<h3><br></h3><h3>手工制作是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動 ，它有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式：一是剪貼類活動，可以培養(yǎng)畫、剪、拼、貼等技能；二是編織類活動，可以培養(yǎng)編、織、粘貼、潤色等技能；三是泥塑類活動，可以培養(yǎng)揉、搓、捏、拼、貼等技能；四是雕刻類活動，可以培養(yǎng)畫、刻、潤色等技能。顯然，通過制作手工作品，可以提高同學(xué)們整體綜合能力水平。</h3> <h3>白偌萱媽媽繪聲繪色的給孩子們講解紙花的制作步驟。</h3> <h3>孩子們津津有味的聽著講解，一邊觀察一邊制作。</h3> <h3>同學(xué)們專心致志的制作中，遇到問題自己解決，不僅可以提高同學(xué)們自己解決問題的能力，還開發(fā)同學(xué)們想象力！</h3> <h3>在制作紙花的過程中，同學(xué)們相互溝通，相互交流，一起嘗試各種花形。</h3> <h3>張博睿從最初的設(shè)計、規(guī)劃、制作、到完成，足以看出對手工制作的熱愛！</h3><h3> </h3> <h3>手工制作不僅僅要靠頭腦中的創(chuàng)造能力，還要把這個創(chuàng)造能力付諸實踐，用自己的手來完成這個創(chuàng)造。</h3> <h3>非常專注，讓同學(xué)們一直探索下去……</h3> <h3>獨立完成手工制作中，它可以培養(yǎng)了孩子各項能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。</h3> <h3>手工制作好處多多，不僅可以提高同學(xué)們的動手能力、創(chuàng)造力和想象力，還可以豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，讓他們（她們）的童年充滿歡樂！留下美好的回憶??！</h3> <h3>同學(xué)們做出來的手工制作惟妙惟肖，更加注重細節(jié)，創(chuàng)造產(chǎn)生美?。?！</h3> <h3>在同學(xué)們的世界里，各自有各自的構(gòu)思……</h3> <h3>在制作紙花的過程中需要手腦齊用，在這個過程中孩子也會遇到很多的問題，能堅持做完，也是一種毅力的表現(xiàn)。同時給予孩子們滿滿的自信心和成就感。</h3><h3>讓孩子在動手動腦的同時游戲，起到了真正的寓教于樂的目的。</h3><h3>感謝學(xué)校給孩子們創(chuàng)造了豐富多彩、形式多樣的社團課堂！！</h3>