<h3> 開學(xué)伊始，新元小學(xué)又迎來了一批新教師。為了展示青年教師風(fēng)采，開放課堂互相學(xué)習(xí)，有的放矢地開展師訓(xùn)工作，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，學(xué)校于9月19日拉開了為期一個(gè)月的“新教師亮相課”活動(dòng)的序幕。本次活動(dòng)，為青年教師搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。</h3> <h3>師徒磨課----師傅用心指導(dǎo)，鼎力相助</h3> <h3>秦一丹老師的數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》</h3> <h3>“小老師”在講臺(tái)上清晰地講述自己的計(jì)算思路</h3> <h3>秦老師耐心地指導(dǎo)學(xué)生</h3> <h3></h3><h3> 精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，層次清晰的教學(xué)結(jié)構(gòu)，具體明確的教學(xué)目標(biāo)，以及適時(shí)地講解和引導(dǎo)，讓課堂師生互動(dòng)氣氛愉快，精彩紛呈，給聽課老師們留下了深刻印象。</h3> <h3> 聽課教師參與積極主動(dòng)，評(píng)課認(rèn)真細(xì)致。蘇校指出青年教師應(yīng)當(dāng)研讀教材、教參，明確教學(xué)目標(biāo)。計(jì)算課要特別重視講清算理，多問問孩子為什么。</h3> <h3> 師傅張思奎老師指出青年教師要重視語(yǔ)言“兒童化”，避免使用學(xué)生聽不懂的名詞，其次，在課堂上，教師要退一步，讓學(xué)生成為課堂的主人。</h3> <h3></h3><h3> 展示課結(jié)束后，數(shù)學(xué)教研組組織教師研討，組內(nèi)教師從不同角度, 對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)提出了合理的意見和建議，使參加亮相課的新教師收獲頗豐，也使其他青年教師受益匪淺。</h3> <h3></h3><h3><b>自我反思有深度</b></h3><h3> 此次活動(dòng)的開展，讓各位新老師不論是在上課、聽課、評(píng)課方面都受益匪淺，老教師的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)使新老師們對(duì)于如何開展好課堂教學(xué)有了更加深刻的理解，也對(duì)他們今后的成長(zhǎng)指明了方向。</h3><h3> 相信通過這樣的不斷思索、不斷前行，每一位新進(jìn)教師都會(huì)在實(shí)踐中收獲屬于自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>編輯|吳萌</h3><h3>攝影|王巖</h3><h3>審核|蘇婭</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>