<h3> 一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。為促進(jìn)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮中老年教師傳幫帶作用，盤(pán)古中心學(xué)校語(yǔ)文組在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下，隆重開(kāi)展了2019年秋組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3>喜歡的小伙伴速來(lái)圍觀了！戳圖戳圖！</h3> <h3> 貶官、流放，詩(shī)家不幸文章幸。劉禹錫的心酸憤懣，與守舊勢(shì)力徹底決裂的斗爭(zhēng)精神，在張老師從容淡定、沉穩(wěn)大氣的演繹中，淋漓盡致，纖毫畢現(xiàn)。</h3> <h3> 王老師課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)約深刻，樸素而智慧，完美契合了《湖心亭看雪》那皎潔清冷的藝術(shù)境界，從而引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到張岱不俗雅趣與冰雪人格。</h3> <h3> “庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也！”一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，侯麗老師如是說(shuō)。似水月色喚起的不僅僅是東坡先生仕途失意的悵惘，更多的則是一種榮辱偕忘的灑脫！</h3> <h3> 讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人?！墩撜Z(yǔ)》作為國(guó)學(xué)經(jīng)典早已融入了中國(guó)人的血脈，聽(tīng)高老師的解讀孩子們領(lǐng)悟了諸多為學(xué)修身之道。</h3> <h3> 陳征老師執(zhí)教《再塑生命的人》。從容優(yōu)雅的風(fēng)度，循循善誘的啟發(fā)，耐心細(xì)致的指導(dǎo)，給聽(tīng)課老師留下了深刻印象。</h3> <h3> 美麗的顏色是夢(mèng)的顏色，是居里夫人靈魂的顏色，是人類(lèi)探索自然未知暗夜中閃閃的曙光。李敏老師執(zhí)教《美麗的顏色》。</h3> <h3> “有一種愛(ài)叫做放手”。課堂是學(xué)生的舞臺(tái)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。焦瓊老師執(zhí)教的《走一步，再走一步》真正貫徹新課改理念，或許更接近我們教育的初衷。</h3> <h3> 夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)，夏天又何嘗不是孩子們迅速生長(zhǎng)的季節(jié)？致敬陪伴孩子成長(zhǎng)的人——趙文毓老師。——趙文毓老師執(zhí)教《夏天里的成長(zhǎng)》。</h3> <h3> 自古英才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。姚老師旁征博引，歷數(shù)前賢，神采飛揚(yáng)，激情澎湃深情演繹《生于憂患，死于安樂(lè)》。</h3> <h3> 雪地捕鳥(niǎo)，月下看瓜刺猹，海邊拾貝，看跳魚(yú)兒------閏土，兒時(shí)的玩伴，純真與美好，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。王富強(qiáng)老師和孩子們一起重溫魯迅先生的少年情懷。</h3> <h3> 騙子可惡，最可惡的還是那些昏庸無(wú)能虛偽愚蠢的達(dá)官顯貴，是他們共同上演了一出赤裸裸的鬧劇。劉老師通過(guò)《皇帝的新裝》告訴我們要保持一顆童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話。</h3>