<h3><br></h3><h3> </h3><h3> 我有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)。</h3><h3> 我有所感事，結(jié)在深深腸。</h3><h3> </h3><h3> ——<b>校園生活散記</b><b></b></h3><h3> </h3><h3> 倏忽間，大半輩子過(guò)去了，說(shuō)起來(lái)，我這雙赤腳，丈量過(guò)最多的還是侯馬。</h3><h3> 退休離開(kāi)侯馬后，每當(dāng)有人詢問(wèn)來(lái)自何方，我都毫不猶豫地回答：侯馬。侯馬已成為我意識(shí)中的故鄉(xiāng)，我在那里長(zhǎng)大。少年時(shí)的同學(xué)伙伴、凄迷沉靜的二庫(kù)、歡樂(lè)喧騰的世紀(jì)廣場(chǎng)都會(huì)經(jīng)?？M繞在我的夢(mèng)中。</h3><h3> 小時(shí)候，我家住在鐵路局宿舍，走路到達(dá)一公司學(xué)校只需十幾分鐘，穿過(guò)鐵路局西面的一條人們踩踏出來(lái)的小路，進(jìn)入公司醫(yī)院北面的那扇鐵柵欄門，再穿過(guò)醫(yī)院的幾排平房就到了學(xué)校。這條路走過(guò)多少遍？我數(shù)也數(shù)不清。這一片的地形甚至柵欄門東墻的幾株桃樹(shù)，都像刻刀刻下一樣定格在我少年的記憶里。</h3><h3> 夏季，吃完晚飯，我常常沿著這條路去學(xué)校玩兒，學(xué)?？课鲏Φ囊粋?cè)，有一小片沙坑，沙坑中豎著一個(gè)用于學(xué)生們鍛煉的門型鐵框架，鐵架上一字排開(kāi)懸吊著軟梯，吊環(huán)，滑竿。</h3><h3> 夕陽(yáng)西下，透過(guò)靠墻的幾棵楊樹(shù)懶洋洋地照在鐵架上，我最喜歡順著軟梯爬上去，逆著夕陽(yáng)向南西莊張望：半截凸凹的土城墻后面，是一公司的家屬院，土城墻與公司大院之間，隔著一溜莊稼地，按著季節(jié)有時(shí)種著小麥，有時(shí)種著玉米。</h3><h3> 之后，用腳把滑竿勾過(guò)來(lái)，順著滑竿滋溜一下滑到沙坑里。離沙坑不遠(yuǎn)的一排高年級(jí)的教室南面山墻旁邊，有一張乒乓球案子，課間休息時(shí)同學(xué)們會(huì)在這里打乒乓球，由于人多，大都玩兒擂臺(tái)賽，球技好的會(huì)一直占住案子，不好的很快就被打下臺(tái)，我球技不好，常常是一局就完事了。</h3><h3> 那時(shí)男生里面小白子女生里面是碧玲，上旋球，下旋球，正手側(cè)旋，反手側(cè)旋，擋球，推球，削球，正手攻球，反手攻球，打得相當(dāng)漂亮，輪到他們就會(huì)一直霸臺(tái)，偶爾碧玲下臺(tái)時(shí)，會(huì)默默地走到墻邊，面向墻壁，兩臂慢慢向上張開(kāi)，忽地向前一步兩手撐地，兩腿隨著慣性一前一后似燕尾一般輕輕搭落在墻面上，倒立著等待下一輪的開(kāi)始，這畫面，直到今天依然是那么清晰。</h3><h3> 我天生不是玩兒運(yùn)動(dòng)的料，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系數(shù)極低，一看都會(huì)，一做就廢 。碧玲倒立的一幕老是在腦子里閃現(xiàn)，心里一直想試試，從滑竿上滑下來(lái)，看到四周沒(méi)人時(shí)也想練練，好在人前露一手，試了幾次，無(wú)一成功，不是磕了頭就是兩邊倒，滾得跟土猴似的。</h3><h3> 那時(shí)班里，乒乓球數(shù)白子和碧玲，跳高和短跑就數(shù)任增祿了，如要比個(gè)接力賽，都會(huì)爭(zhēng)著小祿參加自己的小組。</h3><h3> 三年級(jí)時(shí)曽跟碧玲同過(guò)桌，碧玲學(xué)習(xí)好，尤以算術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)，算術(shù)課時(shí)，老師常常黑板上出幾道題讓同學(xué)們速解，常以碧玲領(lǐng)先，偶有解答于碧玲之前時(shí)，不免竊喜，但也僅僅差在須臾之間。碧玲有舅舅在北京，課桌上?？梢?jiàn)到一些新鮮玩意兒，但我記憶最深的是《歐陽(yáng)海之歌》那本小說(shuō)，當(dāng)時(shí)，歐陽(yáng)海的英雄事跡風(fēng)靡全國(guó)，是孩子們心中的大英雄，我鼓足勇氣張口借閱，沒(méi)想到她很爽快的答應(yīng)了，捧著這本厚重且精心包著書皮的小說(shuō)，耗了大半夜趕著看完了。我很領(lǐng)情，至今沒(méi)忘她的好。</h3><h3> 四、五年級(jí)時(shí) ，先后與馮文秀、葛文建同過(guò)桌，隨著年齡的增長(zhǎng)，朦朦朧朧懂得了男女之間的羞澀，記憶里幾乎沒(méi)有過(guò)什么交流，馮文秀給人的印象特別簡(jiǎn)樸，家住秦村，每天走路往返學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)。</h3><h3> 記得她哥哥馮云也跟我同過(guò)班，我們倆個(gè)還是很投緣的。 </h3><h3> 葛文建長(zhǎng)得白白凈凈，衣裳跟長(zhǎng)相相得益彰，從來(lái)都是那么潔凈整齊。同大多數(shù)同學(xué)一樣，畢業(yè)后再?zèng)]見(jiàn)過(guò)，只是記憶里沒(méi)曾忘記這個(gè)同過(guò)桌的漂亮女孩。直到幾十年后的17年，得到了同學(xué)聚會(huì)的花名冊(cè)，才跟文建有了互通消息，也只限于微信而已，這里真心說(shuō)一句：文建，對(duì)不起。作為老同學(xué)，雖然同過(guò)桌，卻沒(méi)說(shuō)過(guò)話，真的太奇葩了。少年時(shí)的青澀無(wú)知造成了幾十年的互無(wú)消息形同陌人，一晃都成了老頭老太太了。</h3><h3> 當(dāng)時(shí)班里肚里最有貨的應(yīng)該是小國(guó)（馬建國(guó)）了，他看的書多，課間休息時(shí)，同學(xué)們或者出去占案子打乒乓球，或者在課堂里吹牛瞎侃，小國(guó)的嘴里，常常能冒出許多聞所未聞的事情來(lái)，記得一次談起公司的職工大都是當(dāng)過(guò)兵的時(shí)，小國(guó)語(yǔ)出驚人，說(shuō)是如果打起仗來(lái)，公司的人還會(huì)重返部隊(duì)的，并煞有其事地引用朱德的話說(shuō)：一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我將重新命令你們，拿起武器，重返部隊(duì)。</h3><h3> 此話有或沒(méi)有，但著實(shí)讓同學(xué)們興奮了好一陣子，老是盼著父母重新穿上軍裝的日子。</h3><h3> 我的看書愛(ài)好，應(yīng)該是源于小國(guó)，那時(shí)，前前后后從他那里借過(guò)很多書看，像安娜卡列尼娜、靜靜的頓河、平原游擊隊(duì)，平原槍聲、保定外圍神八路、從鴿子谷來(lái)的孩子、被侮辱與被損害的、唐吉可德等等等等。至今我都沒(méi)問(wèn)過(guò)，你家哪兒來(lái)的這么多名著呀？</h3><h3> 隔壁班的郭子（郭可心），生性頑皮活潑，喜歡搞惡作劇，常常和小結(jié)實(shí)（岳洪普）搭檔，有誰(shuí)站在那里時(shí)，便一個(gè)人悄悄溜到那人身后蹲下，前面的人猛的一推，這人便一下子從蹲在后面的人背上倒仰折過(guò)去，有一次我站在一邊看人打乒乓球，這兩個(gè)小子躡手躡腳地溜過(guò)來(lái)給我也來(lái)了這么一下，氣得我爬起來(lái)追上郭子給了他兩拳，誰(shuí)知，就這樣我們成了朋友，而且非常鐵，友誼一直持續(xù)從未間斷。</h3><h3> 工作以后，小郭子開(kāi)始嗜酒，多年下來(lái)淘壞了身體，過(guò)早的長(zhǎng)眠在晉南的土地上。</h3><h3> 文惠猶如其名，相當(dāng)聰慧，不僅聰慧，外形也無(wú)可挑剔，那時(shí)常抱恨老天，怎么把好事兒都降在這廝身上。白皙的面孔高挺的鼻梁板直的身材，頭上虛著一頂里面用硬紙?zhí)畛渌闹茱@得非常飽滿而闊挺的當(dāng)時(shí)非常流行的勞動(dòng)帽，帽檐窩出一個(gè)漂亮的弧形。走路不緊不慢，神氣十足，頗有大將南征膽氣豪，腰橫秋水雁翎刀之氣概，活脫脫的一位傲視眾生風(fēng)流倜儻的武生啊。</h3><h3> 擱到現(xiàn)在，純粹一個(gè)小鮮肉，女孩兒一見(jiàn)花枝亂顫，話語(yǔ)一出女孩兒全酥。 后來(lái)，果不其然，班花之一的張xx真的被這廝摘走了。</h3><h3> 其龍，上海人。彼與我，都是后來(lái)的住校生。其龍個(gè)頭不高，非常聰明，口齒也伶俐，一日我們四處亂逛，無(wú)意溜到了公司禮堂，發(fā)現(xiàn)禮堂后臺(tái)有許多破四舊沒(méi)收來(lái)的老唱片，信手亂翻，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一整套的劉三姐，看看四下無(wú)人，慌忙撩開(kāi)衣服往里塞，全部偷了回去。</h3><h3> 其龍與我家都在東鎮(zhèn)，離公司有二三十公里的路程，那時(shí)回家交通很不方便，為此，我們還徒步回過(guò)幾次家。畢業(yè)后其龍去了臨鋼，我們就很少見(jiàn)面了，最后一次見(jiàn)面是我騎自行車去臨汾，穿著剛從小國(guó)那里蹭來(lái)的的確良褲子，那段時(shí)間小國(guó)剛從北京回來(lái)，我見(jiàn)他穿的褲子不錯(cuò)，開(kāi)口要了過(guò)來(lái)，真應(yīng)了那句老話：好的穿一條褲子。后來(lái)，我為結(jié)婚準(zhǔn)備的家具，也是由小國(guó)提供的板材。</h3><h3> 《圣經(jīng)》說(shuō)：有的時(shí)候，人和人的緣分，一面就足夠了。因?yàn)?，他就是你前世的人，我和小?guó)，可能就是前世有緣吧？</h3><h3> 言歸正傳，我騎著自行車快到臨汾時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，看著天色已晚有些起急，腳下蹬車的頻率無(wú)形中快了起來(lái)。誰(shuí)知前面路面剛剛鋪了瀝青，正騎的歡快時(shí)，不知怎的車子滋得一下滑了出去，連人帶車都倒在了瀝青路面上……想想吧，當(dāng)時(shí)的情景有多尷尬，幸虧天色完全暗了下來(lái)，否則洋相出大了。</h3><h3> 此時(shí)，大腦在飛轉(zhuǎn)，想著這身瀝青怎么處理，又沒(méi)有替換的衣服……突然，我想起了其龍，他在臨鋼，在工廠，工廠有汽油，汽油可以清洗瀝青……此時(shí)，渾身猶如打了雞血，乘著夜色飛也似的向臨鋼奔去。</h3><h3> 后來(lái)的情景就不用說(shuō)了，找汽油，洗褲子，聊大天，在他那里瞇了一晚上，清晨離開(kāi)。此后幾十年，再?zèng)]見(jiàn)過(guò)。17年同學(xué)小聚，在侯馬見(jiàn)了其龍一面，和小時(shí)候一樣，還是那么健談，家里也挺好，諸事皆順，因而人也顯得年輕韶華。</h3><h3> 漢生當(dāng)年個(gè)子很小，長(zhǎng)得黝黑，我們常結(jié)伴去游泳池游泳，說(shuō)得是泳池，其實(shí)是人工開(kāi)鑿的一個(gè)巨大的圓坑，圓坑的中間修建了一個(gè)三層水泥臺(tái)子，其位置處于現(xiàn)在的侯馬博物館附近，后來(lái)填埋了才有了現(xiàn)在的建筑。幾十年后再見(jiàn)漢生時(shí)，一下子真沒(méi)認(rèn)出來(lái)，個(gè)頭長(zhǎng)高了，一副成熟男人的樣子，說(shuō)是從化肥廠付廠長(zhǎng)的位置退下來(lái)的，這期間的進(jìn)步可真大呀。</h3><h3> 我與錢玉芬，比起其他女生來(lái)關(guān)系要熟絡(luò)一些，因?yàn)?，我們不僅同班，也同時(shí)住校，還有，當(dāng)時(shí)我們的家都在東鎮(zhèn)住著。在班里時(shí)呼她大號(hào)，背地里時(shí)一直是小芬兒小芬兒的叫的。</h3><h3> 小學(xué)期間，活得可謂陽(yáng)光燦爛，盡管那時(shí)的生活比現(xiàn)在苦一千倍……</h3><h3></h3><h3> 那時(shí)的天，很藍(lán)，很美，飄著云，澮河的水很清 ，河邊的沙灘如柔軟的絲帶。侯馬有分明的四季和北方的爽朗，風(fēng)調(diào)雨順，是晉南一帶比較富庶的地方。</h3><h3> 那時(shí)的社會(huì)，時(shí)代講究雷鋒精神，古老的文化和精神遺產(chǎn)還沒(méi)有受到損傷，我為人人，人人為我，即便剛剛經(jīng)歷過(guò)瓜菜代也沒(méi)有傷到人的元?dú)?。人與人之間交織著一種精神和情感，叫人非常舒暢。</h3><h3> 我有時(shí)候在學(xué)校思考未來(lái)，是做一名醫(yī)生還是海員，有時(shí)看過(guò)一場(chǎng)電影，又會(huì)模仿電影里的某個(gè)角色，暗中擠眉瞪眼做各種表情。月亮出來(lái)了，我會(huì)沿著公司大院散步，一個(gè)人東走西逛。下雪了，我會(huì)一個(gè)人站在曠野里，任雪花飄在身上……</h3><h3> 這一切，延續(xù)到小學(xué)五年級(jí)時(shí)戛然而止…… 文革開(kāi)始了……</h3><h3> 雖然年紀(jì)不大，但也感觸到這個(gè)社會(huì)逐漸發(fā)生的變動(dòng)，最先感受的是，課本的內(nèi)容變了，原來(lái)的課本有趣而生動(dòng)，優(yōu)美而充滿啟發(fā)，有散文，有詩(shī)歌報(bào)告文學(xué)等各種體裁，許多還出自名作家之手，而這時(shí)，課本的內(nèi)容幾乎全被政治充斥了。</h3><h3> 以前上課出于自發(fā)的喜愛(ài)，許多課文現(xiàn)在都能信口背下來(lái)，像“夏天過(guò)去了，可是我還十分想念……”一文，課文一開(kāi)始，就將你帶入了夏日溪流潺潺，蛙聲一片的場(chǎng)景。再譬如《手拍胸膛想一想》一文 ，好像是三、四年級(jí)時(shí)的課本，這篇課文念起來(lái)全是大白話，土得掉渣，像是文盲老農(nóng)民的順口溜，或是大躍進(jìn)時(shí)期農(nóng)村歌謠體裁。實(shí)際上，它屬于正兒八經(jīng)的文人創(chuàng)作，類似短敘事詩(shī)。作者借鑒古典詩(shī)歌“賦比興”表現(xiàn)手法和古樂(lè)府?dāng)⑹麦w，兩句一段，句句押韻；通篇采取農(nóng)民口語(yǔ)形式，熟練運(yùn)用許多農(nóng)村俗語(yǔ)、諺語(yǔ)，朗朗上口，生動(dòng)形象，通俗易懂，是比較成功的工農(nóng)化、通俗化文藝創(chuàng)作嘗試。</h3><h3> 其實(shí)，這可不是一般業(yè)余詩(shī)人或詩(shī)歌愛(ài)好者寫的，而是知名作家、詩(shī)人張長(zhǎng)弓的早期作品，很有語(yǔ)言藝術(shù)表現(xiàn)力，因此令人記憶猶新，數(shù)十年難忘。這里先背誦一小段供大家欣賞：</h3><h3>…………</h3><h3>…………</h3><h3>樹(shù)老根多，人老話多，</h3><h3>莫嫌老漢說(shuō)話羅嗦。</h3><h3>………………</h3><h3>…………</h3><h3>你那時(shí)餓得像瘦猴，</h3><h3>三根筋支起一個(gè)頭。</h3><h3>天下窮人心連心，</h3><h3>收留你家在咱村。</h3><h3>一場(chǎng)春雨滿地新，</h3><h3>來(lái)了親人八路軍。</h3><h3>斗爭(zhēng)地主把地分，</h3><h3>你爹當(dāng)上農(nóng)會(huì)主任。</h3><h3>他打土匪掛了花，</h3><h3>咽氣時(shí)候跟我說(shuō)了知心話。</h3><h3>“我不長(zhǎng)命沒(méi)福氣，</h3><h3>孩子們趕上了社會(huì)主義?！?lt;/h3><h3>…………</h3><h3>…………</h3><h3>棉花腦瓜豆腐心，</h3><h3>跟著富農(nóng)瞎胡混。</h3><h3>他說(shuō)是燈你就添油，</h3><h3>他說(shuō)是廟你就磕頭。</h3><h3>…………</h3><h3> 文革時(shí)期的課本，充滿了政治色彩，甚至算術(shù)的應(yīng)用題也套用文革的題材。這一切，對(duì)充滿幻想的少年來(lái)說(shuō)是格格不入的，毫無(wú)趣味如同嚼蠟?？轁膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和越來(lái)越惡化的社會(huì)風(fēng)氣，將理想徹底打碎，我終于開(kāi)始厭學(xué)了，即便每日照常到校，也只是跟同學(xué)嬉鬧而已。這情景，一直延續(xù)到初中畢業(yè)。<br></h3><h3> 由于厭學(xué)，初中畢業(yè)后便去打工，至此，學(xué)生時(shí)代徹底結(jié)束了。</h3><h3> 其實(shí)，本不該這樣的，無(wú)論怎樣，知識(shí)都是底層百姓改變命運(yùn)的唯一通道，可那時(shí)，少年時(shí)的我哪里曉得這個(gè)道理，一步走錯(cuò)，毀了一生。</h3><h3> 生活，有時(shí)真的讓人無(wú)語(yǔ)，讓人心碎。 有些路，不想走也得走，跪著也得撐下去；有些事，不想做也得做，流著淚也要做好， 有些情，舍不得也得放下，哪怕心再痛再苦。 總盼望奇跡，總?cè)?mèng)想，總想著夢(mèng)醒了一切會(huì)變，因?yàn)橹荒芙裆?，沒(méi)有所謂的來(lái)世。 其實(shí)，緣來(lái)緣去的個(gè)中滋味，只有歲月懂得，也只有自己深深懂得!<br></h3><h3> </h3><h3><b style=""> </b></h3><h3> <br></h3><h3> </h3>