中華詩詞源遠(yuǎn)流長、浩如煙海，千百年來，已成為國人精神世界的家園與樂土，更是中華民族獨(dú)特的文化基因和精神標(biāo)識(shí)。新時(shí)代背景下，學(xué)習(xí)中華詩詞，不僅有利于提升黨員干部的文化修養(yǎng)與思想境界，更有利于傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播中國智慧，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的文化自信，為新時(shí)代黨員干部培根鑄魂。民族的復(fù)興，首先是文化的復(fù)興；民族的自信，源于文化的自信。作為一名詩詞愛好者和普通黨員干部，筆者認(rèn)為學(xué)習(xí)中華詩詞大有裨益。 陶冶性情，提升氣質(zhì)品味<br> 詩中有家國情懷。當(dāng)讀到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏……吾廬獨(dú)破受凍死亦足”“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”時(shí)，我們能真切感受到詩人忠貞愛國、為民奉獻(xiàn)的赤子之心。當(dāng)讀到“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”時(shí)，我們能體會(huì)到詩人誓死殺敵的錚錚鐵骨和保家衛(wèi)國的矢志不渝!杜甫的名篇《三吏》《三別》，更是深刻反映了民間疾苦，體現(xiàn)了詩人憂國憂民、悲天憫人的偉大情懷!<br> 詩中有凌云壯志。當(dāng)讀到“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)、直掛云帆濟(jì)滄?！薄俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春人舊年”“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”時(shí)，我們收獲的是詩人身上那種自信和豪邁、灑脫與正氣，一種催人奮進(jìn)的正能量讓人精神振奮。讀到“刑天舞干戚，猛志固常在”“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”時(shí)，我們能體會(huì)到詩人在田園生活中、在窮困潦倒時(shí)依然心系蒼生、斗志常在。當(dāng)讀到“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長”時(shí)，詩人清白做人、廉潔奉公的堅(jiān)定志向令人贊嘆；當(dāng)讀到“會(huì)當(dāng)水擊三千里，自信人生二百年”時(shí)，詩人的萬丈豪情噴薄而出。詩中有情深意長?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，讓所有游子內(nèi)心涌動(dòng)著深沉的思鄉(xiāng)之情；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，歌詠著世界上最偉大的母愛!“愿得一人心，白首不相離”?！八郎蹰?，與子成悅。執(zhí)子之手，與子偕老”是愛情的絕唱；“海內(nèi)存知己、天涯若比鄰”“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”是友情的宣言；“海上生明月，天涯共此時(shí)”“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，詩中的情深意長讓我們感同身受。《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》《雨巷》《再別康橋》等，情真意切令多少人魂?duì)繅衾@。<br> 開拓視野，提升思想境界<br> 詩歌的語言具有高度的凝練性，所表達(dá)的意境往往是常人看到卻想不到，想到卻道不出的復(fù)雜情感?；蚴橇肀脔鑿剑蚴前l(fā)人之未發(fā)，或是柳暗花明又一村，讓人驚喜之余，更被詩人高遠(yuǎn)的境界、深邃的思想所折服。面對(duì)大海，詩人說，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，胸懷之寬廣非常人所及。面對(duì)長江，詩人說，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，豪邁奔放；面對(duì)江邊明月，詩人說，“江畔何人初見月，江月何年初照人’，千年哲思至今仍在。面對(duì)繁花似錦的春天，詩人說，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，創(chuàng)意妙喻令人贊嘆。金榜題名時(shí)，詩人說，“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”，喜悅興奮今古如一。即將回到久別的故土，詩人說，“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”，復(fù)雜心情躍然紙上。面對(duì)愛情，詩人說“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，心中的遺憾和難以割舍的情懷欲言又止。深冬傍晚，詩人向友人說，“晚來天欲雪，能飲一杯無”，寫出了冬夜人們的期盼與歡喜。驚聞戰(zhàn)亂中的捷報(bào)，杜甫抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，吟出了“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的生平快詩。面對(duì)貶謫的命運(yùn)，在大雨中頓悟的蘇軾吟出，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，這種人生的曠達(dá)與超脫幾人能有?這些詩句極大開闊了我們的眼界，拓展了我們的境界，讓我們的思想情感不再拘泥于瑣碎的日常，而在更為廣闊、宏大的空間里馳騁。<br> 汲取精華，堅(jiān)定文化自信<br> 中華詩詞的學(xué)習(xí)不僅在于潛移默化的熏陶和“潤物細(xì)無聲”的滋養(yǎng)，更在于點(diǎn)滴的堅(jiān)持和日常的積累。作為新時(shí)代的黨員干部，堅(jiān)定文化自信的表現(xiàn)就是要結(jié)合工作生活，主動(dòng)傳承和發(fā)揚(yáng)中華詩詞這個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。一是要?jiǎng)?chuàng)新和豐富學(xué)習(xí)手段與途徑。可以通過摘抄、背誦、吟唱等傳統(tǒng)形式，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)和新媒體等新形式，用圖片、視頻、動(dòng)畫、詩詞游戲等多種手段來加強(qiáng)理解記憶，充分發(fā)揮中華詩詞溫柔敦厚、凈化心靈、提升境界的教化作用。二是多學(xué)習(xí)名家詩詞。如黨員干部可以多學(xué)習(xí)毛主席詩詞，毛主席詩詞立意高遠(yuǎn)、大氣磅礡、豪情萬丈，詩詞中所展現(xiàn)的革命浪漫主義和樂觀主義精神，以及共產(chǎn)黨人勇于斗爭、不畏艱險(xiǎn)的頑強(qiáng)斗志具有很強(qiáng)的感染力，值得我們細(xì)細(xì)品味、重點(diǎn)學(xué)習(xí)。三是要堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，充分汲取詩詞中的自強(qiáng)不息、革故鼎新、天人合一、建功立業(yè)等思想精華，轉(zhuǎn)化為工作生活中的思想定力、進(jìn)取動(dòng)力和改革創(chuàng)新能力。人生自有詩意，時(shí)代呼喚新篇。生活是詩歌的起點(diǎn)與源泉，每名黨員干部都可以結(jié)合工作生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)中華詩詞，進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信、培根鑄魂，不忘本來、吸收外來、面向未來，以實(shí)際行動(dòng)共同譜寫中華民族偉大復(fù)興的新史詩!<br>