<h3> 為進一步加強畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，增強教師之間的經(jīng)驗交流，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績，確保畢業(yè)班的各項工作順利高效完成。9月19日晚，花橋鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處組織召開畢業(yè)班教學(xué)研討會。</h3> <h3> 會議由教導(dǎo)處吳亞珍主任主持，首先吳主任闡述了召開本次研討會的目的：1.由各畢業(yè)班任課老師對前三周的教學(xué)工作和班級日常管理工作進行小結(jié)；2.明確今后的教學(xué)目標(biāo)，共同商討采取何種措施實現(xiàn)既定目標(biāo)，以便教學(xué)工作的順利開展。</h3> <h3> 會上，畢業(yè)班各位老師暢所欲言，積極交流。五位語文老師不僅對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、心理疏導(dǎo)、閱讀積累和作文指導(dǎo)等方面進行了全面分析，而且表明了自己的教學(xué)目標(biāo)和改進舉措。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)老師在對本班的學(xué)情進行細致分析后，就調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提升計算能力， 轉(zhuǎn)變后進生等方面做了極具針對性的分享。他們表示要注重課堂實效，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，做智慧型的老師。</h3> <h3> 兩位英語老師結(jié)合英語學(xué)科的特點在單詞識記和小組合作學(xué)習(xí)方面做了分享。同時，她們也倡導(dǎo)通過家校合作和及時激勵等方式提升后進生的成績。</h3> <h3> 最后，李勝校長對本次研討會做了總結(jié)發(fā)言，對畢業(yè)班的任課教師表明了學(xué)校的期許和要求：</h3><h3> 1.學(xué)生的學(xué)習(xí)動力來源于教師的育人精神，每位教師自己要有積極性，要滿懷激情地投入到教學(xué)工作中去。</h3><h3> 2.保證學(xué)生的主體地位不動搖，從樹立信心著眼，動員一切積極因素，全方面構(gòu)建學(xué)生信心系統(tǒng)。</h3><h3> 3.引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力。用理智的行動，溫暖的語言，周密的安排來調(diào)動家長的積極性。</h3><h3> 4.生活沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤，教師必須明確目標(biāo)，進行科學(xué)的時間管理，今日事今日畢。</h3><h3> 5.思路決定出路。教師必須要保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，對學(xué)生進行科學(xué)地訓(xùn)練，把握廣度、深度、難度。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 本次研討會的召開，極大地激發(fā)了老師們的干勁，確保了畢業(yè)班教學(xué)工作早安排、早落實。同時，也為畢業(yè)班教師提供了一個相互交流、互相學(xué)習(xí)的平臺。一分耕耘，一分收獲。相信畢業(yè)班教師一定會凝心聚力，努力使本屆畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階！</h3>