好學生”。趙老師聽后說：已開學一段時間了，班干部都選配好了?，F(xiàn)在正準備選一名同學擔任大隊委員，老師推薦你，希望你當選后要切實負起責任來，在工作、學習中起帶頭作用。后來通過正式選舉我當選為大隊委員。雖然從六五年后學校取消了少先隊隊干的標識，但我心里還是暗暗地下定決心，一定要好好學習，時時處處嚴格要求自己，要對得起這個稱號。</h3><h3><br></h3><h3> 這件事讓我很感動，趙老師能關(guān)注到班上每一個同學，發(fā)現(xiàn)長處，因人施教，讓我在新的環(huán)境中感受到了溫暖，很快融入到了同學之中，也激發(fā)了我的學習熱情。</h3><h3><br></h3><h3> 趙老師對工作認真負責的精神、對教書育人敬業(yè)的品格，也深深感染著我們班上的每一個同學。記得有一次我和好朋友張玲同學不知為何鬧起了矛盾，兩人互不理睬、不說話。趙老師了解后把我們倆叫到一起，給我們講團結(jié)的意義，做我們的思想工作。他說：你們兩人都是班上的干部，要給同學們做好的榜樣。你們又是同住一個大院，是很要好的朋友，有什么問題開誠布公、相互交心，沒什么大不了的事情。聽得我們臉上熱熱的，直點頭。都主動承認了錯誤。這時，趙老師讓我們把手同他的手疊放在一起，說一定要團結(jié)、帶好頭，還要為老師分擔擔子。說的我們心里熱乎乎的。我和張玲同學冰釋前嫌，和好如初，繼續(xù)成為了最要好的朋友。</h3><h3> 那三雙手放在一起的場景一直深深地印在我的腦海中。同學之間，乃至同志之間要和睦相處、相互體諒、團結(jié)友愛。老師的諄諄教導影響了我一生，使我終生受益。</h3><h3><br></h3><h3> 十多年前的一天，班上幾個同學相邀前去探望趙老師。趙老師得知我的電話號碼后，當即給我打了電話。時隔四十余年，又聽到了老師親切的聲音，心情非常激動。雖然后來參軍離開了西安，與趙老師相處的時間不多，但趙老師平易近人、和藹可親、如同兄長的人品給我留下了很深的記憶。趙老師對我們這屆學生如數(shù)家珍，印象十分深刻。電話中還不忘打聽班上不在西安的其他幾個同學的近況，并代問他們好。我答應老師說：我們都很好，請老師放心，老師一定要好好保重身體，到時我們一定抽時間到西安去看望老師。</h3><h3><br></h3><h3> 因瑣事纏身，這個心愿一直未能實現(xiàn)，結(jié)果等來了老師去世的消息，無不痛心疾首，懊悔和悲痛之情難以言表。惟愿老師天堂安息。趙老師，我們一直都記著您，您永遠活在我們心中。</h3><h3><br></h3><h3> 包翠蘭</h3><h3 style="text-align: left;"> 2019.10.18</h3> <h1 style="text-align: center;">程麗琴</h1><h3></h3> <h3 style="text-align: center;">懷念我的班主任：趙炳堯老師</h3><h3><br></h3><h3> 時間過得很快，我們敬愛的班主任趙老師離開我們已有七個多年頭了。老師的音容笑貌常常浮現(xiàn)在我的眼前。趙老師是給我們帶數(shù)學課的，當年年齡有三十出頭。他像無私的蠟燭燃燒著自己的青春，把全部精力都投入到學生身上，不辭勞苦，敬業(yè)奉獻，永遠值得我們敬佩！</h3><h3> 一九六八年的冬天，嘹亮的歌聲從教室里傳出，那是趙老師在給同學們教唱革命歌曲。同學們即將奔赴農(nóng)村下鄉(xiāng)插隊去廣闊天地。歌聲如同一泓潺潺的細流，洗滌著我們的心靈。至今那激昂豪邁，催人奮進的歌聲仍在耳邊回蕩，久久不能揮去……。這是學生時代我和老師的最后一面，令我難以忘懷！</h3><h3> 從離開學校再次見到趙老師己到了一九九一年的春天，當時老師在師范學校（不確定什么學校）任教，我們幾個同學約好一同去探望老師。</h3><h3>老師的家在關(guān)中書院，是一個教室臨時改建的住所。屋里寬敞潔凈。老師已經(jīng)有五十多了，高大的身材風度翩翩，氣宇不凡。那么的精神，那么的和藹可親。老師和我們談笑風生，還不時地詢問班上其他同學的情況，關(guān)心我們的工作學習和生活。師母給我們準備了豐盛可口的飯菜。遺憾的是那時和老師沒有留下可供回憶的照片。</h3><h3> 老師雖然離開了我們，在這里我向老師致以崇高的敬意和深深的懷念，趙老師永遠活在我們的心里！</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: left;"> 程麗琴</h3><h3 style="text-align: left;"> 2019.10.23</h3> <h1 style="text-align: center;">繆 健</h1> <p style="text-align: center;">夏天的記憶</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h3> 歲月如梭，光陰似箭，五十多年前的初中時光，記憶已經(jīng)很模糊了。</h3><h3><br></h3><h3> 去年參加知青五十周年聚會，張至越對我說：“咱班的班主任趙老師前幾年還很關(guān)心的提起你的名字，問起你的情況呢！”</h3><h3> 聞訊我感到十分震撼，幾十年過去了，趙老師還記得我的名字，讓我非常感動。</h3><h3><br></h3><h3> 朦朧的記憶里，一段印象深刻的事，讓我終身難忘。</h3><h3><br></h3><h3> 那是小學畢業(yè)的那個夏天，我們院子里的幾個發(fā)小，幾乎天天去附近的體育學院游泳。<br></h3><h3> 剛學會游泳不久就開學了，我成了九中趙老師的學生。</h3><h3> 還在游泳興致上的我，中午經(jīng)常不睡覺，繼續(xù)約上幾個發(fā)小去游泳。</h3><h3> 這事不知怎么被趙老師知道了，于是把我叫到了辦公室，對我說，游泳鍛煉身體是好事，但是中午不休息去游泳就不對了，這樣會影響到你下午的學習，同時也不安全……</h3><h3> 當時，我還強詞奪理地說：不會呀！雖然口頭上說要改正，但臉上還是流露出不以為然的樣子。</h3><h3> 于是，趙老師說：你有沒有改正，我是會去檢查你的午休情況的……</h3><h3><br></h3><h3> 從那以后，幾十年過去了，再回想這段往事，才真真切切的感悟到，趙老師是多么好的老師。對我們這班學生，您真是嘔心瀝血，您對事業(yè)的熱愛，對人的真誠，對學生的負責、關(guān)心，是非常難得的好老師。試問有幾個老師可以做到事無巨細都過問？</h3><h3> 您的教導影響了我們的一生。 趙老師您是我們的恩師！</h3><h3><br></h3><h3> 遺憾的是，從我當知青起，就沒有再見到過趙老師，等再知道老師的情況時，老師已經(jīng)遠離我們而去。</h3><h3><br></h3><h3> 趙老師真的好想您！</h3><p style="text-align: right;">繆 健</h3><p style="text-align: right;">2019.12.30</h3> <h1 style="text-align: center;">彭金宏</h1><h3></h3> <p style="text-align: center;">——雪飄除夕——</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;"></h3><h3>那年，時間過的好快，轉(zhuǎn)眼就到了臘月根。</h3><h3>除夕，明天就過年了，去東大街買了點年貨，往回趕。</h3><h3><br></h3><h3>天，陰沉沉的，下雪了，飄飄灑灑……</h3><h3>路上一個個行人，撐開了一把把的傘，五顏六色躍動的傘，把古城扮成了花傘的世界。傘下，五顏六色的鞋，濺起了一朵朵的小雪花，映成了雪中除夕的古城。</h3><h3><br></h3><h3>不知怎么的，走進了騾馬市，咦，這不是趙老師家嗎？</h3><h3>看看表，時間還早，去看看老師，給老師拜個早年。</h3><h3><br></h3><h3>敲門，趙老師在家，</h3><h3>“老師，新年好！”</h3><h3>“噢，彭金宏，快，快屋里坐。”</h3><h3><br></h3><h3>老師一個人在家，家里收拾的很干凈，桌上擺了一大簇早春的鮮花，燒著爐子，滿屋春意盎然。</h3><h3><br></h3><h3>“我一個人在家，等會兒孩子們下班回來，一塊兒過個除夕。你看，我什么都準備好了”。</h3><h3><br></h3><h3>和老師拉了一會兒家常，老師說：“彭金宏，你是演員，來，今天老師給你伴奏，你唱首歌，我們共同迎接春天！”</h3><h3><br></h3><h3>說完，老師輕撫著琴身，坐在鋼琴旁，深吸了一口氣，手指開始在琴鍵上跳動，十分流暢。</h3><h3><br></h3><h3>“北風那個吹，雪花那個飄，雪花那個飄，年來到……”</h3><h3><br></h3><h3>婉轉(zhuǎn)中又有些哀愁的琴聲緩緩流出。</h3><h3><br></h3><h3>一曲“北風吹”唱完，老師意猶未盡，又奏出一曲《我的祖國》</h3><h3><br></h3><h3>“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”</h3><h3><br></h3><h3>和著黑白琴鍵流淌出的旋律，我低吟淺唱，琴聲悠揚，依稀聽見了碎葉的聲音，流年的影子，風的吟唱，月的靜寂。</h3><h3><br></h3><h3>窗外，雪花飛舞，窗內(nèi)，爐火正旺，琴聲歌聲，桌上的花兒也沉醉在音樂聲中，盛開了，春天來了！</h3><h3><br></h3><h3>老師的手慢慢放松下來，帶著那種感覺、那種韻味，繼續(xù)著結(jié)尾的演奏，直到最后一個音符結(jié)束，全神貫注，整個身心都融進到樂曲里。</h3><h3><br></h3><h3>“謝謝老師，好久都沒唱了?！?lt;/h3><h3>“祝老師新春快樂！”</h3><h3><br></h3><h3>老師又問了同學們的近況，我一一給老師說了。老師聽說大家都好，非常高興。</h3><h3>……</h3><h3><br></h3><h3>時候不早了，我給老師鞠了個躬，告別老師。</h3><h3>老師從桌上拿了一把鮮花遞給我：“新年快樂！”</h3><h3><br></h3><h3>雪，下大了，紛紛揚揚……</h3><h3><br></h3><h3>回頭，老師佇立在雪中，向我揮手，風吹起了老師的衣襟，吹亂了老師的滿頭華發(fā)……</h3><h3><br></h3><h3>我鼻子一酸，淚流了下來，</h3><h3>遠遠的，再次向老師鞠了個躬。</h3><h3><br></h3><h3>近處的街燈亮了起來，遠處的樓房，窗戶一個一個的也亮了起來，萬家燈火，行人，汽車，都掩映在這風雪中。</h3><h3><br></h3><h3>低頭，聞一聞手中的花，那上邊還帶著，早春的甘露，泥土的芳香。緊一緊衣領(lǐng)，走進除夕的雪夜里……</h3><h3><br></h3><h3>遠處，爆竹聲響了起來，</h3><h3>過年啦！</h3><h3> 彭金宏</h3><h3> 2<span style="text-align: right;">019.12.08</span></h3><h3><br></h3><h3>因家務事忙，加之自己因病又動了一次大手術(shù)，好長時間也沒有再去看望老師。怎么也沒有想到，這競?cè)皇俏液屠蠋煹淖詈笠幻妫弥蠋熑ナ诺南⒑?，難過了好多天。68年離校后，我是班上第一個再次遇到老師的，沒想到，這次聆聽老師教誨，竟然成了最后的絕唱。</h3><h3>老師，我想你，同學們都想你！</h3><h3> 彭金宏</h3><h3> 2<span style="text-align: right;">019.12.15</span></h3> <h1 style="text-align: center;">尚新力</h1> <h3 style="text-align: center;">快樂的春游永久的記憶<br></h3><h3><br></h3><h3> 記得是初中的第一個春天，一個陽光明媚的星期天，同學們?nèi)齼蓛傻尿T著單車跟隨我們的趙炳堯老師去長安縣丈八溝游玩兒。那時候路上汽車不多，有一些南來北往的馬車。一路上同學們歡聲笑語，歌聲飛揚，你追我趕，朝氣蓬勃。在我的腦海里留下了不滅的記憶。<br></h3><h3> 我們騎著單車一直向南行進了兩三個小時，來到一個小河邊，同學們就脫了鞋襪跳進水里，有的抓魚，有的捉螃蟹，有的打水仗，別提多快活了。趙老師也樂在其中，同時不忘提醒同學們注意安全。</h3><h3> 我不小心踩在一個玻璃片上，頓時血流不止，把大家都嚇壞了，趙老師趕快跑過來用手壓住傷口，想不起是誰找來手絹幫忙包扎。不能下水玩兒了，只好把腳翹得高高的坐在岸上看著大家玩兒。盡管這樣我也很開心。</h3><h3> 返回時，趙老師用單車一路上帶著我，一直把我送回家。</h3><h3> 趙老師在我們的學業(yè)上像一位慈祥的父親，游戲時又像大哥哥一般活潑。我愛我們的趙老師！</h3><h3> 尚新力</h3><h3 style="text-align: left;"> 2019.11.27</h3> <h1 style="text-align: center;">黨麗娟</h1> <p style="text-align: center;">年年歲歲花一樣，歲歲年年人不同</h3><p style="text-align: center;">——回憶我的老師趙炳堯</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h3> 敬愛的趙老師離開我們許久了，可他那和藹可親的面容我仍然記憶猶新，那些往事仍然歷歷在目。</h3><h3> 那還是我上中學，開學不久的一天。</h3><h3>中午，我和往常一樣打好飯回到教室，準備“自助午餐”。</h3><h3> 忽然聽見走廊傳來腳步聲，原來是趙老師端著飯來到了教室。他對我開玩笑說：“共進午餐吧”。</h3><h3> 當時，我還真有點不好意思，因為我是第一次近距離的與老師閑聊，有點怯生，傻傻的不知從何開口。</h3><h3> 老師關(guān)心的問我“住校的生活習慣嗎？飯菜可口不？學習、生活有困難嗎？喜歡什么運動呀？有什么愛好？……”我都逐一做了回答，并說出自己的不足之處——不愛運動。</h3><h3> 趙老師笑著說：“身體是革命的本錢，沒有好的身體怎么接好革命的班呢？要德智體全面發(fā)展?！?lt;/h3><h3> 從那以后，我不僅抓緊學習，還堅持鍛煉身體。</h3><h3> 后來上山下鄉(xiāng)，無論怎樣重的農(nóng)活，都能堅持下來。</h3><h3> 直到現(xiàn)在我還養(yǎng)成晨練的好習慣，快七十歲的人了，現(xiàn)在我的身體挺好，這也全得益于老師的教導。</h3><h3> 趙老師，我永遠懷念你！</h3><p style="text-align: right;">你的學生 黨麗娟</h3><p style="text-align: right;">2019.12.12</h3> <h1 style="text-align: center;">楊曉秦</h1><h3></h3> <h3 style="text-align: center;">難忘的回憶</h3><h3 style="text-align: center;">深切懷念我們的老師趙炳堯</h3><h3><br></h3><h3> 2012年春節(jié)過了初五，我拿起手機撥通了趙老師的電話，準備在電話里給老師拜年，也順便約一下春節(jié)期間在他方便的時候和同學一起去家里看他。接電話的是他女兒，問我是哪位，我說是趙老師的學生，給老師拜年，沒想到她在電話里告訴我她的父親已經(jīng)病逝，我趕緊問是什么時候，她說就是前幾天，剛剛處理完畢，由于種種原因沒有通知到我們班的任何一個同學。</h3><h3> 65年考進九中， 走進九中的大門，幸運的被分配到了初一甲班，遇到了這樣的好老師，開啟了我們濃濃的師生情。</h3><h3> 永遠難忘，他高高的個子，神采奕奕，手拿粉筆在講臺上給我們上課時的樣子，永遠難忘，上晚自習的時候，同學們復習完功課，圍著他給我們唱“我的家在松花江上……”。永遠難忘他，聲情并茂的詩朗誦，永遠難忘，他在籃球場上矯健的奔跑，超高的球技，引的老師同學陣陣喝彩的熱鬧場面，永遠難忘，他讓我們初一甲班和高一丙班結(jié)成了友誼班，從此我們班上多了大哥哥，大姐姐幫助同學學習的身影。</h3><h3> 感謝彭金宏告訴我和老師聯(lián)系上了，分別幾十年后，和老師相見，竟然沒有任何生疏感，老師依然能親切地認出我們，叫出我們一個個的名字，使我非常感動。</h3><h3> 實在慶幸從那以后能和老師經(jīng)常見面，去老師家看望老師。在老師生病時，我們有機會到醫(yī)院看望他，慰問他……</h3><h3> 受張至越之邀，和老師一起去咸陽張至越家作客，和程麗琴，張至越，王清華等同學在咸陽渭河邊留下了珍貴的合影……</h3><h3> 更難忘那年夏天，趙老師和幾位同學來我家聚會，我們在一起回憶起過去的學校生活，暢聊著各自的情況和趣事。趙老師像兄長般的關(guān)心著我們每一位同學的家庭生活，子女情況……</h3><h3> 那是多么愉快溫暖的時刻，整個家里充滿的歡聲笑語，至今仍在我的腦海里蕩漾。</h3><h3> 趙老師教書育人，桃李天下，我為他高超的教學水平，對每一位學生負責任的兢業(yè)精神折服！</h3><h3> 趙老師他雖然離我們遠去，但他教給我們的知識早已融化在了我們的腦海里，并且成為我們立足社會，報效祖國的基本技能，在為國家建設(shè)中發(fā)揮著作用。</h3><h3> 今天我們深深地緬懷我們敬愛的老師，他身上的閃光點是我永遠的榜樣。</h3><h3> 敬愛的老師，這輩子能當您的學生是我最大的榮幸，如果有來生，我愿還做您的學生。</h3><h3 style="text-align: right;">楊曉秦</h3><h3 style="text-align: right;">2019.11.18</h3> <h1 style="text-align: center;">王清華</h1><h3></h3> <h3 style="text-align: center;">一次難忘的家訪</h3><h3 style="text-align: center;">深切懷念敬愛的趙炳堯老師</h3><h3><br></h3><h3> 1968年12月初，在學校做了上山下鄉(xiāng)插隊落戶動員會后，我和班里的同學們一起報了名，要去周至縣下鄉(xiāng)插隊。并且按照規(guī)定的程序辦理各種離城的手續(xù)，如遷轉(zhuǎn)戶口，領(lǐng)取下鄉(xiāng)供應物品購買票證，準備自己下鄉(xiāng)開始獨立生活所需要的生活日用品。</h3><h3> 記得是快要走的前幾天，我在家里聽到了同學楊曉秦的聲音:"王清華丨快！趙老師來你家了"。我不敢相信這是真的，趙老師在我的心中的形象比電影明星王心剛還帥氣高大和藹可親。我自己在班里年齡小，個子小，學習也不突出，老師不會有太多的印象。我的家在紅纓路，快到小南門了，走到學校大約3站路，那時候也不上課，老師怎么會來......。正在我還沒想明白時，趙老師已經(jīng)彎著腰進來了，一起來的還有包翠蘭和楊曉秦同學。我家當時住的房子只有8平米，門較小又窄又低，像趙老師一米八多的個子，進門時必須低頭彎腰。1968年的冬天比現(xiàn)在冷的多，家里只生了一個小小的蜂窩煤爐子，房間里除了兩張床幾乎都沒站的地方。那時候的房子都糊著頂棚，比較低，趙老師站在那都快頂?shù)搅祟^。趙老師進了門，顧不上坐，就高興的說:王清華，報告你個好消息，因為你的年齡小，不夠16歲，這次不用上山下鄉(xiāng)了，等著和70級一塊分配。我當時聽了真是很著急，一心想和同學們在一起。老師說，你如一定要去，必須要家長到學校革委會去面談才能定這事。老師說完這個消息后和兩位同學也沒坐也沒喝口水就走了。</h3><h3> 趙老師和兩位同學走后我是又害怕又著急。因為下鄉(xiāng)插隊的事我媽說我還不到15歲，獨自離家到農(nóng)村去她不放心，不同意我去。我是跟著同學們自己報的名，自己轉(zhuǎn)的戶口，害怕家里這一關(guān)咋過。著急的是，這公社不要我，而我喜歡的同學都走了那可咋辦？</h3><h3> 我跟家里哭著鬧著表明自己的態(tài)度，母親沒辦法，就把當時在閻良上班的父親叫回來，陪我去學校找了學校 革委會和樓觀公社接收知青領(lǐng)導，表明了我下鄉(xiāng)插隊的決心。最后，接收人員終于同意了我的請求，按我原報名的計劃分配到周至縣樓觀公社東樓4隊插隊，于1968年12月20日和同學們一起坐上了離開西安的大卡車。</h3><h3> 這就是我人生中第一次，也是唯一一次讓我終生難忘的“家訪"。</h3><h3> 謝謝您！敬愛的趙老師！正是您冒著嚴寒，心系對學生的那片關(guān)愛，及時的通知我相關(guān)的信息，才使我沒有脫離下鄉(xiāng)同學的大部隊。趙老師對學生的那種熱情親切和認真負責精神深深的感動和教育著我！并伴隨著我！謝謝您趙炳堯老師！也謝謝在周至一同下鄉(xiāng)插隊的各位同學們和在周至插隊時的老鄉(xiāng)們！感恩你們！你們給了我太多太多的幫助和關(guān)愛！有了你們才使我有了3年插隊生活的歷練，在那里奠定了我的人生觀和世界觀，使我學會了如何做人和戰(zhàn)勝困難！在那里和同學們結(jié)下了情深似海的友誼，使我終生受益！</h3><h3> 下鄉(xiāng)幾個月后，我回西安要去學校辦一個什么手續(xù)，剛走到九中大門口，就看見尊敬的趙老師站在那里，趕快走上前去向老師問好！趙老師看著我說:"王清華，剛下鄉(xiāng)3個月，就長胖了，也長高了！”接著，又問了在農(nóng)村的一些情況。從那以后就是幾十年......。多謝張至越,程麗琴,彭金宏和楊曉秦幾位學姐相約和趙炳堯老師相遇，分別了三十多年再次看到我們敬愛的趙老師，他還是那樣神采奕奕，精神滿滿，只是在熱情親切和藹可親的目光中又多了慈祥和安逸！之后又相聚過幾次，每次相聚我們都從老師那里獲取父親般的關(guān)愛和自信的能量，每一次都又期待著下一次相聚……。2012年春節(jié)我在鄭州給趙老師發(fā)信息拜年，傳來的卻是噩耗！我們尊敬趙炳堯老師永遠離開了我們！</h3><h3> 趙老師那熱情親切的目光,和藹可親的笑容和那男高音的共鳴聲永遠留在我的心里！我的心、我的腦海里將永遠保留那些最美好的記憶！敬愛的趙炳堯老師！我們永遠懷念您！</h3><h3> 王清華</h3><h3> 2019.12.01</h3> <h1 style="text-align: center;">張至越</h1><h3></h3> <p style="text-align: center;">祝您生日快樂</h3><h3><br></h3><h3> 時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，趙老師已經(jīng)離開我們快八年了，但是他的音容笑貌時常在我腦海中浮現(xiàn)。</h3><h3> 記得那年趙老師72歲生日快到了，我和彭金宏、楊小秦、程麗琴、王清華幾個同學商量著給老師過生日，讓他老人家也高興高興。因為之前我們?nèi)ニ铱此?，平常家里就他一個人生活，但是趙老師還是很樂觀，他家里有一架鋼琴，時常還彈彈琴，唱唱歌，每天去公園散步，還參加了老年合唱團，時不時的還有演出，趙老師把他的生活安排得井井有條。</h3><h3> 多年過去了，趙老師一見我們頭一句就問：“后來上大學了沒有??？”真是慚愧，由于種種原因自己始終沒有機會再進學校深造，趙老師非常惋惜的說：“哎，可惜了可惜了！”</h3><h3> 接著，他又詢問我們班幾位同學問到包翠蘭，繆健，蔣乃群等人，楊曉秦說：“蔣乃群工作努力，還有研發(fā)的科研成果；包翠蘭參了軍，當了軍官?！蔽艺f：“繆健上了醫(yī)科大學，現(xiàn)在是一名醫(yī)生，為患者解除病痛；還有高秀榮，在鄉(xiāng)村公社醫(yī)院工作了很多年，也是一名醫(yī)務工作者”。</h3><h3> 趙老師感慨的說：“你們這個班，是我這一輩子帶過的學生中，素質(zhì)最高的一個班。一個文革，把你們耽誤了”。</h3><h3> 我了解他的心思，作為老師永遠都是對自己的學生給予無限的希望，希望每個學生都有所建樹，心里都是對學生滿滿的期望與祝福。老師生活平淡，默默奉獻，甘愿寂寞，潤物無聲，只期盼桃李天下。</h3><h3> 是的，我們班的同學，不管在什么崗位，都是兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，為社會做出應有的貢獻。這跟一路走來培養(yǎng)教育我們的老師密不可分。</h3><h3> 當我們舉杯祝福趙老師生日快樂，健康平安時，記得我特意說了一句：“趙老師，您一定要好好的，到下一個鼠年，我們一定邀更多的同學來給您祝壽！”老師聽了很高興，連連點頭說：“一定會，一定會！”其實大家心里都明白，趙老師心臟不太好，頭年做了手術(shù)，裝了心臟起搏器，但是我們還是希望他能夠多珍惜自己的身體，健康平安的生活，更長壽一些，讓學生們有更多的機會見到他，與他一起渡過快樂的時光。</h3><h3> 但這一切都過去了，都變成了永久的懷念。</h3><h3> 懷念我們的中學時代！</h3><h3> 懷念您，我們的趙老師！</h3><h3> 張至越</h3><h3> 2019.12.16</h3> <h1 style="text-align: center;">胡 爭</h1><h3></h3> <h3 style="text-align: center;">深切懷念班主任趙老師</h3><h3 style="text-align: center;">—— 記一張珍貴的師生合影照 ——</h3><h3><br></h3><h3> 趙炳堯老師是原西安市第九中學的一名數(shù)學教師，也是我們初中六八級甲班的班主任，更是深受同學們尊敬和愛戴的一位好老師。在我印象中，趙老師身材高大、教學嚴謹、待人和善、風范儒雅。</h3><h3> 趙老師對教學的態(tài)度十分嚴謹和認真。他授課時，板書規(guī)范，條理清晰，深入淺出，邏輯性強，同學們都易于接受和理解，為此贏得了大多同學們的認可和贊許。</h3><h3> 趙老師平時非常關(guān)心同學們的學習情況。記得有幾次，在其他老師授課時，我無意中看到趙老師站在教室后門，透過門上的玻璃窗觀察同學們上課學習的情況。因他個子高，可以從門上的玻璃窗看到教室內(nèi)同學們的上課情況，而個頭稍低的人則是無法看到的。</h3><h3> 作為班主任，他隨時了解和掌握同學們的學習情況，一定是希望班上的每一位同學都能在課堂上認真聽講，自覺努力學習，在學業(yè)上不斷取得進步，將來都能成為有知識、有文化、有責任、有擔當?shù)纳鐣杏弥恕?lt;/h3><h3> 趙老師為人師表，善待學生。在我記憶中，他對學生向來是親和友善，幾乎沒有見過他對班上的同學發(fā)脾氣，也從未見過他訓斥、責罵或體罰過班上的同學。即便有同學犯了錯誤，他也是通過耐心的批評教育，予以幫助改正。</h3><h3> 自1968年初中畢業(yè)離開學校后，我就再沒見過趙老師。直到數(shù)十年后的1993年，在一次同學聚會中，聽說趙老師已調(diào)到西安市第五中學工作，這才有了老師的消息。</h3><h3> 獲此消息后，我和老伴于1994年正月初四的上午，一同來到位于關(guān)中書院內(nèi)的西安市第五中學（該校1963年由大湘子廟街遷址到關(guān)中書院，之后該校與其他學校合并更名為西安師范學校，現(xiàn)址為西安文理學院書院校區(qū)），經(jīng)多方打聽，最終找到了趙老師的家。</h3><h3> 因時隔太久，師生見面時老師已記不起我了，但聽說我曾是他帶過的九中初六八級甲班的學生時，老師真的是特別的高興，并與我合影留下了一張非常珍貴的師生照。拍照時，我和趙老師都笑的是那么的開心，那么的暢快，我們就像是久別重逢的好友。那天，我和老師在一起聊了許久，老師還特別告訴我，我們班上的程麗琴、彭金宏、張至越等女同學時常來看望他，他很高興，也向這些同學表示謝意。</h3><h3> 臨別時，我給老師留下了聯(lián)系方式，讓他今后若有事需要幫忙一定與我聯(lián)系。此后，由于工作忙，家里事多，我再也沒去看望老師，老師也一直沒有與我聯(lián)系。我想，趙老師教書育人，桃李天下，一生付出，不求回報，為人正派，素有涵養(yǎng)，他是不愿意給任何人增添麻煩的。</h3><h3> 雖然趙老師離開了我們，但他那高大偉岸的形象卻永遠矗立在我心中，他永遠是我們的良師益友。當年與趙老師合影的那張師生照也成為了我永久的美好回憶和珍貴留念。深切懷念我們的班主任趙老師。</h3><h3> 胡爭</h3><h3> 2019.11.28</h3> <h1 style="text-align: center;">呂 揚</h1><h3></h3> <p style="text-align: center;">和老師在一起的日子</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3> 記的剛上九中的時侯分到甲班，班主任是趙老師，趙老師人長得漂亮，大眼晴，身材高大，一表人材，那時我就想，趙老師一定會打籃球，那時在課間的時候，還有放學以后，同學們湊在一起打籃球，玩的很開心。</h3><h3> 記的有一次趙老師和我們幾個同學在一起打藍球，有李永生，雷五恒，郭更興等同學。我那時打藍球三步上籃，愛伸舌頭，這次三步上籃又犯這毛病了，趙老師馬上叫住我，說上藍不能伸舌頭，如果別人把你一碰，容易出危險，以后千萬不要伸舌頭了。</h3><h3> 我在以后打籃球的時候，牢牢記住老師給我忠告，</h3><h3> 我終生難忘。</h3><p style="text-align: center;"><span style="text-align: right;"> 呂 揚</span></h3><p style="text-align: center;"><span style="text-align: right;"> 2019.12.08 </span></h3> <h1 style="text-align: center;">張亞玉</h1> <h3 style="text-align: center;">我最尊敬的人</h3><h3><br></h3><h3> 我今年已有六十多歲了，以往的人和亊都模糊不清了。但是有一位我最尊敬的人，我念念不忘，歷歷在目。他上數(shù)學課時的模樣，俊秀的面孔，儒雅的風度，氣質(zhì)高雅，穿著黑色呢短大衣，內(nèi)著雪白的襯領(lǐng)，個子高挑，玉樹臨風。對同學和藹可親。他就是我敬愛的中學班主任老師——趙炳堯。</h3><h3>我是趙老師您的學生，祝您在天堂一切美好！</h3><h3>我們懷念您，趙老師。</h3><h3 style="text-align: right;">張亞玉</h3><p style="text-align: right;">寫於悉尼</h3><p style="text-align: right;">2019.12.08 </h3> <h1 style="text-align: center;">侯新民</h1><h3></h3> <p style="text-align: center;">和班主任趙老師相處的日子</h3><h3></h3><h3><br></h3><h3> 自小學畢業(yè)進入到西安市第九中學后，我被分到初一甲班，我們的班主任就是趙炳堯老師。從我見到趙老師的那一刻起，這輩子就注定了我們的師生緣。</h3><h3> 在我記憶中，趙老師高高的個子，神清氣朗，帥氣中透著威嚴。雖然趙老師和我們在一起相處的時間不長，但他認真授課、關(guān)心同學們的學習進步卻給我留下了深刻的記憶。</h3><h3> 趙老師既是我們的班主任，也是我們的數(shù)學課老師。記得您總是認真的給我們授課，在課堂上，耐心細致的給我們講解每一道公式的推演和運算，直到同學們搞清弄懂為止。</h3><h3> 曾記得上別的課時，您高大的身影總是閃現(xiàn)在教室后門的高窗外，靜靜的察看我們上課聽講的情況。老師，您是擔心我們因不喜歡一些輔課而心有旁騖，不認真聽講，由此會耽誤我們的學業(yè)和應掌握的知識，您對我們學習高度負責的責任心永遠印在了我的心中。</h3><h3> 趙老師雖然離開了我們，但與您相處的日子我永遠不會忘記。</h3><h3> 永遠懷念我們的趙老師，愿您在天堂一切安好！</h3><h3> 侯新民</h3><h3> 2019.12.16</h3> <h1 style="text-align: center;">蔣乃群</h1> <p style="text-align: center;">懷念我的老師</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h3>去年秋天，我在南方的一座小城暫住。</h3><h3><br></h3><h3>這個秋天，南方的雨特別多。</h3><h3><br></h3><h3>小城也不例外，這場秋雨，已經(jīng)飄飄灑灑了多日，到處都是濕漉漉迷蒙蒙的一片。</h3><h3><br></h3><h3>傍晚，站在窗邊，透過綿綿雨絲織就的雨簾，望著那些打著傘、匆匆行走的夜歸人，秋來了，天涼了，思緒萬千……</h3><h3><br></h3><h3>在小城，收到了呂揚的微信，他說，碰到班上同學程麗琴了，并給了我程麗琴的微信號，半個世紀都未見面的同學，試著加了她。</h3><h3><br></h3><h3>沒多久，她確認了，微信里飄過來一張照片，問我認識照片里的人嗎？五個人，競?cè)灰粋€都不認識，她告訴我，依次是程麗琴，彭金宏，王清華，楊曉秦，張至越。五十多年了，這些熟悉而又陌生的同學又出現(xiàn)在眼前，變了，變的都認不出來了。</h3><h3><br></h3><h3>又一張照片飄了過來，我眼前一亮，老師，是趙老師！</h3><h3>是她們幾個和老師的合影。</h3><h3>五十多年未見的老師，又清晰的出現(xiàn)在眼前，眼睛濕潤了……</h3><h3><br></h3><h3>一個令人痛心的消息，趙老師已經(jīng)去逝了。</h3><h3><br></h3><h3>程麗琴說，她們五人是一起下鄉(xiāng)到周至，參加工作后，是彭金宏首先遇見了趙老師，后來她們五人相約共同去看望了老師；老師過生日了，她們又一同給老師慶生日；還一起把老師接到咸陽游玩；接到她們家里小聚；老師住院了，她們又去醫(yī)院看望老師……</h3><h3><br></h3><h3>聽的我是既高興又慚愧，高興的是班上同學有情有義，對老師的師生情令人感動；慚愧的是我做為當年的班長，卻沒有對老師盡一份學生的感恩。</h3><h3><br></h3><h3>謝謝你們，你們替全班同學盡了感恩情，謝謝你們，你們替全班同學盡了師生情！</h3><h3><br></h3><h3>……</h3><h3><br></h3><h3>1966年深秋，革命師生大串聯(lián)，我和雷五恒，王鋒，潘祝平，我們四人一路結(jié)伴，行至湖南，原本打算去韶山，在株洲火車站，沒等來去韶山的火車，卻來了一列南下廣州的列車，我和雷五恒拼命擠上了火車，車開了，卻發(fā)現(xiàn)王鋒潘祝平兩人沒有擠上來，我們四人分散了。<br></h3><h3><br></h3><h3>到廣州后，一天黃昏時，走到珠江邊橋頭，突然發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，那不是趙老師嗎？</h3><h3>趙老師和學校的兩個老師一起，拎著行李，看見我，他忙放下行李和我打招呼。在遙遠的廣州，遇到了自己的班主任，非常意外，也格外高興。</h3><h3>老師說，他們晚上的火車，要離開廣州。</h3><h3>知道我們剛到廣州，特意叮囑：廣州難進難出，要安排好在廣州時間，盡早順利離開。</h3><h3>老師又對我叮嚀，出門在外注意安全，注意身體，又問我需要不需要錢，身上還有糧票嗎？說著，就從衣袋里掏出錢和糧票，遞給我，我急忙說，謝謝老師，我還有。硬是塞回了老師的衣袋……</h3><h3><br></h3><h3>暖心！</h3><h3><br></h3><h3>老師啊，永遠是我們的老師，時時都在關(guān)心著他的學生。</h3><h3><br></h3><h3>老師拎起行李，和我分手了。</h3><h3>夕陽里，老師漸漸遠去的背影，消失在路的盡頭……</h3><h3><br></h3><h3>后來，真如老師所說，廣州乘火車真難，我和雷五恒費了很大的周折，才離開了廣州。</h3><h3><br></h3><h3>多年以后，每次到廣州，總是情不自禁的來到珠江邊，來到和老師相遇的橋頭，仿佛老師還站在橋上，江風吹散了老師的頭發(fā)，吹亂了老師的衣服，老師他依然在暮色里關(guān)心著我……</h3><h3><br></h3><h3>……</h3><h3><br></h3><h3>1968年，我報名下鄉(xiāng)去臨潼，臨走那天，在學校門口，趙老師攔住我，把我叫到他的辦公室，拿出下鄉(xiāng)臨潼同學名單，問我愿意去哪個隊，他盡量滿足我。并拿出一個新搪瓷茶缸送給我，叮囑我去農(nóng)村要多注意身體，有什么困難事解決不了，回來找他。<br></h3><h3><br></h3><h3>我接過了茶缸，給老師鞠了個躬，依依不舍的離開了?；仡^，老師微笑著向我揮手，手里的茶缸沉甸甸的，那不是茶缸，那是滾燙的老師情。</h3><h3>淚水流了下來……</h3><h3><br></h3><h3>分別后，歲月，流年，</h3><h3>老師的聲音，常在我耳邊響起；</h3><h3>老師的身影，常在我眼前浮現(xiàn)……</h3><h3><br></h3><h3>參加工作后，曾經(jīng)去學校找過老師，但校門衛(wèi)說趙老師已經(jīng)調(diào)走了，他們也不知道趙老師調(diào)到哪個學校了，令我非常失望。</h3><h3><br></h3><h3>好悔，以為時間還早，以為來日方長，以為過了今天還有明天，以為過了明天還有后天……</h3><h3><br></h3><h3>竟沒有再向其它人打聽老師消息。</h3><h3><br></h3><h3>怎么都沒想到，下鄉(xiāng)前在辦公室，老師對我的關(guān)心和教誨，竟成了我和老師的最后一面。</h3><h3><br></h3><h3>……<br></h3><h3><br></h3><h3>看著手機上老師的照片，心里很是傷感，<br></h3><h3>老師，我想你了！</h3><h3><br></h3><h3>不知什么時候，雨停了，星星出來了。</h3><h3>望著西安方向，那邊樹梢的上空，正布滿星星，閃閃發(fā)光……</h3><p style="text-align: right;">蔣乃群</h3><p style="text-align: right;">2019.12.25</h3> <h3>老師，有了您，</h3><h3>禾苗才這樣茁壯，花園才這樣美麗。</h3><h3>老師，推開窗戶看吧，</h3><h3>這落英繽紛，這桃李滿園，</h3><h3>都在向您敬禮！</h3> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;">?? 桃李芬芳 ??<br></h1><h3></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>老師</h3><h3>您使小樹成長壯大，又使枝頭掛滿果實。</h3><h3>我們長大了，鳥兒要飛了。<br></h3><h3><br></h3><h3>五十年人生路</h3><h3>我們沒有掉隊，沒有倒下，</h3><h3>在各行各業(yè)中都有建樹，</h3><h3>沒有辜負您的期望，沒有給您丟臉！</h3><h3><br></h3><h3>老師，</h3><h3>知青心路，軍人本色，</h3><h3></h3><h3>山花爛漫，天邊彩虹，</h3><h3>是我們成長的足跡，</h3><h3>也是我們交給您的作業(yè)。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><p style="text-align: center;">—— 知青心路 ——</h3><h3><br></h3> <h3>忘不了1968年那個冬天，</h3><h3>依稀還記得離別那天，</h3><h3>學校門口，</h3><h3>那些整裝待發(fā)的行李，</h3><h3>還有那，</h3><h3>分別時的擁抱和淚水。</h3><h3><br></h3><h3>揮揮手，走了，</h3><h3>誰知這一別，</h3><h3>就是五十年！</h3> <h3>1968年的冬天，天很冷，天上下著雪……</h3> <h3>那年冬天，我們十六七歲，胸戴大紅花，去農(nóng)村上山下鄉(xiāng)，插隊落戶。</h3> <h3>招一招手，再見了，我的母校；再見了，趙老師；永別了，我的學生時代！<br></h3><h3><br></h3><h3>我的同學，我的同桌，你要去臨潼，我要去周至，她要去合陽，還有他，還有她，要去彬縣，要去商洛，要去寶雞，要去漢中……<br></h3><h3><br></h3><h3>班上55個同學，就這么散了，天隔一方，</h3><h3>從此后，再也沒有聚齊過……</h3><h3><br></h3><h3>瞬間，淚水打濕了眼眶！</h3><h3><br></h3> <h5 style="text-align: right;">——王清華</h5> <h3>知青歲月，多年過去后，才發(fā)現(xiàn)，它已深深刻在我們的記憶中。</h3><h3><br></h3><h3>下鄉(xiāng)時的兄弟姐妹呀，約好了要同行，一起相伴花季，一起相伴雨季。</h3><h3><br></h3><h3>但走著走著，一不小心，我們就走散了，紅塵陌上，渭城朝雨，打濕了我們的諾言。</h3><h3><br></h3><h3>老同學，如今的你呀，在哪里？</h3> <h5 style="text-align: right;">左起：馬玉林 苗新春 胡 爭 侯新民</h5> <h3>記憶中的你，還是那個純真的少年。</h3> <h5 style="text-align: right;">左起：包翠蘭 程麗琴 黨麗娟 張燕燕 彭金宏</h5> <h3>回憶起那年那月，恰似這一江春水。那年，知青夢做的好長，那月，知青夢做的好傻。相尋夢里路，圓夢，夢圓。</h3><h3>那年那月……</h3> <h5 style="text-align: right;">——蔣乃群</h5> <h3>那年，在鄉(xiāng)村小屋里，</h3><h3>我們幾個知青，最后一次舉杯，</h3><h3>是風，是雨，是夜晚。</h3><h3>明天要走了，要告別知青生活，各奔西東了。</h3><h3>你笑笑，我笑笑，</h3><h3>背過身，落淚了。</h3><h3>從此，天涯各一方……</h3> <h5 style="text-align: right;">——包翠蘭</h5> <h3></h3><h3>一年一年，過得好快，記憶的長河里，擱淺了我們那盼雨的夢。雨在夢里，淡淡的褪色了。</h3><h3><br></h3><h3>飄雪的季節(jié)，那個冬天，已經(jīng)離我們很遙遠了。風中帶著泥土的味道，在樓觀臺旁，在驪山腳下，在洽川濕地，轉(zhuǎn)眼已是昨天……</h3><h3><br></h3> <h5 style="text-align: right;">左起：楊曉秦 王清華 于松枝 程麗琴</h5> <h3>老同學啊，是誰，幾十年后，仍然珍藏著你當年的照片？</h3> <h3>當年，我們是那樣的盼望著離開農(nóng)村，離開這么多年后，卻從沒有忘記這片土地，離開的越久，眷戀的越深。很多年了，還在做同一個夢：那村莊，傍晚，家家屋頂升起的裊裊炊煙……</h3><h3>這片土地啊，你好，我是當年的知青，向你敬禮！</h3><h3>我永生難忘！</h3> <h3>歲月無聲，靜悄悄的來，又匆匆的離去。 時光流淌，流動著最美年華里，那些不能忘卻的記憶。</h3><h3><br></h3><h3>知青的歲月里，有艱苦，有酸痛；有溫馨，有歡樂。</h3><h3>鄉(xiāng)間那條小路，時時在浮現(xiàn)……</h3><h3><br></h3><h3>往事已成朦朧煙雨，我轉(zhuǎn)身，</h3><h3>等待下一季，山花爛漫。</h3> <h5 style="text-align: right;">左起：王清華 程麗琴 佟嬸嬸 楊曉秦 王志學</h5> <h3>當年的同學，當年的伙伴，當年的鄉(xiāng)親，如今，你們在哪里？</h3><h3><br></h3><h3>幾時歸去，幾時回到那魂牽夢繞的土地。</h3><h3><br></h3><h3>這片土地啊，當年，命運給了你，青春你拿去，在這塊土地上，為你苦，為你累，流血，流汗，流淚，那年那月啊，這片土地，終生難忘。</h3> <h3><br></h3><h3>離開部隊多年了，那里的一草一木仍歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。</h3> <h3><br></h3><p style="text-align: center;">—— 軍人本色 ——</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3>醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。</h3> <h3>我們班的老兵，向趙老師敬禮了！</h3><h3><br></h3><h3>包翠蘭，張 玲，繆 健，張朝陽</h3><h3>蘇 濤，劉瑞明，秦 游，寧珠江</h3> <h3>祝全班同學身體健康，合家幸福！</h3><h3><br></h3><h3>時間在變，不變的是軍魂，</h3><h3>環(huán)境在變，不變的是軍心，</h3><h3>社會在變，不變的是軍營，</h3><h3>事物在變，不變的是軍人，</h3><h3><br></h3><h3>不畏生死，保衛(wèi)祖國，</h3><h3>一頂軍帽，頂?shù)氖秦熑危?lt;br></h3><h3>一身戎裝，穿的是莊嚴，</h3><h3>一雙軍鞋，走的是神圣，</h3><h3>一個軍人，看的是軍魂，擔的是使命，</h3><h3>我們是中國軍人，人民的子弟兵！</h3> <h5 style="text-align: left;">蘇 濤 包翠蘭 劉瑞明 張朝陽 繆 健 張 玲 秦 游</h5> <h3>我們，甲班的老兵，再次向敬愛的趙老師敬禮！</h3><h3><br></h3><h3>只因我們是軍人，就不能長時間陪伴家人，<br></h3><h3>只因我們是軍人，就沒有時間享受青春歡樂，</h3><h3>只因我們是軍人，國家有難就要沖在前面，</h3><h3>只因我們是軍人，注定要失去太多的東西，</h3><h3>只因我們是軍人，我們愿意為人民負重前行。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>一曲《軍人本色》，獻給趙老師和全班同學。</h3> <h3>俏也不爭春，只把春來報。</h3> <h3><br></h3><p style="text-align: center;">—— 山花爛漫 ——</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h3></h3> <h3>我們這一輩，翻過許多山，趟過許多河，</h3><h3>山山水水呀，</h3><h3>總有一處風景，會為我們的到來而美麗；</h3><h3>總有一個笑臉，會為我們的到來而綻放；</h3><h3>總有一個雨天，唯美了一個雨季，讓我們晚上，做一個甜夢……</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">——包翠蘭</h3></font></h3> <h3>戎馬倥傯，</h3><h3>帳外星空繁。</h3><h3>青藏高原沃雪寒，</h3><h3>夢里忽憶舊長安。</h3><h3><br></h3><h3>流年，流水般逝去的年華。</h3><h3><br></h3><h3>軍旅生涯數(shù)十載，不思量，自難忘。</h3><h3>高原哨所，一路格?；?。</h3><h3>赤膽忠心戍邊關(guān)，</h3><h3>塵滿面，鐫芳華。</h3><h3><br></h3><h3>穿上軍裝，你是威武的人民戰(zhàn)士；<br></h3><h3>脫下軍裝，你是可親的鄰家大姐。</h3><h3><br></h3><h3>唱一首《軍中綠花》，</h3><h3>送給你，我們班的包翠蘭。</h3><h3><br></h3><h3>從軍一生，所立軍功嘉獎無數(shù)，多次獲得解放軍總參通信部，總參政治部，總參軍事代表局，國家信息產(chǎn)業(yè)部等多個部門的表彰。</h3><h3><br></h3><h3>好人一生平安！</h3> <h3>包翠蘭同學的軍功章，榮譽證書。</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: right;">——侯家祺和蔣乃群</h3> <h3>改革開放，經(jīng)濟大潮的沖擊，<br></h3><h3>股市，一個新的事物出現(xiàn)，你是做時代的弄潮兒，還是當歷史的匆匆過客？</h3><h3><br></h3><h3>五百年前的一次回眸才修來今生的不期相遇。</h3><h3><br></h3><h3>有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。</h3><h3><br></h3><h3>春江水暖鴨先知。</h3><h3>機會總是留給有準備的人。</h3><h3><br></h3><h3>西安市九中初六八級走出了陜西第一炒股人。</h3><h3>丁班侯家祺和甲班蔣乃群，</h3><h3>成為熠熠生輝的陜西最早炒股人，沒有之一。</h3><h3>名副其實的股市雙子星！</h3> <h3>《華商報》關(guān)于侯家祺，蔣乃群同學的有關(guān)報道。</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: right;">——繆 健</h3> <h3>你在電話那頭，</h3><h3>我在電話這頭，</h3><h3>聽到你的聲音，</h3><h3>我流下了眼淚。</h3><h3><br></h3><h3>你說你很好，一切都很好。</h3><h3>你離家好多天，沒回家，</h3><h3>奮戰(zhàn)在抗擊非典的戰(zhàn)場上，</h3><h3>我們都擔心，加油，為你加油！<br></h3><h3><br></h3><h3>一場突發(fā)的非典，</h3><h3>襲擊了五羊城，</h3><h3>你用責任和生命，</h3><h3>保護了同事，挽救了患者，</h3><h3>譜寫了救死扶傷的壯麗。</h3><h3><br></h3><h3>“這里危險，讓我來！”</h3><h3>面對肆虐的非典，</h3><h3>你把風險留給自己，</h3><h3>把安全送給了他人。</h3><h3><br></h3><h3>沒有人能確定，</h3><h3>你進了隔離區(qū)，</h3><h3>是否還能出來，</h3><h3>進門瞬間，你回頭，微笑！</h3><h3><br></h3><h3>有時一轉(zhuǎn)身就是一輩子。</h3><h3><br></h3><h3>你身體里流淌著軍人的血液，</h3><h3>你意志上熔進了軍營的淬煉，</h3><h3>你是抗擊非典的白衣勇士，</h3><h3>你是我們班最美的班花！</h3><h3><br></h3><h3>一曲《為了誰》，送給你，繆健，</h3><h3>你是我們班的驕傲！</h3><h3><br></h3><h3>繆健同學被授予廣東省抗擊非典三等功，評為抗擊非典先進個人。并多次獲得優(yōu)秀黨員，先進工作者，老有所為等獎勵。</h3><h3><br></h3><h3>嬌小的身軀為患者撐起了一片藍天！</h3> <h3>繆健同學的榮譽證書</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: right;">—— 彭金宏</h3> <h3>人生因夢想而自信，<br></h3><h3>人生因奮斗而精彩。</h3><h3>新時代，</h3><h3>我們都在努力奔跑，</h3><h3>我們都是追夢人。</h3><h3><br></h3><h3>這是個偉大的時代，</h3><h3>頌歌這個偉大的時代，<br></h3><h3>是文藝工作者的光榮使命，</h3><h3>是文藝工作者的光榮職責。</h3><h3><br></h3><h3>我們班走出的彭金宏，是周至地區(qū)一朵綻放的文藝之花。</h3> <h3>回到那年，</h3><h3>那個激情燃燒的歲月，你我同行。</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: right;">——胡 爭</h3> <h3>我們的公路變寬了，<br></h3><h3>我們的橋梁一個一個建成了，</h3><h3>我們的車輛暢通了，</h3><h3>你可曾想過，為此而付出辛勤勞動,</h3><h3>默默無聞無私奉獻著的公路人？ </h3><h3>是他們，在晨曦中將路基一層一層的鋪起，<br></h3><h3>是他們，在晚霞中將橋梁一座一座的架通。</h3><h3>贊美，我們的公路人！</h3><h3><br></h3><h3>胡爭同學，我們班走出的公路人，在祖國公路建設(shè)中，連續(xù)多年榮獲特等功二等功等殊榮！</h3> <h3>胡爭同學的榮譽證書</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: right;">——蔣乃群</h3> <h3>歷史，這面公允而又無情的鏡子，銘刻著過去，展示著現(xiàn)在，照耀著未來，它告訴我們，一百多年來，我們落后了，落后是要挨打的。<br></h3><h3><br></h3><h3>科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力！</h3><h3>世界各國都在搶占科學技術(shù)的高地。</h3><h3><br></h3><h3>電子行業(yè)，是科學技術(shù)的前沿</h3><h3><br></h3><h3>我們班的蔣乃群，參加了阻燃電子粉末的研制。</h3><h3>這種電子原材料廣泛應用于各種電子元件。要求電子粉凝固后，在高溫100度不變形，在零下80度不開裂，耐二十萬伏電壓不被擊穿，而且具備阻燃功能。</h3><h3>這種材料我國一直依靠進口。</h3><h3><br></h3><h3>蔣乃群帶領(lǐng)的攻關(guān)小組，經(jīng)過非常艱難的反復試驗，終于成功了。</h3><h3>替代了進口！</h3><h3><br></h3><h3>這一成果，受到了部市級的獎勵，并獲得了國家級的表彰。</h3> <h3>蔣乃群同學的榮譽證書</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">—— 天邊彩虹 ——</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3>風吹過，搖醒了臨窗的風鈴。</h3><h3>那年的飄雪，那日的葉落，昨夜的夢深，都搖進這風鈴里……</h3><h3><br></h3><h3>遠去了，記憶里的那年。</h3><h3>淡淡的，那年，擁抱你，找回那記憶，找回那當年的許諾。</h3><h3><br></h3><h3>風吹過，掀開了往日的校園，</h3><h3>當年的趙老師啊，再也不能見，</h3><h3>當年的摯友啊，舍不得說再見。</h3><h3>回不去的從前，想要哭，</h3><h3>可我們說好了，夕陽不落淚。</h3> <h3>折一枝灞橋柳聞一聞吧，聞一聞它是什么氣味，往日，它曾編織過知青的夢幻，今天，它是不是香的泌人心肺。</h3><h3><br></h3><h3>掬一抔渭河水嘗一嘗吧，嘗一嘗它到底有多甘醇，往日，它曾洗滌過知青的身心，今天，它是不是甜的使人舒眉。</h3><h3><br></h3><h3>灞橋柳，渭河水，請把知青的經(jīng)歷告訴他們的后輩，告訴他們，他們的父母是知青，知青是和共和國同呼吸，共命運的一代，祖國不會忘記他們，歷史不會忘記他們 ，永遠不會忘記 ！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>朗誦 《知青記憶》，送給我們的趙老師，送給你，也送給我。</h3> <h3>歲月流逝，時間過的太快，</h3><h3>八百里秦川，落花時節(jié)，</h3><h3>留下了多少記憶在雨天。</h3><h3><br></h3><h3>夢里，</h3><h3>桃花紅了幾回，杏子熟了幾次，</h3><h3>斑駁了記憶，蒼老了韶華，</h3><h3><br></h3><h3>往事如煙，聽一曲錦瑟，看夕陽無限……</h3> <h3>春天正敲打我們的門窗，</h3><h3>哪片云彩，</h3><h3>將給我們帶來淅瀝的雨響。</h3><h3>哪只鳥兒，</h3><h3>將給我們帶來歡快的報春！</h3> <h3>雨，還在下著，淅淅瀝瀝……</h3><h3><br></h3><h3>好想那個年月，好想那個花季，</h3><h3>好想我們的趙老師。<br></h3><h3><br></h3><h3>遠去了，記憶里的華年，</h3><h3>遠去了，那年那月……</h3><h3><br></h3><h3>還能回到從前嗎？<br></h3><h3><br></h3><p style="text-align: right;">2019.12.31</h3><p style="text-align: right;"><br></h3> <h3><br></h3><h3>本篇制作中，得到了初六八丁班侯家祺，丙班惠亞軍，己班唐桂琴，乙班盧鳳玲，戊班查秀娟等同學的大力支持與幫助，甲班全體同學致以深深的感謝！</h3><h3></h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3>個別圖文選自網(wǎng)絡 </h3>