努力研磨課，共創(chuàng)高效課堂——海桂學(xué)校初中英語(yǔ)組常規(guī)公開(kāi)課

楊咪

<h3>　　2019年9月18日，在這個(gè)秋風(fēng)颯爽，充滿陽(yáng)光的下午，海桂學(xué)校初中英語(yǔ)組陳春梅老師和盧夏丹老師分別給我們大家?guī)?lái)了一堂精彩的公開(kāi)課和一堂賽課磨課。</h3> <h3>上課老師：初一英語(yǔ)組陳春梅老師</h3><h3>上課內(nèi)容：七年級(jí)上冊(cè)Module4 unit1 What day is it today？</h3><h3>課型：聽(tīng)說(shuō)課</h3><h3>授課班級(jí)：初一（20）班</h3> <h3>　　陳春梅老師教學(xué)基本功扎實(shí)，語(yǔ)言流暢，課堂指令清晰。陳老師在教學(xué)內(nèi)容上，一步接著一步，把學(xué)生從簡(jiǎn)單帶到深度，層層遞進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，陳老師不僅在個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面十分的優(yōu)秀，她的教態(tài)也很端莊大氣。</h3> <h3>　　學(xué)生在陳春梅老師的帶動(dòng)下，積極配合，課堂氛圍不錯(cuò)。</h3> <h3>　　盧夏丹老師的課堂</h3> <h3>開(kāi)始上課啦！</h3> <h3>　　盧夏丹老師以一個(gè)動(dòng)物的有關(guān)視頻導(dǎo)入課堂，接著以舊帶新，引入這堂課的主題：A trip to the zoo.帶領(lǐng)著同學(xué)們從place, food, appearance,habit等方面了解各大洲的動(dòng)物。</h3> <h3>　　盧夏丹老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常棒，肢體語(yǔ)言很有感染力。</h3> <h3>　學(xué)生們聽(tīng)課非常認(rèn)真，認(rèn)真的人最帥氣，最美麗。</h3> <h3>　　同學(xué)們正在做group work。小組合作討論，讓集體的智慧碰撞出火花！</h3> <h3>分享時(shí)刻！同學(xué)們流利的口語(yǔ)，太棒啦！??????</h3> <h3>　　雷源執(zhí)行校長(zhǎng)，閔祥玉副校長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)，聽(tīng)課非常認(rèn)真，并且在寫(xiě)聽(tīng)課記錄。</h3> <h3>　　瓊海市教研員黃燕老師也蒞臨指導(dǎo)。李吉麟助理，周育梨助理，黃少炳主席，陳業(yè)煥主任，劉婷副主任，蔡玉云副主席，卓小菊組長(zhǎng)正在認(rèn)真聽(tīng)課中。</h3> <h3>　　各位英語(yǔ)組的教師們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課，并且交流課堂內(nèi)容。</h3> <h3>　課后，海桂學(xué)校初中英語(yǔ)組全體教師們集中報(bào)告廳，在卓小菊組長(zhǎng)的主持下，集思廣益，群策群力，共同研磨細(xì)節(jié)，力求做到最好。</h3> <h3>　大家聚在一起，針對(duì)本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂展示，進(jìn)行評(píng)課。所謂評(píng)課，顧名思義，即評(píng)價(jià)課堂教學(xué)。是在聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束之后的教學(xué)延伸。對(duì)其執(zhí)教教師的課堂教學(xué)的得失，成敗進(jìn)行評(píng)議的一種活動(dòng)，是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展教育科研活，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提高的重要手段。</h3> <h3>　　陳春梅老師和盧夏丹老師分別介紹了自己這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，分享了自己的一些心得體會(huì)，也深刻細(xì)致地反思了自己教學(xué)中的一些不足。</h3> <h3>　　</h3> <h3>接下來(lái)，老師們對(duì)這兩堂課進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>　　瓊海市教研員黃燕老師就這次賽課磨課進(jìn)行專(zhuān)題討論。</h3> <h3> 黃燕老師點(diǎn)評(píng)</h3><h3>1.賽課一定要有亮點(diǎn)，對(duì)于上好一堂閱讀課是有一定挑戰(zhàn)的。從三大方面解決：</h3><h3>教材的處理和把握（what）;作者以什么方式呈現(xiàn)篇章內(nèi)容（how）;深入挖掘文章，探索作者的目的和篇章意義(why)。</h3><h3><br></h3><h3>2.現(xiàn)代教學(xué)觀在改變，要注重核心素養(yǎng)。情感態(tài)度要滲透才能引起學(xué)生共鳴。</h3><h3><br></h3><h3>3.要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和發(fā)散思維，答案要多樣化，尋求多重表達(dá)方式。</h3><h3><br></h3><h3>4.教學(xué)里前面的輸入環(huán)節(jié)要足夠充分才能為后面的輸出作準(zhǔn)備。</h3><h3><br></h3><h3>5.課堂及時(shí)糾錯(cuò)是很有必要的。</h3><h3><br></h3><h3>6.要注重用多種方式培養(yǎng)學(xué)生情感，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力。</h3> <h3> 陳業(yè)煥主任點(diǎn)評(píng)</h3><h3>1.課堂指令要清晰明確，這樣才得力于課堂活動(dòng)的順利開(kāi)展。</h3><h3>2.公開(kāi)課要提前準(zhǔn)備教案。</h3><h3>3.教師要靈活處理學(xué)生課堂上的錯(cuò)誤，不要當(dāng)面指正。</h3> <h3> 蔡玉云副主席發(fā)言</h3><h3> 蔡玉云副主席首先肯定了兩位老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和教學(xué)風(fēng)格。并表示下次公開(kāi)課前將會(huì)更加充分地準(zhǔn)備。</h3> <h3> 周育梨助理發(fā)言</h3><h3> 周育梨助理就如何提現(xiàn)英語(yǔ)的核心素養(yǎng)，怎么突出主題又體現(xiàn)情感，上出新意，亮點(diǎn)和特色做詳細(xì)分析和點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>　　持之以恒地“磨課”，并注重經(jīng)驗(yàn)的積累和成果的推廣, 對(duì)教學(xué)是大有裨益的。并且能夠展現(xiàn)教師的風(fēng)采，磨課將成為日常教學(xué)中的常態(tài)活動(dòng)，我們對(duì)教學(xué)技藝的打磨和對(duì)高效課堂的追求仍將繼續(xù)。相信在整個(gè)初中英語(yǔ)組團(tuán)隊(duì)力量下，英語(yǔ)組的老師們會(huì)越來(lái)越棒，越來(lái)越優(yōu)秀，課堂教學(xué)質(zhì)量更上一層樓?！?lt;/h3><h3> 最后，祝福盧夏丹老師在比賽中蟾宮折桂，馬到成功！</h3>