發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)，有效推進(jìn)一輪備考——濱州市2019年高中歷史說題比賽暨高三歷史研討會(huì)召開

曾曾

<h3>　　2019年9月18日-9月20日，濱州市高中歷史說題比賽暨高三備考研討會(huì)在沾化二中召開。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        在說題比賽中，來自全市各地區(qū)的23組團(tuán)隊(duì)，分別表達(dá)了自己對(duì)高考題與高中歷史核心素養(yǎng)關(guān)系的思考。比賽，更是一種激勵(lì)學(xué)習(xí)和交流分享過程。通過本次活動(dòng)，全市高中歷史教師對(duì)高考題和備考方向的認(rèn)識(shí)都獲得了極大的提升。</h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        本次大賽大膽創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)分主講人與答辯人，在主講展示完成后，答辯人要抽簽回答評(píng)委提出的兩個(gè)問題?，F(xiàn)場(chǎng)答辯問題既考查了教師對(duì)試題的熟知情況，又激發(fā)老師們對(duì)高考試題的進(jìn)一步思考。</h3> <h3>答辯席</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">答辯中的老師</h3> <h3>答辯中的老師</h3> <h3>答辯中的老師</h3> <h3>　　 答辯中的老師</h3><h3> </h3><h3> 說題比賽結(jié)束后，張秋生老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵(lì)老師們圍繞高中歷史學(xué)科素養(yǎng)的某一個(gè)小切口深挖掘，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步！</h3><h3> </h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        在高三歷史備課研討會(huì)上，來自沾化二中的王冉老師、鄒平一中王春衛(wèi)老師、北鎮(zhèn)中學(xué)文紅老師分別執(zhí)教了《現(xiàn)代中國(guó)的外交》、《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》、《中華人民共和國(guó)成立和向社會(huì)主義過渡》三節(jié)一輪復(fù)習(xí)展示課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        三節(jié)課風(fēng)格迥異，向老師們展示了不同的復(fù)習(xí)課模式。同時(shí)，與會(huì)的高三教師分九組對(duì)這三節(jié)課進(jìn)行了熱烈的討論，圍繞“核心素養(yǎng)的有效落實(shí)”發(fā)表了自己的看法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      組長(zhǎng)的發(fā)言和講課老師的說課</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      會(huì)議第三天還安排了三位老師的專題發(fā)言。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鄒平一中褚健老師談優(yōu)生的培養(yǎng)策略</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">北鎮(zhèn)中學(xué)楊永福老師關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的問題的思考</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">陽信一中韓永義老師談2020年高考思考與展望</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        最后，濱州市教科院曹大梅老師提出備考建議，要求老師們發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)、有效推進(jìn)一輪備考。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        整個(gè)過程，比賽、答辯、交流、展示、專題發(fā)言，環(huán)節(jié)緊湊流暢，安排科學(xué)周到。每一位教師精心準(zhǔn)備、積極參與、慷慨分享，表現(xiàn)了濱州高中歷史教師良好的專業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神。不忘初心，再接再厲，參會(huì)教師們紛紛表示，一定要整理好會(huì)議中的收獲，落實(shí)到一輪備考中，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。</h3>