<h3>聚焦核心素養(yǎng) 讓班級管理充滿智慧</h3><h3> 2019年9月20日上午，柳州市壺西小學郭進校長應2019年“國培計劃”的盛情邀請，給教師們做了一場“核心素養(yǎng)背景下班級管理工創(chuàng)新”的專題講座，讓我們受益匪淺。</h3> <h3> 郭校長是第一批參加新課改的先行者，她強調核心素養(yǎng)是社會主義核心價值觀的實踐指導，是全面推進素質教育，深化教育領域綜合改革的迫切需要。班主任在班級管理中應以“推動自主教育，實現(xiàn)自我成長?！睘橹黝}，充分尊重學生的主觀能動性 ，通過科學的管理，放手讓學生真正成為班級的管理者、參與者和學習者，從而創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。</h3> <h3>接著，郭進校長給我們分享了她學校一些優(yōu)秀的班級管理事例。</h3> <h3> 核心素養(yǎng)的提出是學生必備的品格和關鍵能力，強調學生的個人修養(yǎng)，社會關愛和家國情懷。提出核心素養(yǎng)，應以教書育人，育人為本，立德育人為根本。</h3> <h3> 童心向黨 合唱筑夢</h3><h3> 2019年9月20日下午，郭進校長就農村小學班級合唱活動的組織與策劃，又給我們學員講了一場精彩絕倫的的講座。</h3> <h3> 合唱的“人性”分為三個，一是真情的合唱，二是真誠的合作，三是真實的表現(xiàn)。</h3> <h3> 郭校長給我們提出了什么是合唱，帶領我們深入了解到合唱進班級的意義。</h3> <h3> 合唱可以鍛煉孩子的協(xié)作能力、合作理念。讓孩子做到六個學會，并且做到在合唱中沒有“我”，只有“我們”，沒有“一個人”，只有“所有人”。</h3> <h3> 郭進校長給我們提出，要根據(jù)學校的師資力量、團隊、學生資源來組建合唱團。合唱隊的人數(shù)應保持在30-60人。</h3> <h3> 郭進校長給我們分享了她學校合唱團的精彩演唱視頻，讓我們感受了一場聽覺盛宴。</h3> <h3> 聽了郭進校長的精彩演講，讓我們懂得，合唱在小學中的地位非常重要。 要給孩子一杯水的知識，老師就要給自己一桶水甚至一缸水的知識。讓我們一起努力，為童聲合唱藝術活動奉獻我們的力量，讓歌聲走進孩子們的心里，讓流光溢彩的文藝大舞臺構建在孩子們的心坎上，讓和諧文明的大舞臺永遠展現(xiàn)在魅力校園的土地上！</h3>