<h3> 為了切實提高班主任的整體素質(zhì)和管理能力，提高我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和履行班主任工作職責的能力，建設一支高素質(zhì)的班主任隊伍，充分發(fā)揮在學校整體工作中的重要作用。根據(jù)中心校教學工作安排，于2019年9月18日在史店學校開展了一次班主任培訓活動。</h3> <h3> 參加此次培訓的領導有教科局心理健康指導中心主任劉霞、教科局心理健康指導中心副主任楊雷、上馬中心校教研主任楊大勇、上馬中心校政教主任衛(wèi)紅霞、張村學校陳芳園老師、新田鄉(xiāng)北西莊學校陳弈辛老師。 </h3> <h3> 會議第一項:上馬中心校教研主任楊大勇講話。楊主任代表中心校全體人員對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎，對上學期各學校班主任工作給予了充分的肯定，對本學期的班級管理工作提出了更高的期望，希望我們上馬中心校的教學管理水平再上一個新的臺階。</h3> <h3> 會議第二項:教科局心理健康中心主任劉霞老師為大家進行培訓。</h3> <h3> 劉霞老師是國家二級心理咨詢師，家庭教育顧問，山西省最美家庭教育指導師，山西省心理學會未成年人工作專業(yè)委員會第一屆委員。</h3> <h3> 課前的熱身活動讓老師們沉浸在輕松愉快的學習氛圍中。</h3> <h3> 劉老師以游戲的形式讓老師們分成三個小組。</h3> <h3> 劉老師將大家會前提出的問題進行了整理，帶到今天的培訓中，并請每組選擇任意兩個問題在小組內(nèi)交流討論。</h3> <h3> 教師代表為大家分享解決問題的有效方法。</h3> <h3> 教師們都在認真聆聽。</h3> <h3> 劉霞老師全程針對班級困惑引導大家進行交流、適當穿插案例分析，這樣的方式給人一種耳目一新的感覺。</h3> <h3> 我忙碌，我幸福，我充實,我享受，我疲憊,但是我快樂，這就是班主任的生活，平凡、艱辛、真實而美好!此次培訓不僅有老師的專業(yè)引領，還有同崗位的家人們的經(jīng)驗分享，在探討與分析中我們共同進步。相信每一位班主任都能找到適合自己也適合自己學生的班級管理之路，讓我校教學管理水平再上一個新的臺階。<br></h3>