點(diǎn)燃課堂激情，共促教研課改

上善若水

<h3><font color="#010101">——記高州四中高一語(yǔ)文公開課</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>　　2019年9月18日早上，太陽(yáng)像往常一樣，在我們四中的門前升起。透過那一層層婆娑的樹葉，陽(yáng)光把我們的校門口照得頗有韻味。走出四中，走出校門大樹的掩影，就是一條陽(yáng)光大道！</h3><h3> 在這陽(yáng)光明媚的早上，教育局教研室吳先文主任和任小紅主任親臨我校，指導(dǎo)語(yǔ)文教研課改工作。</h3><h3> 按照計(jì)劃高一級(jí)語(yǔ)文準(zhǔn)備了兩節(jié)公開課，兩節(jié)課分別由黃寧老師和何小霞老師承擔(dān)，其中黃寧老師的課為課改實(shí)驗(yàn)課。</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">你輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">——記敘文細(xì)節(jié)描寫探究</font></h3><h3><font color="#010101"> 黃寧老師的課，別有創(chuàng)意，用滿腔的激情，點(diǎn)燃了學(xué)生的上課熱情。</font></h3> <h3>　　黃老師的課堂充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生分小組合作學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)完成課堂任務(wù)。該課收到非常好的效果。</h3> <h3>　　我們可親可敬的賴治鋒校長(zhǎng)，親臨課堂，認(rèn)真聽課、專注筆記。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">歸園田居（其一）</font></h3><h3><font color="#010101"> 何小霞老師，甜蜜的笑容，銀玲般的聲音，以燃燒的激情，引領(lǐng)學(xué)生遨游詩(shī)山文海，感受田園詩(shī)篇的迷人風(fēng)采和陶潛不為五斗米而折腰的灑脫</font></h3> <h3>　　校長(zhǎng)接連參加語(yǔ)文科組公開課，藏在人群中，不驚動(dòng)大家，和大家一起，為語(yǔ)文教研助力。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">評(píng)課環(huán)節(jié)</font></h3> <h3>　　彭淼科組長(zhǎng)在評(píng)課會(huì)上提出：課改要保證教學(xué)質(zhì)量，要做到一課一得。</h3> <h3>　　張為文教研室主任也針對(duì)課改提出了寶貴意見：課堂組織要分配好上課時(shí)間，教師盡量少講一點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生多講，把課堂的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生。</h3> <h3>　　吳主任認(rèn)為何老師課堂思路清晰，重點(diǎn)抓住，且教師笑容好，感染力強(qiáng)。他說，教學(xué)一定要有非常強(qiáng)的文體意識(shí)，詩(shī)歌教學(xué)要讓學(xué)生充分誦讀，和充分理解內(nèi)容，只有這樣才能讓學(xué)生感受到詩(shī)歌的美。</h3> <h3>　　吳主任在這次調(diào)研交流中，主要談及課改的必要性，希望老師們不畏懼困難，勇于突破自我。還分享了衡水中學(xué)今天成功的秘訣之一就是當(dāng)初第一輪三年課改：第一年核心以生為本；第二年核心生成，指課堂生成的數(shù)量和質(zhì)量；第三年核心是師生在課堂的成長(zhǎng)。這對(duì)我們備課組未來應(yīng)該怎么走課改之路有著很大啟發(fā)意義。</h3> <h3>攝影：車陳燕</h3><h3>編輯文字：李祥全</h3>