<h3> 今天,高老師帶我們到報(bào)告廳上了一節(jié)公開課。還有許多小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也來聽課,這是我第一次參加公開課,我意識到今天我們代表的不僅僅是三年四班,而是代表整個青年街小學(xué),想到這里,我就有些緊張了。</h3> <h3> 在各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)沒來之前,老師讓我們安靜地讀課外書,同學(xué)們一聲不響地認(rèn)真讀書,報(bào)告廳里鴉雀無聲。</h3> <h3> 公開課正式開始了,高老師讓我們面向領(lǐng)導(dǎo)。在王涵宇的領(lǐng)讀下,我們一邊背誦詩句,一邊向領(lǐng)導(dǎo)展示我們一年級時所讀的小書簽和二年級的閱讀摘記卡。高老師給我們做了統(tǒng)計(jì),我們二年來一共讀了4948本書,這還不是準(zhǔn)確的數(shù)字呢!我大家都好驚訝啊!</h3> <h3> 然后老師問了我們一個問題,你心中的偶像是誰?同學(xué)們有的說高爾基,福爾摩斯,習(xí)近平,等等。當(dāng)老師問我的偶像是誰的時候,我答道,我的偶像是孫浩城,因?yàn)樗嫷目铸執(zhí)普媪?。老師繼續(xù)問我們想不想知道老師的偶像是誰?我們都很好奇。通過短篇,我們知道了,高老師的偶像是錢鐘書和楊絳。他們把所有休息的時間都用到了讀書當(dāng)中,他們能讀懂很多個國家語言的書,而且每次閱讀時都做好標(biāo)注。</h3> <h3> 老師又介紹毛主席怎樣讀書的,這些偉人都是用批注式閱讀來讀書的。今天高老師就要教我們?nèi)绾斡门⑹情喿x。</h3><h3> 一,遇到不會的字,自己查字典,做好標(biāo)注。</h3><h3> 二,好詞好句要圈一圈,讀一讀。</h3><h3> 三,遇到不會的問題畫上問號,請教老師或家長。</h3><h3> 四,把自己的心得和所感用三言兩語寫在上面。</h3><h3> </h3> <h3> 高老師,講解完批注是閱讀的方法后,讓我們拿出小文來讀一讀。老師找了四名同學(xué)到前面展示和講解自己的批注閱讀,我很幸運(yùn),是其中的一個,到了前面我還是有一些緊張的。</h3> <h3> 通過這節(jié)公開課,我覺得批注是閱讀對我的讀書幫助很大,希望以后用這種方法我能學(xué)到更多的知識,體會更大的讀書。將來也成為一個偉大的人。最后,感謝高老師這樣用心教導(dǎo)我們,下次我會表現(xiàn)的更加出色。</h3>