<h3 style="text-align: center"><b>重塑信息科技教育</b></h3><h3> ——東城區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科</h3><h3> 開展“重塑信息科技教育”主題研修活動(dòng)</h3><div><br></div><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年9月18日，東城區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全體教師在廣渠門中學(xué)附屬花市小學(xué)開展了以“重塑信息科技教育”為主題的研修活動(dòng)。本次活動(dòng)由東城區(qū)教師研修中心小學(xué)信息技術(shù)教研員郭艷玫老師主持，東城區(qū)教師研修中心馬福貴主任、北京航空航天大學(xué)熊璋教授、香港中文大學(xué)教育學(xué)院助理教授戴韻博士、</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">北京建筑大學(xué)秦建軍教授、</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">北京智教未來公司張雨總裁、廣渠門中學(xué)附屬花市小學(xué)張燕暉校長(zhǎng)、東城區(qū)教師研修中心中學(xué)信息技術(shù)教研員李宇翔老師以及東城區(qū)全體信息技術(shù)教師共同參加了此次會(huì)議。</span></h3> <h3> 會(huì)議開始，東城區(qū)教師研修中心小學(xué)信息技術(shù)教研員郭艷玫老師隆重介紹了參與本次會(huì)議的嘉賓，郭老師表示，東城區(qū)作為全國(guó)首批智慧教育示范區(qū)之一，一定要率先發(fā)展起來。為了更好地推動(dòng)人工智能教育這項(xiàng)重點(diǎn)工作，我們要依靠專家團(tuán)隊(duì)的力量不斷提升教師綜合實(shí)力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">東城區(qū)教師研修中心馬福貴主任在會(huì)上隆重地為東城區(qū)人工智能教育指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)的顧問一北京航空航天大學(xué)熊璋教授、指導(dǎo)專家一香港中文大學(xué)教育學(xué)院助理教授戴韻博士、北京建筑大學(xué)秦建軍教授頒發(fā)聘任證書。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">馬主任表示，非常感謝專家團(tuán)隊(duì)對(duì)我們東城區(qū)教師的指導(dǎo)，人工智能作為國(guó)家戰(zhàn)略，小學(xué)階段的啟蒙教育是人才培養(yǎng)中非常關(guān)鍵的一步，教師要有深厚的底蘊(yùn)，我們要跟隨著專家團(tuán)隊(duì)，刻苦學(xué)習(xí)，開拓視野，提升素養(yǎng)，確保學(xué)生能夠接受正確的意識(shí)、給學(xué)生創(chuàng)造出更加美好的未來。</span></h3> <h3> 北京航空航天大學(xué)的熊璋教授在會(huì)上做了“重塑信息科技教育”的專題發(fā)言。熊教授從如何重塑信息科技教育、如何重塑信息技術(shù)課程兩方面進(jìn)行了闡述。熊教授指出，信息素養(yǎng)有獨(dú)到的育人價(jià)值，是立德樹人不可或缺的重要部分，它與人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)一樣都是核心素養(yǎng)。信息技術(shù)課程應(yīng)具有思想性、科學(xué)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性、自覺性。信息技術(shù)教師要提高思想認(rèn)識(shí)、切實(shí)理解新要求、準(zhǔn)確把握新教材、迅速適應(yīng)新環(huán)境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 香港中文大學(xué)教育學(xué)院助理教授戴韻博士在會(huì)上進(jìn)行了發(fā)言。戴教授表示，小學(xué)信息技術(shù)教師面對(duì)的學(xué)生是數(shù)碼原住民，我們不能過于強(qiáng)調(diào)某種技術(shù)的具體操作步驟，而是要拉進(jìn)學(xué)生與技術(shù)之間的距離，傳遞技術(shù)向善的價(jià)值觀，讓科技用到對(duì)社會(huì)有用的地方。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">會(huì)后，北京建筑大學(xué)秦教授、香港中文大學(xué)教育學(xué)院助理教授戴韻博士與東城區(qū)人工智能教學(xué)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行了熱烈的研討。秦教授就老師們提出的“人工智能教育如何進(jìn)行評(píng)價(jià)、教師如何樹立自信”等困惑給出了很多建議，并鼓勵(lì)老師們要拓寬視野、樂于嘗試、扎實(shí)研究，做人工智能教育的先行者。戴教授在討論中提到，我們相信未來是人工智能的時(shí)代，它是必須去普及的素養(yǎng)，絕不是少數(shù)人的特權(quán)。我們可以把正在做的人工智能教學(xué)研究總結(jié)成框架性的內(nèi)容，讓更多的研究者和老師可以加入到這項(xiàng)事業(yè)中。</span></h3>