<h3> 9月19日，在段躍祥校長和環(huán)金華老師的帶領下，懷著對支教學校的好奇、忐忑、不安，我踏上了為期一學期的支教之路。</h3> <h3> 也許是段校長感覺到了我的不安，拉著環(huán)老師一路上和我談笑風生，每當我或多或少的提到對支教學校的擔心時，他們總能以輕松詼諧的方式化解我不安的情緒，讓我放心：“銀冠希望小學會是你堅實的后盾?！辈⒏嬷?，學校已經(jīng)安排了語文教研組長劉文娟老師作為我這次支教之行的對接老師，這讓我安心不少。</h3> <h3> 我們穿越叢林，路邊赫然樹立的路牌——歡迎進入神秘的大峽谷，我們看到了從高山上飛瀉而下的山泉，綠油油的植被從車窗呼嘯而過，怒江州瀘水市小沙壩完小黃勝軍校長與段校長時不時的通話，關心我們的路途安全及到達時間，讓我感到了小沙壩完小的用心與熱情，心情也從出發(fā)時的不安變成了期待。</h3> <h3> 經(jīng)過四個半小時的車程，我們終于到達了怒江州瀘水市小沙壩完小。</h3> <h3> 打開車門的那一刻，小沙壩完小副校長何周海、姬仁智和總務主任毛永祥、德育主任李紅權就熱情招呼了我們，也發(fā)現(xiàn)了我們“另類”的服裝——熱浪撲面我們卻還穿著長袖秋衣，友善提醒“瀘水可比大理熱呢！”。 <br> 由于瀘水市氣候炎熱，又經(jīng)過了一路奔波，我自己都感覺很累了，沒想到段校長和環(huán)老師一刻也沒休息，就和小沙壩完小的領導們一起到了學生宿舍5樓——校方為我安頓的小家，幫我收拾行李，打掃衛(wèi)生，雙方領導再三確認了我的水電供應及安全，確保沒有問題后才放心離開。</h3> <h3> 小沙壩完小副校長何周海、姬仁智和總務主任毛永祥、德育主任李紅權帶著我們參觀校園</h3> <h3> 我想著自己是來支教的，自帶了很多生活用品，可當我進入宿舍的時候，發(fā)現(xiàn)校方已經(jīng)為我新買好了床上用品、廚房用品，連垃圾桶、垃圾袋都已經(jīng)買好了。即使如此校方還再三強調如果生活中有什么缺的隨時和他們溝通，會盡量滿足我們?？粗@些一應俱全的生活用品，再次感動到了我，我想：這里的新同事應該也很熱情吧。</h3> <h3> 安置好我的住宿問題后，我們又一同到小沙壩完小行政辦公室聊起了即將開始的支教工作計劃。雙方領導談到了校園精細化管理、特色辦學、黨建工作等，談得很是投入，特別是對我工作安排的建議和置換到銀冠的李儀新老師的工作安排，雙方交換了意見。這時我才明白，原來段校長在來之前就已經(jīng)做足了功課，深刻了解了小沙壩完小與銀冠小學在區(qū)域和規(guī)模上的相似性，在雙方的學校管理和教學教研工作上也發(fā)現(xiàn)了很大的相融性。</h3> <h3> 段校長的良苦用心，讓我堅定了要把銀冠小學優(yōu)良的團隊奮進精神和祥云大興教育的理念傳揚出去的信心，下定了在支教學校努力工作，待返回時能帶回更多收獲的決心。<br></h3> <h3> 由于是寄宿學校很多作息時間我都還不熟悉，副校長姬仁智在20日就帶我先熟悉了辦公室，介紹了搭檔王老師和我認識。9月23日我開始正式上課，得益于各位同事的細心解說和幫助，我漸漸熟悉了學校的日常工作，教學工作上遇到了疑問，辦公室的各位老師也很熱情的向我提供幫助。</h3> <h3>調整狀態(tài)，盡快參與教學活動</h3> <h3> 新的學校，對我來說是新的開始，可新同事的熱情讓我沒有一絲局促感，反而是每天都有小感動。接下來的支教生活可就是我的造化了，銀冠的同事們你們放心，我已暗下決心跟你們一起努力！</h3>